大学英语专业阅读教学现状的调查与分析--以广西师范大学为例

作者:黄露 郑俊兰 张珊珊

摘要:英语阅读在整个英语教学中有举足轻重的作用。许多专家学者都对其进行了研究,提出了许多改革英语阅读教学的有效方法,并取得了显著的成就。笔者通过问卷调查、定量和定性分析后,发现当前我国大学英语专业的阅读教学中还存在着诸多不足之处。

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  • 综合科技B类综合
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关键词:
  • 英语专业阅读教学
  • 现状
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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9440

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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综合影响因子:0.33