“翻转课堂”在高中信息技术教学中的应用研究
作者：翁健彬
摘要：<正>由于中高考环境的影响,大部分学校对信息技术课程都不够重视,传统的教学模式比较单一,缺乏教学上的创新,导致学生缺失学习信息技术课程的积极性,另外,受地域以及环境的影响,学生的信息技术水平也存在一定的差距。一、翻转课堂的概述"翻转课堂"是由"Flipped Class Model"这一英语词组所翻译的术语,也称为"反转课堂教学模式"。"翻转课堂"教学模式是学生课前学习新知识,记录学习
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关键词：
- 教学游戏
- 高中信息技术
- 信息技术水平
- 学习态度
- 学习信息
- 课堂教学
- 应用研究
- 课堂导入
- 学习效率
- 小组协作学习
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