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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2015年第20期杂志 文档列表

长春教育学院学报杂志教育论坛

应用技术型大学科研评价体系构建探讨

摘要:当前我国正倡导一些地方本科院校转型发展为应用技术大学,应用技术型大学有它自身的办学与科研定位。提升大学的科研水平,一个有效的方法便是建立一套合理、完善的科研评价体系。本文在分析了应用技术大学办学特点与科研特征基础上,探讨构建一套适合应用技术大学科学研究特点的科研评价体系,以促进应用技术型高校科研水平提升。
1-4

对在民族院校开展国学教育的思考

摘要:在多民族、多文化、多信仰、多语言背景下的民族院校里开展国学教育,"国学"当为广义"国学",即各民族传统文化之集合。国学教育有助于各民族大学生人格的塑造;可加深各民族大学生对传统文化的认识,培养公共精神。在民族院校开展国学教育,需通过"名著阅读"这一重要途径,最终引导学生进行持续的自我学习和个人化阅读。
5-7

对“互联网+”时代大学生创业的思考

摘要:当今高等教育已由精英教育变成大众教育,大学生的就业压力显著提升。"互联网+"时代出现了新兴的商业模式:电子商务平台(C2C、B2C等)、线上线下结合商业模式(O2O)、手机客户端(APP)经济、互联网金融、微店经济和众筹平台,给大学生就业和创业开辟了新天地。
8-9

对志愿服务在大学生社会主义核心价值观培育实践中存在问题的调查研究

摘要:理论上,以志愿服务为载体,加强大学生社会主义核心价值观教育有种种必要性和合理性,然而实践中却出现了各种问题,如价值导向的纵深度不够、价值凝聚的针对性不足、价值外化的系统性不强等,使得志愿服务难以有效发挥应有功能。厘清这些问题,成为大学生培育和践行社会主义核心价值观的前提。
10-11

对大学生社会责任感变化轨迹的调查

摘要:在对武汉工程大学邮电与信息工程学院1137名学生网络问卷调查及数据分析的基础上,本文描绘了大学生社会责任感变化的轨迹——大一最高,大二下降到低点,大三、大四陆续回升,但略低于大一水平。这为教育时机和内容的选择提供了参考。
12-13

理工科大学生主动性人格与一般自我效能感关系研究

摘要:笔者采用《大学生主动性人格量表》《一般自我效能感》对理工科大学生进行问卷调查,探究其主动性人格现状及与一般自我效能感的关系。研究结果表明:理工科大学生主动性人格与一般自我效能感在性别、户籍、经济、年级上不存在差异,在综合测评上存在显著差异,综合测评靠前者显著高于综合测评居中者与靠后者;主动性人格及各个维度与一般自我效能感存在显著正相关关系;主动性人格对一般自我效能感具有一定解释作用。
14-15

对高校创业教育问题及对策的探讨

摘要:创业教育是提高大学生创业精神和实践能力以及深化高等教育教学改革的重要途径。但较多高校的创业教育还处于起步和探索的阶段,存在着一些问题。因此,本文将对高校创业教育过程中出现的问题进行探究分析,并提出有效可行的解决对策,从而促进高校创业教育顺利开展,提高大学生的创新创业能力,落实国家创业带动就业的方针,提高大学生就业率和就业质量。
16-17

以长春数字化学习港为载体 实现学前教育数字化资源建设开发和共享

摘要:随着互联网的发展,我国的学前教育也进入了信息化的时代,学前教育数字化资源的建设已成为备受关注的话题。学前教育信息化的发展,一方面为学前教育数字化教育资源的建设提供了良好的发展机遇,另一方面也对学前教育资源的建设提出了新的挑战。借此,长春数字化学习港学前教育网络平台在学前教育数字化资源的建设开发和共享方面进行了探索。
18-19

重庆市流动中学生的心理素质现状及对比研究

摘要:本研究随机抽取重庆市900名中学生为对象进行问卷调查,结果表明,流动学生的心理素质与本地学生差异显著,其中除了学习心理以外,在自我意识、交往心理、社会适应和人格特征四个方面均有显著差异。
20-21

高校体育是构建留守儿童体育健身活动体系的资源保障

摘要:农村留守儿童问题是当前社会关注的热点,构建留守儿童体育健身活动体系的目的在于为有效提高留守儿童这一特殊社会弱势群体的身心健康水平提供保障。高校体育与社会体育具有极为密切的内在关联,相比于社会体育而言,高校体育的资源优势相对明显,因此,本文探讨了高校体育资源的输出途径,议论了如何为农村留守儿童体育健身活动体系的构建与完善提供必要的资源援助。
22-23

贵州民族地区农村幼儿园本土化的学前课程体系建构

摘要:学前课程是学前教育发展的支柱、心脏,将直接影响到学前教育未来发展,民族地区农村幼儿园学前课程本土化的研究更为紧迫。基于民族地区农村幼儿园本土化的学前课程开发现状与问题的全面透析,据此提出了开放性、整合性、个性性的课程建设理念,以幼儿发展为本的课程目标,以回归幼儿生活为主的课程内容,以活动为中心的课程实施建议为线索,进而构建一个相对完善的农村学前课程体系,希冀能对民族地区农村学前教育的发展有所启示和借鉴。
24-26

幼儿园有效教学初探

摘要:幼儿有没有获得幸福,是衡量幼儿教育成效的最根本的标准,幸福是科学的幼儿教育的应有之义。因而,要实现幼儿园教学的有效性,就应该关注目标的制定、内容和方法的选择、环节和环境的设计。
27-28
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

从“阿拉伯之春”看阿拉伯国家的政治发展

摘要:2010年底,突尼斯爆发茉莉花革命。革命之火以燎原之势横扫了中东地区,所有阿拉伯国家无一幸免,西方国家称之为阿拉伯之春。剧变导致中东多数国家或政权更迭,或内战割据,或社会动荡和出现执政危机。阿拉伯之春的爆发与政治因素有关,对今后阿拉伯国家的政治发展具有重大影响。
29-31

职务犯罪侦查阶段律师会见权问题研究

摘要:为了解决职务犯罪侦查阶段律师会见当事人的难题,2013年1月1日起实施的修正后的《刑事诉讼法》明确规定,贪污案件、普通的贿赂案件及渎职案件,律师凭"三证"——律师执业证、委托书、律师事务所函或者法律援助公函,就可以直接会见当事人。在新规定落实中出现的阻碍律师会见权实现、律师介入职务犯罪的侦查给检察机关侦查活动带来的挑战,是当下亟待解决的问题。
32-33

近三十年中国学界汤亭亭作品研究综述

摘要:国内学界对于美国著名华裔作家汤亭亭的研究已有三十三年。从最早的作家、作品评介发展至广泛使用西方新兴理论框架阐释,研究正逐步深化,研究成果辈出。本文拟对这三十三年间的研究成果进行分析、梳理,按时间发展阶段对国内的汤亭亭研究现状做一综述。
34-37

东北沦陷时期日本的殖民宣传

摘要:抗战时期,日本帝国主义对我国东北不仅进行土地和政治、军事的侵略,还伴随着文化的侵略,而且后果更为严重。他们在东北沦陷时期大力进行殖民宣传,严格把控电影、报纸、图书等宣传媒介。本文主要阐述了东北沦陷时期日本的殖民宣传,并对其特点进行分析探讨。
38-39

上海青帮成员入帮原因研究

摘要:近代以来,上海青帮因为上海独特的区位优势得到极大的发展。本文通过分析上海青帮的起源,探讨了上海青帮不同阶层的成员(包括上海上层的社会名流、警察、商人、军人及下层的工人等)的入帮原因。
40-41

恩格斯国家起源思想的基本理路

摘要:恩格斯国家起源思想揭开了国家的神秘面纱,是唯物史观和国家问题研究的经典。作为马克思主义国家起源论不可分割的一部分,恩格斯克服了唯心主义的谬误和旧唯物主义的缺陷,立足于前国家社会关系,确立了科学古代史观,并通过国家社会的演进,追溯国家产生的根源、探寻国家产生的历程、揭示国家本质及职能,在分析国家起源案例的基础上,提出国家起源的两种途径。
42-43

浅谈明代南方仕宦对陕北地区的贡献

摘要:有明一代,由于政府的特殊政策,大量的南方仕宦被派到陕北地区任职。这些南方仕宦大都恪尽职守,在保境安民、赈灾救民、兴修水利、发展教育等方面成就了一系列卓越的政绩,为陕北地区社会进步做出了巨大的贡献。
44-45

城市旅游特色的构建与东北地域文化的传播

摘要:随着国家"文化兴邦"战略的实施,文化作为"软实力"受到格外关注,已步入大发展、大繁荣的快车道。文化产业日益成为重要的经济支撑,寻求文化消费与体验也成为当前旅游业的核心竞争力。文化与旅游的融合成为城市文化传播的重要组成部分,而如何整合城市文化,进而促进地域旅游产业的发展也成为地方政策的新趋势、新选择。
46-48

城市文化视角下对公共艺术的探索

摘要:打造城市文化是城市发展进程中一项重要内容,公共艺术是城市文化的重要载体。本文从三个方面探讨了公共艺术创作对城市文化的影响,即优秀的公共艺术创作可以有效彰显城市人本关怀,塑造城市宜居魅力;强化城市性格特质,促进城市认同感;突出城市核心理念,提升城市附加值。
49-50

汉代墓葬中饮食图像的民俗信仰与宗教意义研究

摘要:饮食是汉墓壁画中最为常见的题材,在一定程度上反映了汉朝人的生活状态。我国目前出土了大量的汉墓壁画,如河南密县打虎亭汉画像石墓、山东诸城前凉台村汉画像石墓、四川新都汉画像砖等,都有大量的"庖厨图""歌舞宴饮图"内容,生动形象地展示了汉朝的饮食场景。虽然画像缺乏空间感,但的确真实地对汉朝饮食文化进行了记录。
51-52

《狐狸》(Volpone)中的狂欢式人物形象探究

摘要:本·琼森是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,他与威廉·莎士比亚生活在同一时代。其代表作《狐狸》(Volpone)是一部可读性很强的讽刺喜剧。剧中人物为了满足自己对于金钱的欲望,想尽一切办法实施骗术,他们的"诓骗与被骗"在作者的笔下显得活灵活现。本文试对《狐狸》中具有典型色彩的角色,从狂欢化的角度进行形象分析,剖析他们的内心并解读其古怪行为背后狂欢式的世界观。
53-54

扭曲的美国梦——从盖茨比和黛西的畸恋谈起

摘要:本文基于爱情观,剖析了《了不起的盖茨比》中盖茨比和黛西畸恋的象征意义。他们从相爱到爱情破灭,实际上是影射了20世纪20年代美国年轻人"美国梦"的逐渐扭曲,是时代造成的悲剧。
55-56

《九云梦》中人物命名分析

摘要:汉字在韩国历史上具有举足重轻的作用,极大地促进了韩国文学发展。汉文小说代表作《九云梦》中,作者在给作品、人物命名时,大量运用汉文的典故及汉语的古义。对其进行分析可以很好地了解作者的汉文学底蕴以及当时两国的文化交流。
57-58

回归自然 构建和谐——生态文学批评视域下的威廉·福克纳小说主题解读

摘要:生态文学批评是将以地球及其生态为中心的思想应用于文学研究领域,在这种思想体系下探讨文学与环境的关系。福克纳认为资本主义的生产方式践踏了环境,打破了二者之间的平衡,不仅破坏了美国南方的农业文明,更使人类社会陷入生态和精神的双重危机中。
59-60

论中唐边塞诗

摘要:唐朝作为中国历史上最繁荣、最伟大、最神奇的时代,造就了一批大诗人、大乐手、大画家、大学者,是一个让人既敬佩而又迷惑不解的朝代。诗歌是其时文化高度发展与繁荣的最突出代表,其气象是时代精神的体现。唐以前的边塞诗不到二百首,而《全唐诗》中的边塞诗达两千余首,是唐诗中思想最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。
61-62

新媒体环境下电影宣传模式创新探索——以《心花路放》为例

摘要:移动互联网技术的发展为新媒体平台的加速普及提供了强大的动力,在此背景下,社会环境、媒介环境和人们的生活习惯都发生了巨大的变化,与之相伴的是大众传播模式的更新为传统产业带来了新的机遇和挑战。以微博、微信平台为代表的新媒体为电影的营销与宣传提供了创新思路。
63-64

对中国电视“真人秀”奇观现象的思考

摘要:电视真人秀是当今中国电视界最炙手可热的节目形式,甚至成了很多年轻人生活的一部分,从诸多方面影响着广大受众的价值观。它所呈现的媒介奇观现象值得我们思考:它是如何形成的?有何特点?有哪些社会文化影响?本文在总结中国内地真人秀模式发展变迁的基础上,分析阐释了真人秀现象的特点,同时对其进行了一定的反思。
65-67

基于文化翻译理论的中国建筑文化翻译策略探究

摘要:本文从文化翻译理论的视角,探讨了我国古代建筑文化的英译策略。对于描述类的建筑文本的英译,可以采取直译的方法,这样能够保留源语建筑文化的信息;对于两种建筑文化之间出现的文化空缺信息,可以采取音译加注释的方法,使译语读者了解源语特有建筑文化名称及其所承载的文化内涵,以最大限度地再现源语的艺术精神及文化体系。
68-70

用多模态话语分析解读英语诗歌的意象美——以约翰·济慈的《秋颂》为例

摘要:英国诗人济慈的《秋颂》以其生动的景物描写和华丽优美词汇的运用而受到世界读者的赞誉和喜爱。本文从感官和结构两个方面出发,用多模态话语分析来解读《秋颂》中的意象美,旨在帮助读者更好地鉴赏、理解英文诗歌。
71-72

背离的姐妹情谊——评Wharton的《石榴籽》

摘要:本文从女性作家的社会局限性、女性作家和女性读者之间互相背离、隔膜的角度,用神话原型的方式解读了美国小说家Edith Wharton的鬼故事《石榴籽》。小说中,Wharton呼吁女性作家保持自身的女性特质,肩负责任,以促进女性之间的交流。
73-75

“整合理论”视角下的矛盾修辞法

摘要:矛盾修辞法将相互矛盾甚至相互对立的词语组织在一起,构成词面上的自相矛盾,形成修饰与被修饰或限制与被限制的关系。矛盾修辞法的主要构成有形容词+名词、形容词+形容词、动词+副词等。本文首先分析了矛盾修辞的构成,其次从"整合理论"角度分析矛盾修辞法,最后介绍了矛盾修辞的主要作用。
76-77

Ebola新闻报道中介入资源的积极话语分析

摘要:本文从积极话语角度出发,以China Daily中有关埃博拉的几则新闻为语料,分析其中各种介入资源的分布规律及成因,阐释在评价意义产生过程中,关于埃博拉的新闻报道是如何同时做到客观报道和维护社会稳定的。笔者发现各种介入资源分布不均衡主要是由其作用和此种新闻的特点决定的。
78-79

从《三死》到《伊万·伊里奇之死》看托尔斯泰生命观

摘要:托尔斯泰是一位有着强烈死亡情结的作家,多数评论家及托尔斯泰的研究者都认为1880年是其创作的分水岭。他从《三死》中惧怕死亡、逃避死亡的生命观发展成《伊万·伊里奇之死》中用爱来驱散死亡的阴影、以爱为基础的生命观,这种转变对他的以博爱为基础的幸福学说的建立产生了重要影响。
80-81

以社会主义核心价值观引领农村思想政治工作

摘要:新时期党的农村思想政治工作尤为重要,十八大提出的社会主义核心价值观,为农民的思想解放、农村改革与发展树立了旗帜,指明了方向。但是,当前农村思想政治工作面临诸多问题与挑战,培育农民先进思想、建设基层文化设施等工作任重道远,需用社会主义核心价值观的创新理念引导农村思想政治工作。要宣传社会主义核心价值观,不断丰富农村思想政治工作的方式方法,引导农民群众自觉地用社会主义核心价值观的标准来要求自己,促进基层农村思想政治工作既有针对性又全面有地序开展。
82-84

农机购置补贴政策在吉林省的实施效果及对策

摘要:随着我国经济的快速发展和城镇化步伐的加快,大批青壮年劳动力离开乡村进入城市,未来我国"谁来种地"的问题已经日益凸显。用农业机械替代繁重的体力劳动,无疑是一个很好的解决问题方法,这也是我国实施农机购置补贴政策的大背景和初衷。文章回顾了吉林省农业机械化发展历程,分析了农机购置补贴政策在吉林省的实施效果,提出了促进吉林省农业机械化发展的对策建议。
85-88

中原经济区副中心城市发展研究

摘要:主副中心结构式是工业化后期区域经济迈向成熟发展阶段的重要模式。中原经济区以郑州为中心、以洛阳和开封为副中心的"一主两副"的框架结构已基本形成。一个中心城市郑州不足以全面带动整个中原经济区的发展,建设中原经济区副中心城市可以有效地平衡区域经济,同时也顺应了国家区域经济的发展趋势。中原崛起的过程中,必须加强副中心城市的建设,以主副中心城市的发展带动整个中原经济区全面协调可持续发展。
89-90

浅议山西省旅游景区发展现状和提高经济效益的途径——以壶口瀑布为例

摘要:山西省作为我国旅游资源大省,改变工作方式、创新工作手段、提高经济效益以实现向旅游强省的跨越显得尤其重要。因此,本文以临汾市壶口瀑布为例,基于SWOT分析法对山西省旅游景区发展现状进行深入剖析,总结出提高山西省旅游景区经济效益的创新途径。
91-92

广告设计中的情感设计

摘要:现代广告在推介商品促进销售的功能前提下,进一步需要广告设计能够贴近消费者的内心。情感设计将传统广告从简单的呐喊售卖转变为富有情感特征的诱导方式,这种贴近消费者内心的营销宣传,具有很强的广告渗透能力,也符合广告设计的趋势。
93-94
长春教育学院学报杂志高校教学

翻转课堂在日语教学过程中的应用研究

摘要:翻转课堂通过学生课前观看与教学内容相关的视频,课中教师帮助学生解决疑难问题,师生互动讨论,给予学生个性化辅导,为学生提供了良好的学习环境。本文论述了在日语教学中实施翻转课堂的必要性,顺利实施翻转课堂的方法和途径。为进一步加强日语翻转课堂提出了一些建议,以期能对教育发展提供一些借鉴。
95-96

巴基斯坦汉语学习者常见口语偏误分析

摘要:笔者通过对38份口语录音材料的整理,在甄选300条误例的基础上,归纳出巴基斯坦汉语学习者在词汇、语法方面常见的偏误类型,并对主要偏误给出定量的分析。巴基斯坦汉语学习者受英语思维干扰产生的偏误占总数的1/3,地点状语错置一项占错误总数的10%;其次是形容词谓语句,错误比例为6%;补语表达错误占5%。
97-99

口译复述法在英语专业听力教学中应用的可行性初探

摘要:本文结合教学实践,对在英语专业听力教学中如何实施口译复述法及对教师的要求作了一番粗浅的探讨。以求达到充分发挥学习者的积极性,促使最大程度的输出,有效地培养学生的语言实际运用能力的目标。
100-101

普通高校研究生通用学术英语读写课程构建探索——以成都理工大学为例

摘要:非英语专业研究生英语的教学重点在于英语与专业的结合,培养学生阅读英语专业文献用英语撰写学术论文、参与国际交流等能力。鉴于普通高校研究生的英语实际水平需要构建既适合其实际水平又满足客观需求的通用学术英语读写课程。要注意选择与专业相关性较大的阅读材料,采用既有效的教学方法,将课内学习与课外实践相结合,教师把关语言,导师指导专业,借助现代教学手段,关注整个学习过程,更好地调动学生的积极性和主动性。
102-104

应用型本科院校翻译教学存在的问题及对策

摘要:本文从应用型本科院校翻译教学的现状出发,指出当前的翻译教学存在课程设置"两个不符"、师资队伍建设滞后、教学方法"三个轻视"、教材"两个脱节"、考核方式单一等问题。探讨应构建适用于应用型本科院校特点的翻译教学体系以及应用型翻译人才的培养方式。
105-106

输入与输出相结合的情景交际法教学模式与大学英语口语教学

摘要:在我国大学英语口语教学中,由于缺乏良好的语言环境、教学方法不当、课时少等原因,学生口语面临诸多问题。教师和学生都把重点放在与等级考试相关的听力、阅读、写作上,对英语口语的重视明显不够,大学生的口语运用和口语交际能力不尽如人意。针对这种情况,本文通过全面系统地分析大学英语口语教学中存在的普遍问题,提倡使用输入与输出相结合的情景交际法教学模式,即将克拉申的输入假说理论和斯温的输出假说理论相结合,以学生为中心,改善口语教学,帮助学生提高英语口语水平。
107-108

基于语料库的中国英语学习者非词汇化动词使用研究——以高频词“take”为例

摘要:本文基于定量研究,考察中国英语学习者非词汇化动词的使用特征。通过对比中国学习者英语语料库CLEC和美国大学生写作语料库LOCNESS中的高频非词汇化动词"take"发现,学习者由于语内因素、语际因素、过度概括以及诱导性错误等原因,其"take"的搭配词存在高重复率、缺乏多样性和搭配不当等特点。
109-110

“输出驱动—输入促成假设”理论下大学英语口语课堂设计

摘要:本文基于"输出驱动-输入促成假设"理论,分析了大学英语口语教学的现状,按照主题设计输出活动,构建全新的大学英语口语课堂。此理论下的口语教学设计需大量的实践验证,本文关注此设计的相关局限性及在操作中可能遇到的问题。
111-113

警务实战训练教学中开设“微课课堂”的作用与途径

摘要:文章运用文献综述法阐述了在警务实战训练教学中开设"微课课堂"的重要作用,对其相关的发展途径进行探究,其目的在于为促进"微课课堂"在警务实战训练教学中全面推广与普及,推动公安司法院校警务实战训练教学改革的发展,促进学生警务素质能力的全面提升,提供必要的借鉴与参考。
114-115
长春教育学院学报杂志教师教育

探索中小学骨干校长培训的有效途径

摘要:骨干校长是中小学校长中的佼佼者,如何通过培训提高其理论水平、实践能力,培养具有人格魅力、办学风格独特的名校长是干部培训一直追求的目标。本文结合工作实践探讨如何培养骨干校长。
116-116

浅析教师在幼儿音乐欣赏课中的角色

摘要:幼儿音乐活动包括歌唱、韵律、打击乐演奏、音乐欣赏等。其中音乐欣赏活动的目标,是让幼儿享受参与欣赏音乐活动的快乐;发展幼儿运用各种媒介表达音乐感受的能力;培养幼儿倾听和感受音乐的习惯和能力。教师应该做幼儿欣赏音乐平台的搭建者,幼儿欣赏音乐的引导者、拓宽者。
119-120
长春教育学院学报杂志教育管理

论大学生职业生涯规划课程案例教学法

摘要:在大学职业生涯规划课程教学中,案例教学法是教师常用的一种教学方法。但是由于90后大学生自我意识更强,使传统的案例教学于新时期出现很多问题,本文对如何完善新时期的大学生职业生涯规划课程进行分析,提出了几点案例教学法应用于现代大学生职业生涯规划课程中的意见和建议。
121-122

幼儿园玩教具的投放现状、问题及对策

摘要:幼儿园玩教具对幼儿个体发展及教师专业发展都具有重要的价值。但是幼儿园的玩教具投放存在缺乏动态性、探究性和引导性、目的性和层次性等问题。解决的策略主要有玩教具的投放要丰富,要具有动态性,要有层次,要有结构性以及要合理搭配、重复利用。
123-126

新时期加强高校网络统战工作建设研究

摘要:网络具有互动性强、时效性强、可重复性强和覆盖面广的独特优势,开展"网络统战"工作,能打破传统统战工作时间与空间的局限,加速统战信息的传递,拉近统战成员间的距离,推动统战各项工作的开展。很多高校的统战成员平日习惯于通过网络接受新事物,这给新时期高校统战工作带来了新机遇。本文旨在分析网络统战工作特点,为高校充分利用互联网技术与时俱进做好新时期统战工作提供一些有意义的决策参考。
127-128

独立学院转型为应用技术型大学的必要性和途径探析

摘要:根据国家的将本科高校转型为应用技术型大学的政策,独立学院应及时更新观念,抓住契机,打造属于自身的优势和特色。本文阐述了独立学院转型为应用技术型大学的必要性及途径。
129-130

依法治校背景下高校学生教育管理的法治化研究

摘要:高校学生管理法治化是依法治国、依法治校的延伸,是依法治校理念在高校学生管理中的实践和推演,是高校学生管理工作适应法治国家需要、走向现代大学的一个重要标志。高校学生管理法治化是一项系统工程,目前还存在诸多问题。本文秉持理论联系实际的原则,探究依法治校背景下高校学生管理中存在的问题及挑战,以期真正地树立高校学生管理法治化的理念,从而不断完善高校学生管理的运行模式,为推动高校学生管理法治化建设提出一些对策。
131-132

新入职图书馆员职业生涯规划与设计问题探讨

摘要:本文重点从职业生涯规划与设计的含义、准备、实施三个方面讨论了新入职图书馆员的职业生涯规划与设计如何制定问题,以期让新入职馆员规划与设计好自己的职业生涯,以更好地实践自己的职业生涯。
133-134
长春教育学院学报杂志职业教育

新媒体下高职院校学生党建工作平台建设探析

摘要:新媒体的迅速发展给学生党建工作带来了机遇和挑战。本文结合新媒体的内涵与特征,深入剖析了新媒体给高职院校学生党建工作带来的影响,探讨了高职院校学生党建工作的新对策。
135-136

“微视频时代”对高职院校影视艺术通识教育的影响研究

摘要:"微视频时代"的到来,对高职院校影视艺术通识教育产生了极大的影响。随着带有高清摄像头的手机、平板电脑等无线数码设备成为人们的必备装备,使拍摄视频成为人们的必备技能。高职学生作为思想活跃的青年群体,大多具备了基本的视频拍摄能力。高职影视艺术通识教育课堂必须从鉴赏转为鉴赏与创作并重,加大影视拍摄技巧的传授,教会高职学生运用影视语言进行微视频制作,达到提高学生动手能力和综合能力的通识教育目的。
137-139

团体辅导在高职学生心理健康教育中的应用

摘要:高职院校作为培养技能型人才的基地,学生的心理健康状况决定着其学习动力、技能水平提升、人生观和价值观的养成。面对众多高职院校学生的心理问题及传统心理健康教育模式的弊端,笔者提出了团体辅导在高职教育中分阶段进行的应用方法。在团体内以人际交互的方式,探讨自我、尝试改变自我行为和改善人际关系,使团体成员在轻松愉悦的环境中,有效地适应学习环境和学习方式的改变,实现自我意识、情绪管理和人际关系的改善,进而提高学习能力和团队合作意识。
140-141

包豪斯与高职工业设计专业课程体系的对比分析

摘要:国内高等职业教育中工业设计专业课程体系的创建有本科教学的压缩和包豪斯基础教学的影子,通过包豪斯与高职工业设计专业课程体系的对比分析可看到二者之间的不同。文章主要采用了对比的方式,对包豪斯的基础课程、工厂、师资、课程进行归类。通过对差异的总结,找到国内专业工业设计课程体系的不足,将德国包豪斯课程体系与我国实际情况相结合,创造出有中国特色的高职工业设计课程体系。
142-144

经济学基础与应用课程建设与改革实践

摘要:笔者从《经济学基础与应用》课程的目标定位、总体设计、教学内容的选取与组织、教学过程与教学手段改革等几个方面,探讨了高职高专经济学课程的建设与改革。强调必须突出高职高专应用实用、教学融为一体的特点,探索了《经济学基础与应用》课程建设与改革的方向。
145-147

支架教学法对培养高职院校学生体育学习兴趣的作用

摘要:运用有效的教学方法来激发与维系学生的学习兴趣,对于学生的学习效果会产生积极的提升作用。本文对支架教学法在高职院校学生体育学习兴趣的培养与发展过程中所发挥的重要作用进行全面的解析,其目的在于为促进支架教学法在高职院校体育教学中的普及与运用,提供必要的借鉴与参考。这对于推动高职院校体育教学改革的深入发展,具有重要的现实意义。
148-149

探究基于协同创新的校企合作信任关系

摘要:随着我国教育事业的快速发展,协同创新作为一种有效的创新战略对于提升我国的教育水平和科技竞争实力具有重要的作用。其中涉及的一些资金成本问题,需要区域内的企业和政府部门给予一定程度的支持,而保证这种合作关系离不开组织间的信任。文章首先针对这种信任关系对于促进协同创新工作开展的重要性进行了分析,进而针对影响这种信任关系的具体因素进行了介绍,最后从不同的层面对加强这种信任关系进行了论述。
150-151
长春教育学院学报杂志中小学教研教改

香港高中英语课程设置特点对内地高中英语课程改革的启示

摘要:当前国际教育界把课程定义为"一系列经过仔细策划的学与教的活动,包含目标、内容、方法、评估四大元素"。本文在香港课程发展议会和香港考试及评核局为指导的新学制下高中阶段的英语课程实践于2007年共同编写的《高中英语课程评估指引》(以下简称《指引》)里高中英语课程设置四大元素相关研究的基础上,阐述了对内地高中英语课程改革的一些启示。
152-153

中学英语词汇教学中学习者跨文化意识的培养

摘要:语言与文化密切相关,良好的跨文化意识是跨文化交际成功的重要保证。因此,在英语教学中应该树立跨文化意识,词汇教学也应该渗入文化。本文将探讨中学英语词汇教学中学习者跨文化意识的培养。
154-155

对初中生英语听力理解影响因素的调查研究——以华安五中为例

摘要:听力是初中生英语学习的难点之一。影响英语听力理解的因素包括语言语境和非语言语境。笔者通过调查问卷、访谈等研究方法,对影响初中生英语听力理解的因素进行调查,得知词汇基础、语音基础、语法基础的薄弱是造成听力理解障碍的最主要因素,情景语境意识和文化语境意识的缺失以及心理因素对学生的听力也造成影响。建议中学生要增强训练听力技能的意识。
156-157

新课改 新角色 新定位

摘要:新课改的核心理念是"健康第一,以人为本",促进学生生动、活泼、健康地全面发展。在此基础上,形成正确的政治观点、崇高的道德品质、健全的身体素质,培养学生的思维能力、实践能力、创新能力、人际交往能力与社会适应能力,提高其综合素质。
158-159

分层教学法在初中篮球教学中的运用

摘要:文章从学生分类、设置教学目标、展开教学过程及评价教学效果几个方面谈论了分层教学法在初中篮球教学中的运用。以期为落实贯彻新课标,提高篮球课教学有效性,促进学生全面发展贡献意见。
160-161

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