摘要:现代教育评价的基本理念对教师评价的启示有:以人为本,注重发展,重视过程。构建教师评价体系要坚持导向性、超前性、目标性、发展性等原则,从教师自我评价、学校评价和学生评价三个层面出发,突出以教学业务能力与教师自身发展为主要内容。确保教师评价体系正常运行的主要途径有:加强培训与激励、制定胜任目标与绩效管理、发展管理文化等。
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期刊名称:高校教育管理
期刊级别:CSSCI南大期刊
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