摘要:本文主要运用文献研究和对比分析的方法,在查阅大量文献的基础上,对比研究传统指称理论代表人物罗素和历史因果指称论代表人物克里普克关于指称的主要观点,发掘其异同并指出各自的缺陷。同时,指出在确定指称问题时应密切联系日常语言的使用,充分考虑语言使用者和语境等动态因素,以更加全面的把握指称理论。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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