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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2014年第04期杂志 文档列表

《西铭》孝思想的逻辑构成

摘要:《西铭》之作明理一分殊之道、体用不二之理,贯穿着孝道的思想内核。其孝道逻辑由宇宙论本体的彰显,到化成社会政治之中的教化流行,再到通过个人的修养而实现的复摄归体,实现了体用圆融,显示了其在中国社会中的核心价值作用。通过对孝的体悟与践行,人就会最终实现如张载所言“存吾顺事,没吾宁也”的崇高境界,整个社会也将达到和谐、友爱的“大同”。这是张载所期望的目标,也是整个中国儒家思想所要实现的全部价值追求。
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公民参与国家财政投入运行中的利益平衡研究

摘要:税收收入是国家财政投入来源的重要组成部分,公民作为纳税人,参与到国家财政投入监管的运行过程中,是税收法定主义的必然要求。国家将财政投入到公共服务中,是为了满足人民的公共利益诉求。作为社会中的个人,公众也有个人利益诉求,国家在财政投入运行的机制中需要平衡公共利益与个人利益。
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新时期我国公证制度的完善策略探究

摘要:本文通过对新时期我国公证制度的重要作用、存在的问题进行分析和研究,提出新时期我国公证制度的完善策略,为更好发挥我国公证制度作用提供参考。
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从“亡者归来”看侦查权之监督

摘要:近些年来“亡者归来”事件层出不穷,其无一不与侦查权滥用有关,当“被害者”在结案后若干年后又“奇迹般的”安然归来,我们才发现所谓加害者成为了司法不公的受害者,无不令人扼腕叹息,笔者欲以赵作海案为例,就如何加强刑事司法实践中侦查权之监督提出改进建议。
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建设服务型政党夯实执政基础

摘要:党的十八大报告中重点提出:“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”这是党在全国代表大会报告中第一次正式明确提出要建设服务型政党,并且把这种“服务”升华到一定的高度。建设服务型政党,集中体现了党的宗旨和内涵,也是一直贯彻的内在精神追求,是党身处各种困境和面临各种考验做好工作的客观需要。我们要紧紧抓住服务型政党的主要方向,大力建设具有中国特色的服务型政党,夯实党的执政基础。只有进一步体会和把握建设服务型政党的精神实质,找到建设服务型政党的入口,才能创建真正为人民服务的政党。
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马克思主义视角下的生态文明

摘要:生态文明来源于人们对全球性生态危机的反思。在科学技术迅速发展的状态下,人类为了最大限度地获取利益,对自然资源开始了大规模的掠夺,使生态环境逐渐遭受到破坏。在生态危机的反思和探索中,不同的科学领域对于生态文明的解释各不相同。本文从马克思主义生态文明思想、实践基础、生态文明观的当代价值三个方面,对马克思主义视角下的生态文明做了几点分析。
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“群众”的时代属性探析

摘要:在当代中国的政治生活中,群众一词的使用频率相当高,而群众概念又是一个随着时代进步不断丰富的政治概念,当前学界对群众的属性的理解分歧很多。党的十八大提倡构建中国特色社会主义人民群众观,而党的群众观点和群众路线在中国特色社会主义理论体系中居核心地位,群众的当代价值更加突出,群众的时代属性也更加丰富。在当前社会背景下,从政治、经济、社会、文化这四大方面来分析群众的时代特质,要把握群众的概念必须先对群众的时代属性进行探析。
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科学发展观在中国特色社会主义理论体系中的历史定位

摘要:科学发展观在总结国内、外发展经验和吸收、借鉴人类发展文明成果精华的基础上,首次确立了“以人为本”和“全面协调可持续”的执政理念和价值目标,从我国基本国情出发,重点质问和建设性地提出”如何发展、为谁发展”的问题,对社会主义现代化建设和发展有了一个新的认识。
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试论网络文化在社会主义精神文明建设中的发展

摘要:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”。文化建设是社会主义精神文明建设的主要内容。在国际互联网日益发展的时代背景下,网络文化作为人类文化发展的新形态,为我国文化建设提供了传播创作发展的新型平台,为加强社会主义精神文明建设提供有利阵地的同时也带来了挑战。
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论网游Age Of Titan中的暴力美学

摘要:“暴力美学”起源于美国,香港电影人暴力美学大师吴宇森将其发展成熟,之后,暴力美学在欧美和日韩的电影中也得到了充分的发展。如今,暴力美学已经发展到除了影视之外的领域,如电子游戏、动漫、广告等。Age Of Titan是一款以西方泰坦战争为题材的网游,游戏把人物身体的优美动作,美幻的场景与残酷的杀戮完美结合。Age Of Titan将“游戏暴力美学”完整呈现,网游中的暴力美学有其在网游中的特征并对玩家产生不可忽视的影响。
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冷战后美国反恐战略思想发展及其对我国的启示

摘要:冷战结束后,恐怖主义逐渐受到美国政府的重视。“9·11”事件后,恐怖主义成为美国面临的最现实威胁,反恐成为美国的主要战略任务,小布什政府及奥巴马政府相继制定并实施了不同的反恐战略。本文通过分析美国出台的反恐战略报告,介绍美国反恐战略思想嬗变过程及当前美国反恐战略思想主要特点,阐述当前美国反恐战略思想对我国的启示。
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重读《呼兰河传》--萧红人生之思的深度、广度、力度和温度

摘要:萧红的小说《呼兰河传》一向被认为是“散文化的小说”,而人们普遍认为“散文化小说”思想含量小。当我们抛开艺术和历史偏见、成见,在当代的、国际化的文艺理论视野下认真重读经典,会深刻地体会到,《呼兰河传》体现了萧红对人生、社会、世界认识的深度、广度、力度和温度。这表现在《呼兰河传》以整体的象征隐喻框架,蕴涵了古往今来轮回着的苦乐忧喜的人生,而这其实是萧红心中的北中国传、中国传乃至世界传。特别是作品以隐显两副笔墨描画的两个人生系列,交织表现了人对人生无力控制但仍坚韧顽强地挣扎和人的生命自由、自觉、自在的两种状态。此外,作品还对人的精神奴性、东北民俗、民间文化的复杂性做了深刻揭示。
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《说文解字》“衣”部字解说编排体例初探

摘要:《說文解字》是中国文字学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。它总结了先秦、两汉文字学的成果,保存了汉字的形、音、义,是研究古文和古音、训诂的重要桥梁。文章从“衣”部字的解说体例、语义分类、编排情况等方面对“衣”部116个字进行初步探究。
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简析古汉语词汇的性质

摘要:古汉语是古代汉民族所使用的语言,现代汉语是对古汉语的继承与发展。古汉语有两种书面语用形式:文言文和古白话。文言文是在先秦口语基础上形成的书面用语,在发展过程中渐与口语脱离,并且从历代口语中萃取养分,与时俱新。我们研究的主要是从上古以来的先秦时期的古汉语。古汉语在词汇的系统结构、语法的系统结构上都与现在汉语有重大差异。本文主要对古汉语词汇的性质及其词汇构成系统、词类活用现象和词义的演变做简要探讨。
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《爱情遗留问题》的艺术品格

摘要:文章从作家的审美趣味性、作品的审美反思性、小说艺术力量衍生的启示性三个方面,论述了湖北省恩施作家陈步松的中短篇小说集《爱情遗留问题》的艺术品格与独特的艺术风格。
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生态翻译学视角下的许渊冲小说汉译研究

摘要:许渊冲小说翻译鲜为人研究,而实际上他的小说汉译也颇具特色。本文试图以生态翻译学理论为指导,从生态翻译的原则、多维的适应性选择与选择性适应、生态翻译的方法及“三维”的转化(又称语言维﹑交际维﹑文化维)入手,探讨许渊冲的小说汉译,以期为许渊冲翻译思想理论研究开拓一个新的视角。
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浅析当代音乐的视觉化倾向--以《忐忑》为例

摘要:由民歌手龚琳娜演唱的歌曲《忐忑》,是一首在当代流行音乐中极具特色并获得巨大反响的作品。该作品具有诙谐幽默的“喜剧美”,呈现出强烈的戏剧色彩。在歌曲表演中多种“表情动作”带来的艺术表现力,促使当代音乐朝视觉化方向发展与延伸。视觉与听觉在感知上的互通是音乐视听结合的理论基础,科学技术的发展与情感宣泄的需要,则使音乐“视听联袂”成为了必然趋势。
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基于社会效用的社区音乐文化在和谐社会构建中的作用

摘要:基于社会效用视角,详细论述了社区音乐文化在社会体系形成过程中的教化、精神凝聚以及审美意识培养的作用。同时,探讨了社区音乐文化与和谐社会构建的内在联系,并以都江堰社区为例,提出了社区音乐文化建设的若干建议,对当前和谐社会的构建与形成具有一定的参考价值。
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平衡计分卡在中小企业绩效管理中的应用研究

摘要:结合系统动力学工具,将平衡计分卡引入中小企业中,建立基于系统动力学的平衡计分卡仿真模型,对中小企业的绩效管理的流程进行分析,为企业正确的战略决策和内控体系的完善提供依据。
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悬链线几何性质的研究

摘要:本文推导了悬链线的面积及面积形心公式、旋转体的体积、曲率半径、曲率中心和渐屈线,验证了第二古鲁金定理。而后用Mathematica画出了渐屈线的平面曲线,对于深入理解悬链线的几何性质大有裨益。
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在公共事业评价分析中成本效能分析法的利与弊

摘要:政府或非企业机构在针对地域经济发展而进行项目开发时,通常会对该项目进行所需的当地的综合条件以及可预测成本进行综合评估。西方管理学中,对一个公共项目的评估通常采用成本效能分析法。笔者针对成本效能分析法的优点以及局限性进行分析,并针对其局限性提出一定的解决方案。
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河南省普通高校大学生运动兴趣调查与分析

摘要:为进一步体现体育教育的应用性特点,适应现代发展的需求,打破传统的体育教学模式,本文对河南省普通高校学生的运动兴趣进行了调查与分析,为体育教学改革提出建议与对策,以期培养学生“终身体育”的好习惯。
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探究教师专业化之路

摘要:社会要进步必先发展教育,而发展教育必须依赖于广大的教师。教师作为教育教学活动的组织者和引导者,不仅要传授给学生应有的知识和技能,还要通过教育,启迪学生的心灵、完善学生的人格,为国家、为社会培养和输送高素质人才,从而推动社会的不断进步与发展。所以,“教师的专业化”是一场强国的软革命,也是我们教师终身为之努力学习和奋斗的目标。
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体育文化对在校大学生身心发展影响的研究

摘要:本文通过高校体育文化对培养学生积极向上的精神,增强心理素质,对培养大学生的“终身体育意识”有着不可替代的意义,培养学生的审美情趣,使学生养成健康的生活观念等几方面,分析了体育文化在大学生健康成长中的重要作用。
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浙江农林大学本科生“创业教育”课程体系建设探索

摘要:浙江农林大学规划了到2020年,把学校初步建设成为国内知名的生态性创业型大学的中长期发展战略目标。要使目标按期按质实现,就要解决当前我校本科生的创业意识和创业能力不足这一问题,构建一套完整的本科生“创业教育”课程体系。本文系统分析了我校进行系统创业教育的必要性、创业课程体系现状,提出了解决对策,在明确创业教育目标的基础上构建充满特色、成效明显的课程体系。
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高等教育大众化背景下大学生思想的新特点

摘要:在高等教育大众化背景下,高校思想政治教育工作作为高校管理、育人的重要环节,面临前所未有的机遇和挑战。大学生的思想呈现出多样性、不确定性、矛盾性等新特点,且影响因素错综复杂,直接影响高校思想政治教育的改革、发展、走向。
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大学生就业指导课改革探索

摘要:2011年国务院为保障、促进大学生充分就业颁布《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》,制定了一系列资金、贷款、贴现、社会补贴的政策。当前高校毕业生就业依旧存在问题,改善就业率和就业满意度双低现状仍是荆棘塞途。为了切实缓解就业形势低靡的现状,高校应高度重视大学生就业指导课。但目前全国就业指导课仍存在诸多不足,远远不能满足社会需求和大学生个人的期望,因此,大学生就业指导课的改革势在必行!
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以就业为导向促进高校人文素质教育课程的开展

摘要:随着科教兴国战略日益深入人心,社会对高校大学生的综合素质提出了越来越高的要求,大学生不仅要掌握知识、技能,具备动手实践能力,还要具备较强的人文素质,这样才能适应社会多岗位的发展要求。实践证明,以就业为导向促进高校人文素质教育课程的开展,可以有效培养高校大学生的人文素质,提高他们的就业竞争力,为他们日后走上社会奠定扎实的基础。
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教师自我整饰及在教育过程中的影响力探究

摘要:教师的影响力集中体现在其能够影响教育成效的各种因素与条件上。若这类因素与条件无法构建教师的影响力,那么也无法充分发挥其在教育中的作用。本文首先分析了制约教师的心理影响力的几个因素,阐述了教师形象整饰的具体内容,指出了教师形象整饰的必要性,在此基础上提出了教师形象整饰的客观标准。希望本文的观点能为相关研究提供参考。
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对工科学生考研的调查与建议

摘要:笔者针对工学院、职业技术教育学院的学生考研状况进行问卷调查,根据调查结果,提出了应开展考研就业指导,为考研创建学院支持系统,重视考研学生心理素质,培养考研后备队伍的建议。
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浅谈职后培训对于幼儿教师专业成长的激励作用

摘要:在幼儿教师专业成长的过程中,通过职后培训的方式可以进一步提升幼儿教师的能力和加强知识储备。只有提高教师的教学水平,才能够不断地实现幼儿能力的提高,为其日后的成长和发展奠定扎实的基础。本文阐述职后培训对于幼儿教师专业成长的激励作用。
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运用“最美人物”加强大学生核心价值观教育

摘要:最近一个时期来不断涌现的“最美人物”,是践行社会主义核心价值观的光辉典范,他们身上所体现出的“最美精神”,是社会主义核心价值体系的生动诠释。运用“最美人物”加强大学生核心价值观教育,有利于防止多元价值观对大学生核心价值观的消极影响,有利于培养大学生良好的道德意识,有利于提高大学生核心价值观教育的实效性。在实践中,可以通过建立理论研究机制,发挥思想政治理论课的主渠道作用,坚持核心价值观教育进网络、进寝室、进社团和不断优化、完善实践教育模式四个方面来加强大学生核心价值观教育。
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提高大学生应对挫折能力的思考

摘要:大学生能否健康成长关系到家庭幸福、社会稳定、国家命运和前途。然而,近年来大学生心理健康问题日益突出,自杀现象时有发生,受到社会各界广泛关注。本文通过对大学生挫折类型、行为表现的分析,提出应对挫折的方法,对于提高大学生应对挫折的能力,促进大学生健康成长具有积极的现实意义。
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论微信在大学生思想政治教育工作中的功能

摘要:网络信息技术的极速发展和社会文化传播方式多样化,以及人民日益增长的网络社交需求,共同推动了微信这一新型网络信息传播沟通工具的发展和更新。对高新技术具有较强接受能力和强烈意愿的高校大学生是微信的主要使用主体之一。本文将对微信的基本内涵和作用进行分析,重点研究了微信在高校大学生思想政治教育中的功能。
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依托社团开展思想政治理论教育的创新研究

摘要:本文在分析当前大学生思想政治理论教育现状、存在问题及原因的基础上,讨论了将课程的教学实际和高校社团活动有机串联起来,采用“课下实践、课上展示”的新教学实践联动模式,旨在提高学生参与思想政治理论教育的主动性和积极性,不断提高思想政治理论教育的质量,最终实现大学生正确世界观、人生观、价值观培养的目标。
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学科竞赛参与下的广告艺术设计专业创新应用型人才培养探索

摘要:本文探索和分析了学生参加广告艺术设计专业学科竞赛的原因及竞赛对学生的影响,阐述了学科竞赛与专业课程教学有机结合,以专业学科竞赛为途径,可以培养学生的创新思维和创新能力,全面提高学生的综合素质。
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多元智能理论对我国幼儿教育的启示

摘要:美国哈佛大学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)创立了“多元智能”理论,这一理论认为“每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同方式。”这一理论的倡导使现代教育可能成为“开发和释放人的创造潜能的发动机。”加德纳认为,人的智能结构由八种智能要素组成。将他的理论运用到我国幼儿教育中体现在以下几方面:尊重教育的公平性,形成“有教无类”的教育理念;尊重儿童的差异性,注意“扬长避短”;注意发展幼儿的优势智力领域;帮助幼儿将优势智力领域的特点迁移到其他智力领域等。
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地方高校新闻学专业实践能力培养的路径

摘要:针对地方高校新闻学专业如何培养学生实践能力的问题,文章认为,要树立培养应用型人才的办学理念,调整专业课程设置;改革新闻学教学方法,加强实践性教学内容比重;培养“双师型”师资队伍;改革实践教学体系,创新毕业论文方式。
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依托于BB平台的反思性英语教学初探

摘要:近年来,Blackboard网络教学平台(简称BB平台)已被运用于国内许多知名高等院校,成为现代教育的重要辅助手段。反思性教学作为一种蓬勃兴起的教育模式逐渐被运用于BB平台网络教学中。笔者主要以英语课程为例,初步探讨了反思性教学模式在依托于BB平台的英语听力、写作教学中的运用,旨在探索教育教学新路子、提高教学质量。
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探究语言学习策略在大学英语教学中的重要性

摘要:随着我国改革开放的不断深入,外语在学习中的比重逐渐增加。目前,我国大学仍然是以英语为主兼顾多种语言的教学模式,学生由于不讲究学习策略,英语学习非常困难,产生消极的学习心理。因此,教师要讲究语言学习策略,使学生树立正确的学习观,帮助学生提高英语学习效率。
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基于经典英美文学阅读的大学英语词汇教学模式探析

摘要:英语词汇教学非常重要,但是缺乏文化背景知识,教学模式也比较单一,学生学起来乏味,理解记忆比较慢。在英语词汇教学中,合理加入一些英美文学,特别是经典作品的阅读,不但能丰富词汇量,还能增加词汇学习的趣味性。所以,在词汇教学时将英美的一些经典文学作品作为学习基础优势非常明显。
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利用蓝鸽校园语言学科平台提高女大学生英语交际综合能力

摘要:随着经济全球化的发展,英语的重要性愈加凸显。如何充分利用外国语学院即将建成的“数字网络化互动语言学习中心”的外语综合应用能力训练场所,借助语言自主学习软件以及指导教师的个性化辅导,对女大学生进行全方位、立体化外语综合素质的培养和强化成为了英语教学的一个难题。笔者探索以蓝鸽校园语言学科平台为依托,提高女大学生英语交际综合能力的途径,旨在为提高女大学生英语交际综合能力提供指导。
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英语阅读教学存在的问题及对策探讨

摘要:在英语教学中阅读是一项重要内容,也是学生应掌握的一项基本技能,阅读在英语教学中的地位至关重要。当前,英语阅读教学还存在一些问题。本文就此做了较为详细地分析与阐述,并提出相应的解决方案,希望能够有效提高学生的英语阅读能力。
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探究基于网络环境的大学英语自主学习

摘要:大学英语教学改革要求结合信息网络技术,推行以学生为中心的自主学习模式。目前,这种基于网络环境的大学英语自主学习在实践中存在一些问题。为进一步完善和提高自主学习模式的实效,笔者分析了问题的根源,并针对问题提出了相应的对策。
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浅析英语口语对英语学习的积极作用

摘要:随着我国社会经济水平的提高及与国际交流的增强,英语对于学生素质发展的重要性日益突出。学习英语的目的不仅在于能够听懂或者看懂英语,而且能够流利地与外国朋友进行交流。英语学习从某种程度关系着我国未来发展的效率和质量。本文分析了我国英语口语教学现状,并结合英语口语的教学特点,阐述了英语口语对学生英语学习的积极作用。
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浅析语言教学的任务型课程设计

摘要:20世纪80年代以来,任务型教学已被许多语言研究者和教师广泛接受,但与此相关的教学研究与实践一直局限于教学方法的范畴。本文分析了任务型课程设计的重要性和理论基础,探讨了如何根据詹姆斯布朗(James Brown)提出的六步骤设计一个典型的任务型课程。
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大学英语教学改革背景下项目教学法的实施策略

摘要:“项目教学法”改变了以往的教学模式,更加注重学生的主体作用,将这一教学法应用于大学英语教学中可充分锻炼学生的实践能力,增强学生自主学习能力,提高学生英语综合运用能力,在教学实践的过程中,教师应积极地转变教育观念和教学行为,努力学习和掌握这一教学法的思想,促进教学改革。
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基于合作超越合作--学习共同体理论应用于体育类院校英语口语教学的意义

摘要:在英语的四项基本技能中,口语一直是我国学生较为薄弱的一环,教与学的矛盾也相当突出。构建操作性强且具有价值的教学模式,提高学生的英语口语水平刻不容缓,而学习共同体理论为此提供了广阔的应用空间。本文探讨了将学习共同体理论应用于体育类院校英语口语教学的意义,为体育类院校英语口语教学提供了新思路,具有一定的理论与实践意义。
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用跨文化交际理论提高大学英语阅读教学

摘要:英语阅读教学的目的是培养和训练学生发现信息并理解信息,以提高阅读速度和理解能力。影响阅读理解能力的因素很多,文化差异是一个重要原因。语言和文化密不可分。本文从词汇、句子、语篇三个层面阐述了中西方文化差异对英语阅读的影响。并提出在英语阅读教学中,要通过文化的渗透,增强学习者的跨文化意识,以提高学习者英语阅读理解能力及跨文化交际能力。
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TOPCARES-CDIO教育教学改革理念在英语教材建设中的运用和探索

摘要:TOPCARES-CDIO 是基于CDIO 工程教育理念的、具有东软特色的培养模式与方法。本文以TOPCARES-CDIO教育教学理念为指导,探讨英语教材建设新思路,力求使之既体现东软TOPCARES-CDIO教育改革理念,又符合英语学科特点;既满足国家“十二五发展规划”对高等教育提出的新要求,又可为第五代高校英语教材开发提供先行经验。
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基于数据驱动的词义教学在大学英语课堂中的实践初探--以《全新版大学英语综合教程》为例

摘要:词汇词义在英语学习中占有重要地位,随着多媒体计算机的应用,在教学中引入语料库数据驱动的学习模式受到关注。本文试以实际教学为参照,运用PowerConc软件和自建微型语料库探索数据驱动,推广语料库数据驱动教学新模式。
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“Why I Teach”的态度评价分析

摘要:本文运用了Martin和Rose的评价理论中的态度评价,对Why I Teach一文进行了分析。指出了作者从事教师职业的原因,希望对大学英语阅读教学有一定的启示。
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试论课堂生态活力的抑制因素及激活途径

摘要:作为教育研究中备受关注的一个新领域,课堂生态研究的定位是运用生态学的原理和方法研究课堂现象。本文针对目前的课堂中缺乏生态活力的现状,从教室环境、学生和教师三个方面来探讨课堂教学中抑制课堂生态活力的影响因素,提出了中学课堂生态活力的激活途径,试解决目前课堂缺乏生态活力的问题。
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英语教材中的人文因素对外语系女生价值观的影响--以太原大学外语师范学院外语系为例

摘要:教材不仅是知识与技能的载体,同时也是观念与价值的载体,教材内容中的价值不可能保持中立,其中必定蕴含一定的价值取向。尤其是大学英语教材中,其内容必定包含一定的国外价值观,对外语系女生的生活观、学习观、择业观、爱情观以及婚姻观有着重要影响。本文以太原大学外语师范学院外语系为例,自拟调查问卷来探讨英语教材中人文因素对外语系女生价值观的影响。
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浅议中日文化差异与日语教学中的文化渗透

摘要:笔者对中日文化的差异进行了分析,在了解不同文化各具特色背景的基础上,才能更好地开展日语教学。日语教学中,除了语言理论上的知识,掌握技术性实用性的教学策略也对教学有很大的影响。
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关于独立学院专业日语阅读课教学的思考--以大连理工大学城市学院专业日语阅读课为例

摘要:为了实现独立学院的人才培养目标,根据大学日语教学大纲的要求,应改革独立学院专业日语阅读课程。笔者对大连理工大学城市学院的专业日语阅读课程的现状进行了调查和分析,总结了独立学院专业日语阅读课程教学模式的改进举措,对独立学院专业日语阅读课程的改革和发展之路展开了思考。
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人身损害赔偿案件法医学鉴定的教学改革研究--以广西警官高等专科学校为例

摘要:本文通过对国内外及我校法医学教学现状的分析与研究,根据相关法律、法规,在理论研究和实践运用的基础上,对现实问题和问卷调查结果进行梳理,对人身损害赔偿案件法医学鉴定的教学改革进行了深入的探讨。阐述了在教学改革中,要以点带面着力培养警察院校学生善于解决问题的实践能力,为社会输送更多能用、好用的优秀人才。
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浅谈高校民法课程教学改革策略

摘要:为应对社会发展、法学体系不断健全和司法考试改革的挑战,民法课作为法学本科院校的基础专业课程,教学改革重要而紧迫。本文阐释了民法课程教学的意义,并在分析民法课程教学现状的基础上,探讨了高校民法课程教学改革,应该从教学理念、课程设置、教学内容、教学模式和方法几个方面开展。
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基于信息解码的主题教学模式探析--以《大学体验英语》为例

摘要:史蒂芬·克拉森关于“语言输入”是语言习得理论的重要基础,在某种程度上说,其主题信息对语言习得有非常重要的影响。所以,建立在主题的教学基础上的大学英语教学应体现以人为本的理念,它还要借助信息解码来重新建构语言,这就有利于达到提高大学英语教学质量的目的。
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快乐教学法融入高校篮球教学中的价值研究

摘要:快乐教学法是近年来在国内外快乐体育思想的影响下形成的一种新的教学方法,注重学生在学习运动技能时的主观体验,其宗旨在于让学生健康快乐地成长。把快乐教学法融入到篮球教学中有其重要的实用价值,可以解决现阶段高校篮球教学中存在的一些问题,建立和谐的教学环境,对于提高篮球课的教学质量,促进高校篮球教学的发展具有深远的影响。
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柔性管理与独立学院学生管理工作

摘要:随着独立学院的进一步发展,学生的特点给学生管理工作提出了新要求,柔性管理在独立学院学生管理工作中是可行的,也是必然的选择。如何实现柔性管理,在实施过程中需注意哪些问题,从而使独立学院学生管理工作得到进一步的改进和加强,是要关注的问题。
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在大学生中坚定“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”的研究

摘要:随着时代的进步和社会的发展,中国特色社会主义被赋予更加鲜明的特色和更加丰富的内涵。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,在大学生中坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,既是高校思想政治教育的重要工作,也是党和国家对于教育事业的必然要求。如何在大学生中坚定“三个自信”,是教育工作者必须思考的问题。
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支部共建视阈下高校学生党建工作对校园文化建设优化作用探究

摘要:随着全国高校第二十一次党建工作会议的召开,高校学生党建工作呈现出了良好的发展态势,进一步确立了挖掘校园文化内涵的目标。在这一形势下,从支部共建活动入手,分析高校学生党建工作对校园文化建设的优化作用,进而对二者的表现与关联、推进与升华、价值与启示等进行探讨,对于当前高校育人工作具有重要的指导意义。
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高职院校学生参与日常教学管理工作研究

摘要:学生参与课堂教学质量评价、实践教学评价、学校日常教学管理工作,能使学校教学管理更加科学化、规范化、人性化,促进学校教学管理工作的完善以及学校教学质量的提高。
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当代大学生诚信分析及管理策略探究

摘要:随着社会现代化进程的加快,在校大学生出现了不同程度的“诚信危机”,这成为了人类文明发展的遗憾之一,同时也动摇了社会发展的基础。本文将对大学生的诚信状况进行分析,探讨做好大学生诚信教育,健全和完善大学生思想政治教育工作的策略。
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独立学院人才引进工作的问题与对策研究

摘要:独立学院作为我国高等教育实施的载体之一,是我国民办高等教育体系的重要组成部分。作为三本院校,独立学院为“求生存,创品牌”,实现跨越式发展,就必须实施“人才强校”战略,加快人才引进的步伐,提高师资队伍整体素质。文章分析了独立学院人才引进工作中存在的一些问题,探讨了独立学院人才引进工作的对策。
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以实践求突破探索德育工作新方式

摘要:高校应当积极研究新时期德育工作的主要内容和特点,更新德育观念,探索新规律和新方法,拓宽德育工作途径。本文针对当前高校德育工作中存在的薄弱环节,结合笔者自身的工作实际,探索了高校德育工作创新的途径。
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高校实施风险导向审计的障碍与解决措施

摘要:风险导向审计已经为中国企业界所熟悉,但是对于大多数高等学校的内部审计人员来说,它还是一种无法与实践挂钩的“新兴事物”。目前,高校内部审计工作已成为高校管理的一个重要方面,是提高办学效益、增强办学活力的重要一环。风险导向审计的引入,可以将审计风险加以量化和模型化,达到科学有效地控制审计风险、提高审计质量的目的。但是,在实践中,我国高校还存在着很多制约风险导向审计付诸实施的阻碍因素。本文在分析高校内部审计面临的诸多风险基础上,分析了高校实施风险审计的障碍,进而阐述了本人对于如何消除这些障碍的意见。
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论和谐校园建设与大学生思想政治教育

摘要:在全民学习和践行社会主义荣辱观,大力建设和谐社会的大环境下,构建和谐校园,加强大学生思想政治教育显得更加重要。良好的校园环境对大学生的成长和学习具有非常重要的影响,同时当代大学生具备良好的科学文化修养和高尚的社会道德又对和谐校园建设起到促进作用,二者是相辅相成,互为依存的。
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浅谈校园文化建设对大学生心理健康的作用

摘要:随着社会竞争的日益激烈,大学生在心理上承受着来自社会、家庭等各方面的压力,他们的心理健康状况着实让人担忧,于是,对大学生心理健康的教育就受到了家长、学校及社会各界人士的高度关注和重视。而学校作为学生学习生活的主要环境,良好的校园文化建设和丰富的文化底蕴大学生的心理健康成长起着极为重要的作用。
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强化实践教学管理提高独立学院教学质量--以西安建筑科技大学华清学院为例

摘要:独立学院人才培养目标定位为应用型人才,这就决定了独立学院人才培养模式不仅要求学生掌握基本理论知识,更要具备较强实践能力。本文以西安建筑科技大学华清学院为例,阐述了独立学院实践教学体系的构建,分析了目前实践教学环节存在的问题,并有针对性地提出了几点对策建议。
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新时期如何加强高校外事管理工作

摘要:外事工作作为高校管理工作的重要组成部分,是构建国际合作交流桥梁,也是高校引进先进管理经验与教学经验的重要途径。新时期背景下,要求高校必须加强外事管理工作,才能使高校教育向着国际化方向发展。本文对外事管理工作重要作用进行简要概述,并提出加强高校外事管理工作的措施。
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高校经济困难大学生精神扶志体系构建策略

摘要:高校经济困难学生的精神贫乏以及心理贫困的现象已经成为高校资助体系面临的重要问题,而现有的精神扶志体系仍存在一些不足。高校应从理念、队伍、平台等三个方面构建精神扶志体系,以期为高校学生资助工作提供新的思路。
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教学中塑造学生个性心理研究

摘要:教育的目的是培养与发展人才,不仅教给学生知识,更要培养他们的素质、活力及个性。在教学过程中,要对学生个性心理进行塑造,根据学生的个性发挥其特长,让他们能够健康全面发展。
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高校低分学生现状探析--以北京联合大学为例

摘要:随着我国高等教育大众化发展,教育规模迅速增加,高校生源数量大幅度提高,给高校以实际的经济收益和发展契机,也给高校带来教学、教育管理的瓶颈问题,如高校低分学生问题。在教学中低分学生存在诸多问题:课堂纪律涣散、按时完成作业人数少、学习动力性差、迟到、早退、缺勤现象明显。在教学管理中,他们的问题也层出不穷,如情感问题、学业困难问题、考试违纪问题等,使得厌学、受纪律处分、留级的学生屡屡出现。这些问题影响高校的毕业率、学位率、考研率、就业率等,制约着高校教学质量、育人功能的提升。
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高校图书馆员主观幸福感与应对方式关系研究

摘要:本研究采用文献法、问卷法等方法对重庆市高校图书馆员主观幸福感与应对方式关系进行研究,了解高校图书馆员主观幸福感现状,为促进高校图书馆员心理健康水平提供理论依据。
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培养高职学生职业素养是提高职场竞争力的重要途径

摘要:高职教育是以职业技能培养为本位的教育,然而面对严峻的就业形势和日益激烈的职场竞争,仅有职业技能是远远不够的。事实证明,职业素养已然成为一张展现自我的名片,拥有较好职业素养的高职学生,更能获得社会认可,赢得企业青睐,因此高职教育应重视对学生职业素养的培养,以帮助学生提高职场竞争力,体面就业。
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高职院校学生人文素质与专业技能协同发展的路径构建

摘要:高职教育要从传统的“一技在手”向创意经济所要求的“学技终身”转变,就要转变观念、重塑评价标准、改变课程设计、建设富有个性的校园文化,造就一大批具有健全人格和可迁移发展能力的行业适需人才。不仅要求受教育者知识、技能达到职业所要求的标准,而且其道德品质、学习能力、应变能力、团队协作和创新能力都必须达到经济社会发展所要求的新高度,以实现人文素质与专业技能的深度融合。
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高职院校示范建设中的误区及思考

摘要:高职院校示范建设存在的误区集中表现为软件建设创新与改革意识不够;建设过程督促重视不够;示范项目比较与筛选不够。充分认识示范建设的意义,注重过程管理,狠抓示范重点,发挥考评杠杆成为提升示范建设有效性应该注意的问题。
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“1+X”模式下高职国际商务类专业群构建研究与实践

摘要:“1+X”模式下高职国际商务类专业群的构建要以重点专业为引领,紧紧围绕职业岗位群和工作过程。以产业群和职业岗位群分析为依据,确立国际商务类专业群框架;基于核心岗位和工作过程构建专业群课程体系;按照应用导向性原则整合专业群课程内容;构建基于职业能力培养的专业群教学模式;按照专业群的课程体系和课程模块重组专业师资队伍,加强“双师型”教师及校外兼职教师队伍建设;实现高度共享的校内外实习实训基地建设;发挥龙头专业和群内各专业的技术和资源优势,建立共享型专业教学资源库。
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高职院校双证课程教学实施现状及思考--以《现场导游》课程为例

摘要:《现场导游》是高职院校导游专业重要的“双证”课程,作为一门工学结合课程,教学内容和形式都有待进一步完善。本文从高职学生学情和目前该课程教学实施中存在的问题入手,对课程教学实施现状进行了分析,并就学生、师资、课程呈现方式和实训实践模式等四个方面提出了改进的措施和方法。
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高职“思想道德修养与法律基础”课教师专业标准初探

摘要:高职教育的发展给“思想道德修养与法律基础”课教师提出了新的挑战,面对高职教育的特点与高职学生的多样性,需确立“基础”课教师专业标准。“基础”课教师专业标准应该注重教师专业素质、专业制度和专业精神,从而保证“基础”课教师整体队伍提升。
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中职生危险行为研究概述

摘要:当前我国职业教育迅猛发展,中职生的身心健康备受关注。本文简要概括了我国近年来中职生危险行为的研究现状,指出现有中职生危险行为研究存在的不足并提出展望。
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写作教学中案例教学法运用类型探究

摘要:在写作教学中,通过案例让学生直观地理解知识点,掌握基本理论,另一方面通过案例教学使学生学习写作技巧、了解写作过程,让学生积极参与教学整个过程,体验性感受写作,从而主动写作,提高写作能力。
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面向职业能力提升的专业课程整合和优化探索--以市场营销专业为例

摘要:社会对高校人才质量要求提高,尤其是企业对应用型人才需要增加,希望所招聘的学生能快速适应岗位需要,因此,提高学生职业能力和职业素养就成为高校教育改革需要解决的关键问题之一。鉴于此,本文将以市场营销专业为例,结合课程整合的相关理论和实践,探讨市场营销专业课程整合和优化的思路和做法,实现提升学生职业能力的目标,培养合格的应用型人才。
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“意向图式”在高职英语词汇教学中应用的实验报告

摘要:图式理论是感知互动的一种动态性结构,可以解释人在认知方面的规律性问题。该论文报告了图式理论是否有助于提高高职英语词汇教学的实验研究。研究结果显示,通过建立词根词汇、单词、语域和文化背景图式,能使学生在认知、理解和掌握词汇方面产生积极的效果,可以有效培养学生的词汇结构意识,增强学生快速掌握词汇的能力。
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高职高专英语写作课教法的有益探索--译写结合

摘要:英语写作课是英语教学中薄弱的一环,而高职高专英语写作课对广大教师来说更是极具挑战性。面对高职高专英语写作的现状,本文尝试对高职高专英语写作课的教法进行有益的探索。笔者首先详细阐述了译写结合的可行性,继而对译写结合的教学策略进行了探讨,最后对译写结合的教学方法进行了评述和展望。希望给高职高专的一线教师提供一个可操作的平台,从而提高教学质量并取得更好的教学成果。
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基于信息时代提高高职院校人事档案管理人员素质的新思考

摘要:高职院校人事档案管理工作是学校实现有序、规范、有效管理的重要组成部分。但随着信息时代的到来,迫切需要一大批既精通档案业务又掌握现代信息技术的复合型人才。为此笔者从我国人事档案管理人员目前的素质现状及对策方面提出一些思考。
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以职业能力培养为目标构建现代教育技术课程体系

摘要:师范生在多媒体课件设计过程中很茫然,不知道如何入手,即使能够做出课件,但课件的体系结构不科学,存在种种问题。在《现代教育技术》课程中需要进行一系列教学改革。本文重点阐述了课程设置上以能力为本的教育理论,详细探讨了以能力培养为目标的现代教育技术课程教学中应注重的几个方面,使师范生掌握现代教育理论,学习现代教学方法及教学艺术,从而提高信息技术与其他学科教学的整合能力。
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旅游院校体育导游复合型人才培养

摘要:近年来,随着游客自身品味和要求的不断提升和国家旅游市场环境的不断规范,对复合型体育旅游导游人才的培养提出了越来越高的要求,这既给导游人才的培养提供了良好的平台和机遇,也对复合型高素质导游人才的培养提出了更高的要求。本文就将对旅游院校体育导游复合型人才培养的现状及发展建议进行分析研究。
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高职旅游管理专业学生创业能力培养途径研究

摘要:伴随着我国教育改革力度的不断加大,学生创业能力的培养成为高职院校必须面对的重要课题,也是促进高职院校实现突破性发展的关键所在。本文从创业能力培养的背景和现状着手,结合旅游管理专业的特点进行深入分析,进而提出高职旅游管理专业学生创业能力培养的途径,希望能够在一定程度上推动高职旅游教育的发展。
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项目式教学在营销专业中的应用探究

摘要:项目式教学主要是指教师作为引导者,带领学生实施一个完整项目而进行的一项教学活动,随着我国教学体制的改革,项目式教学法在高校教学中的应用也越来越广泛。而营销专业作为实践性与应用性极强的专业,为能有效提高学生的知识掌握水平,项目式教学法应用也已成为必然的趋势。
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浅谈局域网网络维护与安全管理

摘要:随着我国经济的发展,计算机信息技术已经被广泛应用到人们的生活中,许多公司也构建了属于自己的网络体系,享受网络带来的各种便利。如何维护和管理这些网络体系就成了主要任务。本文研究了局域网网络维护和安全管理中存在的问题,并提出了建议。
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浅议高职汽修专业汽车电器课程教学

摘要:随着汽车行业的快速发展以及行业竞争的日益激烈,汽车行业对汽车检测与维修技术专业学生的要求也越来越高,高职院校传统的汽车电器课程教学内容与方法已无法满足汽车电器技术的发展需要。因此,本文通过阐述《汽车电器》课程的教学目的及其课程特色,并结合《汽车电器》课程教学过程中存在的问题,探讨《汽车电器》课程教学的改革与创新,从而达到提高课程教学效果的目的。
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新课程下高中历史课堂教学方法浅析

摘要:为了更好地适应新课程授课的迫切需要,各学科的课堂教学方法均在进行不断地调试与改进。本文结合高中教育教学情况,探究了新课程下高中历史课堂教学方法,希望有助于历史教学水平的不断提高。
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浅谈高中历史教学中时序观念的培养

摘要:新课程改革教材,将高中历史课程内容采取专题体例编排,一改传统的通史体例。所以对于教师而言,就需要在专题式的模式下培养学生的历史时序性,让学生能够很好地做到使用时间术语描述历史事件,同时解释历史的嬗变与延续。
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长春教育学院学报杂志分期列表:

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