摘要：为进一步加强运动员文化教育，我院大力改革专业运动员文化基础课程体系，以自然科学在生活中的实际应用为突破口，在全国高职体育院校率先搭建起“教、学、做”一体化综合实践教学基地。融合形成了《通用技术》教学内容相对独立的教学模块，有效解决了学训矛盾，为运动员提高学习兴趣、增强动手能力、实现职业转型提供了良好的条件。