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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2015年第10期杂志 文档列表

符号学视角下《樱桃园》中人物形象的象征意义研究

摘要:《樱桃园》是一部具有丰富内涵和深刻意义的四幕戏剧。契诃夫将俄国社会各个阶级的矛盾压缩到樱桃园中,每个具体的人物形象都是俄国社会各阶级的象征符号,反映了当时各阶级对俄国封建农奴制度的态度,表达了作者对俄国社会未来发展坚定的信心。
1-2

试论南海争端对我国地缘战略环境的影响

摘要:南海自古以来就属于我国。近年来南海主权开始成为各国争抢的目标。南海问题的妥善解决在多方面对我国营造周边安全环境、实现和平发展发挥重要作用。本文介绍了南海地区历史和环境、资源等特点,以南海争端为主,分析了南海对我国重要的战略、经济和安全作用,探讨了中国南海地缘战略及处理南海问题的政策和措施,分析、展望了南海问题的未来走向。研究南海地区的地缘战略环境不仅对正确判断中国周边安全形势有益,而且能为制定国家对外政策、国防战略提供理论和现实依据。
3-7

章太炎政治哲学研究述评

摘要:在近代中国,章太炎以学者姿态迈入革命洪流,在政治价值取舍、政治制度安排上留下一系列思考印记。章太炎对政治的思考不仅在解决一时一地问题,更有其对人类永恒政治问题的关切与解答。他所造就的学说,不仅有政治思想史上的史学价值,更具政治哲学意义上的理论反思价值。今天,章太炎政治哲学研究要在前人研究的路基上走向"立体"研究,并呈现其思想中"活生生"的一面。
8-10

贾谊礼治思想溯源

摘要:礼从宗法制度中的行为规则逐渐扩展到国家政治生活领域,形成"以礼治国"的政治理念。贾谊受儒家影响最深,他的思想源流可以追溯到荀子,其礼治思想主要是对荀子隆礼重法思想的继承和发展。同时,贾谊也受到了汉初占统治地位的黄老思想的影响,但他思想的主线仍然是儒家思想,吸收黄老思想的目的是为了使儒家思想更具有时代的适应性。
11-12

从孙中山向农讲所学生致训词看“耕者有其田”的主张

摘要:1924年8月21日,孙中山向广州农讲所的毕业学员围绕"耕者有其田"致训词。本文以此训词为视角,了解孙中山晚年关于"耕者有其田"的具体主张,是希望通过实行"耕者有其田"发动农民参与革命。而"耕者有其田"的本质含义,学界尚有争议。但从训词中可见孙中山的理想做法,是在土地国有的前提下,耕者对土地享有使用权。孙中山希望通过协商和平解决农民与地主之间的矛盾,在近代中国只是不切实际的空想。
13-14

社会工作专业的伦理困境及其出路——基于自决、知情同意与父权主义视角

摘要:社会工作专业的本质是一种道德实践,社会工作者应在正确价值取向和伦理约束的引导下展开专业实践活动。然而,在具体操作中,由于不同目标人群往往在权利观、生活习俗、文化信仰等方面有显著的个性差异,社会工作者常会遭受矛盾关系的困扰,被动地置身于伦理困境、自决与父权主义中。因此,正确认识和分析、妥善解决伦理困境,是对社会工作者的一个考验。
15-16

从咏花词看顾太清词的女性化特征

摘要:顾太清是清代女性文学的代表作家,因其词作格调高远,语言清丽,被赞誉为"男中成容若,女中太清春"。[1]流传于世的词作有三百余篇,其中咏花词不仅数量众多而且极富特色。笔者试对咏花词进行文本分析,以观太清词的女性化特征。
17-19

公安三袁与袁枚性灵说比较研究

摘要:众所周知,袁枚性灵说是对公安三袁性灵说的继承与发展,对此,学术界予以研究与考证。但由于时代背景、理论基础、个性气质等方面存在差异,公安三袁与袁枚性灵说存在诸多差异。本文以公安三袁与袁枚性灵说为基点,对二者的相似性及差异性进行分析研究。
20-21

魏晋南北朝时期男风盛行原因初探

摘要:魏晋南北朝时期同性恋之风甚盛,这与当时的社会风气密切相关。"胡风"带来了原始生活方式和风气,在开放的思想和古朴的"大房子"居住方式下,男性间的亲密友谊空前加强,加之战乱和玄学大兴的特殊社会背景,终于使得以"男女气乱"为特色的男风在此时期得以延续并达到鼎盛。这一时期的同性恋盛行也有自己的时代特征。
22-26

圣愚抑或基督——《白痴》中梅诗金公爵形象分析

摘要:陀斯妥耶夫斯基通过《白痴》中寄托其理想美的代表梅诗金公爵,塑造了与其他同类作品中圣愚式人物不同的艺术形象,并通过这一形象实践了其"美将拯救世界"的艺术理念和社会理想。
27-28

圣·埃克苏佩里的《小王子》叙事视角解析

摘要:《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里的一部享誉世界的经典小说。自19世纪问世以来,其译本语种多达数十种,发行量仅次于《圣经》。《小王子》中角色众多,情节离奇交错。作为故事主要叙述者的圣·埃克苏佩里,时而参与故事发展,时而跳出局外点墨评论。其文本动态多变的叙事视角极具代表性。本文运用分析、比较等方法,对《小王子》的叙事视角进行解析。
29-30

咏叹调《最后的道别》之经典演唱版本的分析比较

摘要:浪漫主义时期著名作曲家G·多尼采蒂曾经创作了许多著名的歌剧作品,在这些优秀的作品中囊括了众多优秀的咏叹调。本文所研究的《最后的道别》这首咏叹调出自于多尼采蒂的歌剧作品《拉美莫尔的露琪亚》,本文将通过该选段三个经典演唱版本的分析比较,并结合该作品的音乐风格,演唱风格等各要素进行研究论述。
31-32

从违反合作原则分析情景喜剧《生活大爆炸》中的幽默

摘要:本文从语用学角度出发,选取美国情景喜剧《生活大爆炸》第五季为研究对象,运用格莱斯的合作原则来分析其中对话的幽默,通过实例来分析该剧是怎样通过违反合作原则来产生幽默效果的。
33-34

英汉翻译中的中式英语现象及应对策略——以政治类文本的英译为例

摘要:本文以政治类文本的英文译本为语料,分析了英汉翻译中普遍存在的中式英语现象,并从词法和句法两方面对中式英语的特征进行了归纳和总结,并提出了避免中式英语的应对策略。
35-37

新闻初译者汉英直译现象分析

摘要:随着经济全球化的深入发展,人们更多地从国际范围获取资讯。因此,新闻翻译扮演着越来越重要的角色。新闻翻译具有其自身的特点,如果译者不求甚解,很容易陷入困境。本文以初译者的直译现象为例,探讨在新闻翻译中译者易犯的错误,并给出相应建议。
38-39

浅析《老友记》中的幽默及其翻译

摘要:幽默文化本身因地域差异、民族差异等,呈现出多元化以及复杂性。幽默语言的翻译跨越多种文化背景和多种学科,这对高水平的幽默语言字幕翻译提出巨大挑战。本文以经典美剧《老友记》为例,先对幽默语言的类型加以分析,指出不同类型幽默语言的翻译方法和重点,随后从《老友记》中挑选出具有代表性的片段,对其进行印证和探讨,以期使中国观众理解美式幽默,抓住美式幽默的笑点。
40-41

语篇衔接手段在综合英语语篇分析中的运用

摘要:衔接手段是语篇分析中的重要组成部分。韩礼德(Halliday)和哈桑(Hasan)在1976年首次建立衔接理论以来,受到国内外学者的广泛关注。本文试探讨衔接手段在高校综合英语语篇分析中的运用及语篇中的修饰作用。
44-45

印象派画家高更与塞尚之比较

摘要:高更与塞尚是著名的印象派画家。塞尚一生在画展上展出的作品对立体派产生深远影响。高更出身高贵,继承了家族坚定且游移的个性。二人作品的风格迥然不同,塞尚喜画静物,擅用秩序分解法,在静物中体现自我意识。高更用平涂的画面、强烈的轮廓线、主观化的色彩勾勒图形,作品带有音乐性、节奏性、装饰性。塞尚被公认为西方艺术大师。高更为原始艺术和象征艺术指引了方向。
46-47

经典绘画作品进入日用品装饰纹样的应用研究

摘要:由于时代背景、融合方式、审美观念变化等因素的影响,设计现代产品与经典绘画作品的融合时,难免会出现与产品定位、宣传需要、销售量拓展需要等不相符的问题。为此,笔者以经典绘画作品在日用品装饰纹样设计中的融入为研究核心,围绕两者的融合价值和融合方式展开分析和论述。
48-49

鄂西旅游业中的物流供应链模式研究

摘要:鄂西旅游业充分利用了地方资源优势建立经济体系,带动鄂西及周边地区的可持续发展。物流供应链是旅游业的核心支撑,经营者不仅要利用物流供应链带来的便捷性,也要注重其优化升级,推动鄂西旅游业的稳定性发展。笔者结合鄂西生态旅游业的发展现状,分析了物流供应链模式对旅游经济的重要性,提出物流供应链模式的应用及维护措施。
50-51

旅游文化的发展现状与对策研究

摘要:旅游文化是旅游活动中的主体、客体、媒体,在旅游产品的生产和消费活动过程中所固有或所形成的精神文化、物质文化和行为文化及其相互作用关系的总和。本文以旅游文化为研究对象,分析其发展现状,指出旅游文化发展中存在的问题,并提出了相应的解决对策。
52-53

深入挖掘红色资源 构建社会主义核心价值观

摘要:自党的十八大以来,国家对社会主义核心价值观的宣传日益深入。构建社会主义核心价值观,是新时期推动社会文明进步的重要途径。红色资源蕴藏着优秀的革命传统和历史文化,但在当前构建社会主义核心价值观的过程中,对其发掘还不够。本文主要从地方红色资源的挖掘入手,重点分析其对构建社会主义核心价值观的价值和意义。
54-55

文化认同视角下的大学生思想政治教育工作思路创新

摘要:文化认同会影响当代大学生思想政治教育工作的推进。从本质上提升大学生思想政治教育工作的效果,加深大学生思想政治教育的内涵,已经成为新时期高校文化建设的关键。本文从大学生思想政治教育工作出发,挖掘文化认同对大学生思想政治教育的重要意义,以文化认同视角下大学生思政教育面临的问题入手,深入分析,提出文化认同视角下大学生思想政治教育工作的新思路,对大学生思想政治教育工作的完善具有一定的启示。
56-57

审美教育对高校学生人格塑造的作用

摘要:审美教育是高校教育必不可少的内容,是塑造学生完美人格的重要途径,其重要性并不逊于知识教育,对学生的思想、行为、辨别力和鉴赏力都具有重要的影响。随着时代的发展,越来越多的高校和教师认识到审美教育的重要性,也采取了一定的措施来落实审美教育。当然,真正落实审美教育需要学校提供客观环境,教师具备审美教育能力,学生主动接受审美教育等因素。这样才能使审美教育发挥作用,培养学生真正成为对社会有用的人才。
58-59

大学生党员思想政治教育实效性研究

摘要:大学生党员是大学生群体中的领头雁,做好大学生党员的思想政治教育工作并取得实效,是当下高校党建工作面临的重要课题。笔者在自身工作经验的基础上,针对大学生党员思想政治教育中存在的问题提出相关的对策与建议,以期对大学生党员的思想教育工作有所裨益。
60-61

“天人合一”视域下的高校生态德育探析

摘要:随着全球环境问题日益加剧,引发了生态失衡、环境污染、资源短缺等一系列问题,如何处理人与自然和谐、社会发展和自然保护三者之间的关系成为人们越来越关注的问题。基于生态德育归属于高校德育活动的范围,本文在"天人合一"思想下重新审视高校生态德育现状,分析高校加强生态德育的必要性和紧迫性,阐述生态德育的含义、传统道德教育的缺陷及生态德育的优越性,得出了高校生态德育的实践路径。
62-63

大学生入党启蒙教育的全程化体系和立体模式构建

摘要:文章阐述了大学生入党启蒙教育的内涵和重要意义,指出了当前大学生入党启蒙教育还存在的一些薄弱环节,提出了构建大学四年一贯制的入党启蒙教育全程化体系和主体、客体、介体、环体四个方面组成的大学生入党启蒙教育立体模式。
64-66

“狼文化”对“90后”大学生思想教育的启示

摘要:"90后"大学生由于其成长的时代背景,有着自己的特质。他们在给大学校园带来新鲜气息的同时,也给高校的思想政治教育带来了必须直面的挑战。"狼文化"对高校所面临的这一挑战以积极的启示作用。
67-68

务实致用:地方本科院校应用型人才培养模式的新探索

摘要:本文通过对应用型人才内涵的解释,阐述了务实致用在地方本科院校应用型人才培养模式中的重要作用,并对地方本科院校应用型人才培养模式做出了新探索。
69-70

依托区域优势校企深度融合——以长江工院土建类专业为例

摘要:本文从校企合作的宏观政策入手,分析了区域资源的特点与校企深度融合的可行性,阐明了土建类专业校企合作应遵守的原则,详解了土建类专业校企深度融合的内容,展现了校企深度融合的成效。
71-72

高校学生创业教育发展与实践探究

摘要:本文简要分析了国内外高校学生创业教育实践与研究的现状,然后对目前我国高校学生创业教育发展现状及存在的问题进行了探讨,并有针对性地提出了开展创业教育的有效途径及对策。
73-74

公共图书馆如何做好老年读者服务之我见

摘要:分析了老年读者阅读的特点、需求及类型,提出了建立老年读者阅览室、设立主题专架、制定突发状态应急预案等为老年读者提供人性化服务的建议和做法,并提出了让老年读者"老有所乐""老有所为""老有所学"开展提供朗读服务、定时送书上门几种为老年读者的延展服务项目。
75-76

“中国梦”引领下的大学生社会责任感教育研究

摘要:本文阐述了中国梦与社会责任感的概念,针对大学生社会责任感教育的现状以及开展教育的必要性进行了深入分析,提出了用中国梦来引领大学生社会责任感教育的建议,为大学生社会责任感教育的创新与发展指明了新的方向。
77-78

当代大学生婚恋观的调查研究

摘要:本研究以某高校大学生为研究对象,探讨当代大学生婚恋观的现状和差异。研究发现,该校大学生的婚恋观总体水平处于传统观念和现代观念之间,但大学生婚恋观水平是不平衡的,性爱抉择较保守并更看重恋爱双方彼此的忠诚度;大学生婚恋观在恋爱状况、独生子女、生源地等水平上有显著差异。
79-80

浅谈高校体育资源社会化利用

摘要:运用问卷调查法、文献分析法、统计分析法等方法对M市10所高校的体育资源及300名师生对于体育资源社会化利用的认可态度,还有高校周边群众健身状况进行了调查分析,结论认为高校体育资源的社会化利用存在实施的可行性,与此同时,这也是促进全民健身的重要方法。
81-82

浅谈工科高校行政管理专业教学中的若干问题

摘要:目前我国相当数量的工科高校都开设有行政管理专业。在高校内部厚重的工科研究背景下,行政管理专业作为典型的社会科学专业,其教学实践面临着一定的困境,诸如专业课程体系设置不够完善、课堂教学重理论而轻实践、学生对专业知识的学习积极性不强等。导致这些问题的原因在于学科本身特质、客观上专业实践条件有限、高校研究氛围偏好等。而解决这些问题需要学校、院系和教师多方面共同配合与努力。
83-85

财经院校工科类专业双语教学策略

摘要:本文结合双语教学实践,分析当前双语教学的理论和模式,从财经院校非主导专业—工科类专业双语教学特点出发,研究其双语教学特点和不足。在此基础上,提出财经院校工科类专业开展双语教学的策略,为非主导专业双语教学研究提供有意的借鉴。
86-87

以职场为中心的德语教学和教辅的结合

摘要:为解决德语专业毕业生步入职场不适应问题,本文提出对德语专业学生强化以职场为中心的德语教学和教辅工作,并加强二者的有效结合,以期使毕业生能够适应职场,在校生能够了解职场。同时,可以使毕业生和在校生在跨文化交际能力等方面有所提高。
88-89

“翻转课堂”在大学英语教学中应用的可行性分析

摘要:在网络技术快速发展的今天,起源于美国的"翻转课堂"以建构主义理论为指导,以现代化信息技术为依托,在国内大学英语课堂上掀起了一股改革新浪潮。文章从当前大学英语教育的背景入手,围绕"翻转课堂"的特征及优势,对其应用于大学英语教学的可行性进行了分析,同时给出了实际教学案例以及相关对策和建议。
90-92

大学英语教学中“语法”与“语感”的双重建构——交际教学法与语法翻译法的结合

摘要:当代大学生在交际教学法的引导下更加注重"语感"以及交际能力的培养。然而,由于语法知识的匮乏,不符合语法规则的用语以及中式英语比比皆是,这体现了大学英语教学中学生对语法学习的忽视。本文旨在通过交际教学法和语法翻译法的结合,实现在大学英语教学中"语法"和"语感"的双重建构,为大学英语教学方式的探索提供新的研究视角。
93-94

大学英语后续课程中的翻转课堂模式研究——《英美文学欣赏》课程

摘要:介绍了翻转课堂提升学习绩效的理论依据,叙述了翻转课堂模式在大学英语拓展课程中的教学实践情况,总结了对学生问卷调查了解的翻转课堂教学反应,分析了翻转课堂教学实践结果。
95-96

美国沉浸式外语教学对我国英语教学的启示

摘要:沉浸式外语教学注重创设外语学习环境,把外语作为学习工具而不仅仅是学习目的。沉浸式外语教学真正发挥了语言的作用,激发了学习者学习的兴趣。沉浸式外语教学在美国取得了较好的效果,在我们国家也开始试行。笔者结合在美国教学的经验,综合考虑我国英语教学的现状,分析了美国沉浸式外语教学对我国英语教学的启示。
97-98

大学英语PBL教学模式探索

摘要:PBL(Problem-based learning)是以问题为导向的教学法,是教师引导下的学生自主学习模式。它强调学生的小组学习及分工协作。在我国提倡现代职业化教育的大背景下,笔者在大学英语课程中进行了PBL教学模式的实践探索,发现该模式能提高学生的语言交流能力、逻辑思维能力、分工合作能力以及现代职业素质。此外,PBL教学模式也契合了我国"发展现代职业教育,建立现代职业教育体系"的宏观战略。
99-101

民办高校英语专业听力测试改革方案探索

摘要:课程测试作为高等教育的一个重要环节,直接关系到教学质量与人才培养方向。本文通过分析民办高校英语专业听力教学和测试现状,指出传统测试模式的弊端,提出听力测试的改革方案。使听力测试真正成为评价人才、检验教学效果的有效方式和促进学生学业成功的重要保障。
102-103

基于语料库的大学英语教学词汇深度知识研究

摘要:本文运用语料库数据驱动学习模式(DDL),探讨语料库运用于大学英语教学词汇深度知识的操作,并通过实验前测、后测对比,得出基于语料库的词汇教学法在提高大学生词汇深度知识方面的优势。
104-106

大学生英语口语存在的问题与解决对策

摘要:本文分析了大学生英语口语中存在问题的原因,即中西文化差异、汉语词汇的影响以及思维方式的不同等原因,针对这些问题对大学英语口语教学提出可行性的建议和方法,以期全面提升大学生英语口语教学的质量和大学生的英语语言交际能力。
107-108

英语专业学生职业能力实训模式设计与建构初探

摘要:本文结合国内外现有的商务英语专业实训设计研究,对地方应用型本科院校商务英语专业学生的实训模式设计进行了多角度分析,从地方经济转型期学校自身发展为出发点,提出了切实可行的实训模式,即"联动式"、"阶梯式"和校企共赢模式,并进行了深入探讨。商务英语学科的发展离不开实训教学环节,对实训教学的探究势必会为商务英语专业的全面发展,乃至应用英语学科的综合发展,增添实效功能和研究动力。
109-110

藏汉英语专业大学生听说学习策略对比研究

摘要:本研究在功能性理论指导下,通过对青海师范大学民族师范学院藏英班和外语系师范班的英语专业学生在不同教学模式下的听说学习策略进行对比研究,试图探索适合我国学生学习外语的有效途径和教学方法。
111-112

政治学原理课程中虚拟实践教育法的运用探析

摘要:虚拟实践教育是教育主体在现有教学资源的基础上,运用网络技术和网络资源,创造虚拟实践教学场景,有目的、有计划、有组织地引导受教育者参加各种形式的虚拟实践活动,以实现教学目标的过程。在《政治学原理》课中采用虚拟实践教育法,有利于实现政治学基础理论和网络的主动对接与融合。一般来说,可以从虚拟理论学习、虚拟政治体验、虚拟场域建设三方面将虚拟实践教育法运用到该课程的教学中。
113-115

开放教育法学专业教学模式研究

摘要:随着高新科技的发展,开放教育借助大数据时代的背景,正在积极推进变革。不仅从数字技术上推动了法学教育的发展,而且在理念上改变了法学教育的属性。笔者探讨了开放教育法学专业教学对法学人才培养的重要意义,针对当前开放教育法学教学的不足,对开放教育法学专业教学提出建议对策。
116-118

台湾高校人性化管理的启示——基于对台交流生的调查分析

摘要:文章通过对大陆高校台湾交流生的调查和访谈,总结台湾高校人性化管理的经验。深入分析台湾高校人性化管理形成的条件,汲取台湾高校师资建设和校园文化的精华,规避其过度自由化的风险,从而为大陆高校学生管理工作提供有益的借鉴。
119-120

关于推进高职院校教师职称评审工作改革的思考

摘要:在高职院校的人事工作当中,职称评审工作是重要的内容,也是关系到高职教师切身利益的工作。职称评定工作和高职院校的长期发展有着很大的关系,建立起具备高素质的教师队伍是每个高职院校发展的重点,高职院校只有建立起专门的教师评审机制,才能对教师进行职称评审,才能保证院校教师的素质。
121-122

独立学院贫困生学业规划模式探讨

摘要:构建独立学院贫困生学业规划模式,必须坚持以科学发展观为指针,秉承跟进式教育的理念,建立全员参与和全程指导的机制,从思想、心理、勤工俭学等诸多方面开展工作,以谋求系统功效。
123-124

以“四”字内容为突破 确保大学生党员发展质量

摘要:坚持标准、保证质量是发展大学生党员工作的基本要求。因此,高校学生党员发展工作要切实做到"四早",为党组织补充新鲜血液;严格把好"四关"从源头上保证党员质量;坚持"四个并重",全面协调科学发展大学生党员。
125-127

新疆“民汉双语翻译人才培养计划”在昌吉学院的专业定位

摘要:本文提出了昌吉学院在执行"民汉双语翻译人才培养计划"过程中的专业定位问题,从学生水平、专业特点、办学历史、社会需求、翻译人才培养模式等方面进行了分析并提出建议,以期达到实施该计划的目的。
128-129

高校电视台建设的困境与发展建议——以燕山大学电视台为例

摘要:分析了高校电视台的发展面临着节目质量不高、人员专业化不强等方面的困境,提出了通过丰富节目内容、拓宽节目播出渠道、完善电视台内部机制等方式走出发展困境,促进高校电视台的发展的建议。
130-131

以立德树人导向 加强改进高校学生党建工作

摘要:学生党支部是重要的基层党组织,有效发挥其战斗堡垒作用是高校为社会输送合格人才的重要保证。加强改进学生党支部建设应坚持立德树人为导向,紧跟时代步伐创新党建工作形式,丰富组织活动内容,切实提高学生党建工作实效性。
132-133

关于加强高职院校心理健康教育活动实效性的思考

摘要:加强高职院校心理健康教育活动实效性是全面提高大学生心理素质的迫切需要,也是推进思想政治教育工作的内在要求。本文在对四川五所高职院校心理健康活动情况调查的基础上,结合当前心理健康教育活动的实际情况,分析了影响实效性的因素,提出了加强实效性的建议,期望能够取得心理健康教育工作的新突破。
134-135

对高职院校《形势与政策》课开放式教学的调查研究

摘要:《形势与政策》课是高职院校思想政治理论教育的重要组成部分,在高职学生思想政治教育中担负着特殊而重要的职责,其重要性是显而易见的。为使该课程更加符合学生的思想实际,增加对学生的吸引力,构建开放式教学模式迫在眉睫。目前,部分高职院校对开放式教学模式存在认识不足、保障缺乏、形式单一、师资薄弱、考评模糊等问题。我们应该积极构建开放式教学模式,提高高职院校《形势与政策》课开放式教育的实效性。
136-138

社会调查方法课程“双实一体”教学改革模式探索

摘要:以往社会调查方法课程教学讲授偏多,实训偏少,学生参与不够,远不能适应高职教育人才培养目标的要求。为此,积极探索"双实一体"教学改革模式,整合教学内容、改进教学方法、改革实践教学,取得了较好的成效。
139-140

高职英语语法教学现状及应对策略

摘要:当前,高职英语语法教学方面存在教材语法知识的编排零散、教与学脱离、教学方式单一等问题。根据自身特点,编写校本语法教材、灵活运用任务教学法和翻译法等多种教学策略,是激发学生学习兴趣,提高学生英语实际运用能力的关键。
141-142

新媒体时代高职学生心理健康教育与思想政治教育的协同创新

摘要:文章探究了新媒体时代高职学生心理健康教育和思想政治教育协同创新的途径和方法,提出了加强高职学生心理健康教育和思想政治教育工作的新举措。
143-144

高职高专法律事务专业教学模块化设计研究

摘要:高职高专法律事务专业旨在培养应用型和技能型法律辅助人才,而当下高职院校法律教育往往偏离市场需求,照搬本科模式,忽视了高职的办学特色和教学要求。高职高专法律事务专业教学必须改革传统课程设计模式,系统整合知识体系,优化技能结构,搭建融合渗透式的组合模块,针对学生个性发展和职业方向,引入市场需求和企业导向更新模块内容,构建具有高职特色的应用型法律事务人才培养平台。
145-148

基础会计入门教学的实践及思考

摘要:《基础会计》是会计专业核心课程之一,也是新生首先要学习和掌握的专业基础课。要将专业特性极强、不易理解的会计知识,以通俗易懂的语言进行描述,引导学生认识和了解企业的生产运营。要让会计成为学生易于接受、乐于学习的专业,就必须从学生已有的认知出发,把高高在上的理论拉下来,接近学生,让学生感知到会计就在身边,领悟会计的魅力。
149-150

浅谈如何构建和谐班集体

摘要:人际关系和谐,是构建一个班集体的基础。班主任与科任教师间、教师与学生间、学生与学生间、班主任与家长间的关系要和谐发展。为此,要制定规范,树立良好班风;设定合理奋斗目标,实现集体价值和自我价值;让学生成为班级的真正主人;班主任实行柔性管理。
151-152

浅谈初中化学探究实验的实践体会

摘要:<正>化学是一门以实验为主的基础自然科学,巧妙地利用和改进初中化学中的相关实验,创建生动有趣的实验情景,可以将学生带进新的知识领域,让学生在实验设计中,享受实验探究的苦与乐,建立质疑、创新、严谨的心理倾向,使让学生在实验中开阔视野、灵活思维,逐步地培养学生探究能力,发展学生个性和探索科学的精神,为学生进一步学习奠定基础。要想实验发挥如此作用,教师就要处处留心,时时想着学生,利用各种条件和机会,引导学生积极探讨问题。
153-154

智障学生体育教学和康复训练初探

摘要:<正>教育部颁布的《特殊教育学校暂行规程》中提出:"特殊教育学校要贯彻国家教育方针,根据学生身心特点和实际需要实施教育。"特殊学校的体育教学从一定意义上讲,比普通学校更重要。长春市南关区育智学校在体育教学和康复训练中,运用恰当的教学手段和方法,开发智障学生的智力。一、创设情境,激发学生的学习兴趣,提高教学和训练质量创设恰当的、适合智障学生的学习情境,增强教学和训练的趣味性,能够激发他们的学习兴趣。智障
155-156

如何有效地开展幼儿园歌唱活动

摘要:歌唱活动是幼儿园音乐教育中的重要内容,也是促进幼儿全面发展的重要手段。转变传统教学观念,做到良好的师幼互动,创新教学手段才能更有效地开展幼儿园歌唱活动。
157-158

小学生的兴趣源自老师的引导

摘要:<正>"兴趣是最好的老师"。但兴趣不是与生俱来的,它需要老师在长期的教育工作中去慢慢启发、引导。因此,老师不但要有丰富的文化知识,还要有育人的艺术才华,以培养学生的兴趣。一、因势利导培养兴趣"兴趣是学习的先导"。教师只有找到能激发学生兴趣的方法,才能让学生由原来的"要我学"变成"我要学"。孩子们一旦有了学习兴趣,就好比是蜜蜂被花香吸引一样,对知识产生强烈的学习愿望。在教学中,老师应该如何培养孩子们的学习兴趣呢?
159-160

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