摘要：所谓冗余信息是指人们交流中的"多余信息",包括信息复现和信息蕴含。虽然冗余信息在信息传播中不具有核心作用,但这并不代表它在整个信息交流中毫无价值。冗余信息在交际教学法中也具有其独特的作用。本文将利用三个假设来探索冗余信息在交际教学法中的作用。研究表明:在交际法教学过程中,冗余信息可以维持交流者间的相互关系,给说话者完善意义的机会,还具有给说话者及交流者提供更多时间的作用。