摘要：建设科学完善的人才培养体系是高校的中心工作之一,也是高校担负的重要社会责任。本文从学生工作在人才培养中的推动作用出发,以工科学生的创新型人才培养为主要视角,以促进学生全方位发展为目标,以基地建设为依托,充分发挥辅导员队伍的作用,将学生的思想政治教育工作、管理工作与人才培养工作进一步融合,初步构建了适用的实践育人模式。通过打造"四位一体"的实践育人格局,构筑两翼共鸣的助力效应,最终形成全面、科学、持久的工科创新型人才培育途径。