摘要：目前职业学校在每年的新生报名中选择职业教育中念幼教专业的学生较多,那是因为多数人都认为幼儿教师只要具备“弹、唱、说、画、跳”的基本功,带带小孩足以胜任,而新《纲要》、新的课程改革对幼儿教师提出了更高的要求,教师不再是一个仅限于“授业、解惑”的工匠者,而应成为教育的合作者、支持者与引导者。角色的定位与转换需要教师具有相应的专业素养,幼儿教师的素质更是制约幼儿教育改革深入的一个重要问题。现在的中职学校幼教学生在学校的学习中就必须朝着这个方向去努力,而不能等踏上工作岗位后。如何有效地进行专业教学,提高中职学校的幼教生也就是未来幼儿教师的专业素质,就此谈谈我的观点。