摘要:澳大利亚T A FE教育有许多值得我们学习的地方。在当前社会转型发展背景下,企业对于职业院校毕业生的要求越来越高,如何培养学生的职业核心能力对于高职院校显得尤为重要。因此,从严格把关的课程体系、灵活多样的教学方式方法、高度融合的校企合作等方面探究澳大利亚T A FE教育对学生职业核心能力培养的正面影响,对我国高等职业院校学生核心能力培养具有一定的指导意义。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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