摘要：课程信息化正在成为一种国际化的趋势，多媒体在教学中的重要性已不逊于黑板。电子书包的不断兴起再次为现代教育教学注入了新鲜资源，备受人们喜爱，它不但适用于各个学科，更重要的是它为教师和学生提供了更好的交流和学习的平台。如何在数学教学中更深层次地使用电子书包，已引起每位教育者的思考，因此，电子书包走进数学课堂已是不可逆转的国际大趋势。但是，从当前的实际情况来看，要想全面推进电子书包进入数学课堂还存在一定的局限，所以，教育界人士应做更加深入的实践探索和科学验证。