摘要:为进一步体现体育教育的应用性特点,适应现展的需求,打破传统的体育教学模式,本文对河南省普通高校学生的运动兴趣进行了调查与分析,为体育教学改革提出建议与对策,以期培养学生“终身体育”的好习惯。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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