《纺织教育》（现：纺织服装教育）创刊于1986年，由东华大学、中国纺织服装教育学会联合主办。为中国纺织服装教育学会会刊。《纺织教育》是我国目前纺织教育领域唯一公开发行的有国际、国内刊号的学术期刊。
《纺织教育》长期坚持宣传与贯彻党的教育方针，积极探讨教育理念和教学方法，及时反映各类各层次的纺织服装教育教学改革成果，融宏观探讨和实践交流于一体，紧密配合我国高等教育改革以及纺织经济发展和科技进步的形势，竭诚为广大纺织服装教育工作者和科技人员以及高等教育管理和研究人员服务。
重要通知：《纺织教育》杂志已正式更名为《纺织服装教育》杂志，国内刊号：31-2077/G4，详情查询：https://www.xueshu.com.cn/fzfzjy/
高教论坛、学科与专业建设、师资队伍建设、人才培养、教学改革、教学管理、职业教育、研究生教育
创新创业视域下高校外语类专业国际服务外包人才的培养--以区域经济视角
摘要：结合广东省区域经济发展,探索加快传统产业转型升级,对接涉外现代服务业,构建企业主体、市场主导、产学研合作的创新创业双轮驱动人才培养体系.践行理论与实践相结合的教学和培训方式,培养具有跨文化交际能力、国际贸易知识和社会适应能力的复合型服务外包高级人才,提高学生的创业就业综合竞争力.“一带一路”背景下广西高校小语种人才的培养--以广西3所高校为例
摘要：在“一带一路”背景下,处于战略性地位的我国广西壮族自治区（以下简称广西）形成了相对成熟的小语种人才培养模式,既有国内＋国外的办学模式和丰富的师资力量,又提供高水平的实践活动,但也存在语种分布不均、课程设置及教学方式单-、投入不足等问题.为了满足国家对小语种人才的需求,政府应加强对高校小语种人才培养的支持力度,广西高校应当在增设语种的同时,完善小语种课程的设置,创新教学方式,并进一步加大对硬件设施和教师队伍建设的投入.研究生助教工作的探索与实践--以“成衣工业样版设计与制作”课程教学为例
摘要：高校研究生助教工作是研究生教育的重要组成部分.以苏州大学本科生“成衣工业样版设计与制作”课程教学为例,从课前学习与沟通、课中观察与思考、课后总结与指导,以及提升研究生助教服务意识等方面探讨研究生助教实践能力的培养,为研究生助教工作的开展提供参考,以便研究生更好地工作和学习.高职院校数字化学习平台建设的研究与实践--以盐城工业职业技术学院为例
摘要：分析高职院校构建数字化学习平台的重要性和紧迫性,以盐城工业职业技术学院的数字化学习平台建设为例,探讨高职院校数字化学习平台的建设模式.“教学工厂化、管理企业化”的校内实训基地建设--以淄博理工学校纺织技术及营销专业为例
摘要：中职学生的专业能力、职业素质培养离不开企业化的实训教学环境.淄博理工学校纺织技术及营销专业以国家示范校建设为契机,根据现代企业的真实环境和管理模式,引进与企业生产线基本-致的实训设备,建成了具备纺纱、织造生产线的校内综合性实训基地.学生在实训基地生产的产品完全纳入企业生产计划,实现了“教学工厂化、管理企业化”模式,在学生与岗位对接的专业技能培养方面做出了有益探索.基于“淘宝式”数字课程的建设与应用--以“染色技术”课程为例
摘要：基于“淘宝式”数字课程的建设与应用,是以数字教学互动平台为载体,以学生为中心,以有效提高教学质量为落脚点,创新“线上线下双线融合”的教学模式.以“染色技术”课程为例,课程拓展导向性、自主性选修模块,延伸“-对多与多对-相结合”的学习服务,形成广泛的学生参与,实现移动学习,提供“碎片化”的课程学习,取得了较好的教学效果.国际经济与贸易专业的实践教学改革与探索--以武汉纺织大学为例
摘要：介绍武汉纺织大学国际经济与贸易专业的实践教学改革与探索,以行业特色背景为依托,从实践教学内容、教学模式、师资队伍建设、实验室建设、实习基地建设等方面,探讨提高国际经济与贸易专业人才培养质量的措施.1、《纺织教育》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
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4、《纺织教育》文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
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快递快，书的质量与内容也都不错，理念到现在也同样有意义，装订与纸张页非常好，内容更是爱不释手，不像现在人写的那么简单、短小。非常值得一读！
纺织教育杂志本身很好，处理稿件很专业，速度很快。结果小修后被录用。感觉一篇文章只要立意还行，创新够，围绕论点去开展分析，认真去写，认真对待审稿人意见，文章都是挺容易被接收的啦。
这家杂志还没有点评，我来小评一下。投稿10天之后收到通知。由此可见该杂志编辑是认真负责的，如能通过终审再行告知大家，以为大家提供参考意见。
文章已投，当天通过初审，大概1周左右的外审，1周的退修，将近1周的复审，两个星期的主编终审，编辑加工，终于收录了。纺织教育杂志的编辑都好热心，非常容易沟通。祝福大家~愿大家的文章都能发表。
纺织教育杂志审稿过程很严格，审稿人问题很到位也很专业，第一次修改后回答了专业问题，审稿人让继续修改语言表达，我认真修改后递交，确实让文章润色了不少。非常感谢期刊编辑和审稿老师的建议。非常不错的期刊。
纺织教育杂志现在越来越注重文章的质量，不论从文章格式、逻辑、细节方面要求都相当的严格。如果论文很具有创新性和新颖性可以投往纺织教育杂志。
期刊的专家审稿速度还是挺快的，感觉比较好中，编辑还是挺负责的，审稿也相当细致。终于能毕业了，感谢之前的师兄们的分享与指导，让我每一步都心里有数，更踏实。杂志还是值得投稿！
审稿速度很快，第一次拒稿，认真修改后再投，小修后录用，老师给的修改意见非常详细，条理清晰。纺织教育效率很高！编辑态度也很好，赞一个！！！
自己的第一篇文章，2个多月的外审+2周主编审，差不多三个月的时候2月2日好消息来了，主编的意见是“文章有新意，修改后录用”，当时感觉像是怀了很久很久的孩子终于生出了，现在想想曾经的付出都是值得的，嘿嘿！
初审时一个专家给的退稿，另一个给的修改，编辑给的退修。修改稿提交后很快给出了复审意见，再次修改后就录用了，速度很快。不过见刊就要等上一年了。
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