“纺织品生态与安全性检测”课程的翻转教学实践
作者：洪杰
摘要：基于教育部职业教育现代纺织技术专业教学资源库建设,通过“智慧职教”平台,对“纺织品生态与安全性检测”课程实施翻转教学.对比研究表明,通过实施翻转教学,能充分考虑和尊重学生的个体差异,满足和实现学生的个性化、差异化学习,更有效地达到学习目的,教学成效显著.同时分析教学实施中存在的不足并提出应对措施,为进一步优化和改进这-教学方式奠定了坚实的基础.
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 社会科学II
- >
- 教育综合
收录：
- 上海图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 知网收录(中)
- 国家图书馆馆藏
关键词：
- 翻转课堂
- 纺织品生态与安全性检测
- 教学实践
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
