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金融教育研究杂志
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金融教育研究杂志

《金融教育研究》杂志创办于1988,是中国人民银行总行主管的国家重点学术期刊,国家级期刊,影响因子0.622,现被万方收录(中)等机构收录,主要征稿方向:金融理论探讨、区域金融与经济、经济发展与管理决策、金融法苑、...
  • 主管单位:中国人民银行总行
  • 主办单位:江西金融职工大学
  • 国际刊号:1672-5557
  • 国内刊号:36-1232/F
  • 出版地方:江西
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1988
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 全年订价:¥ 230.40
  • 综合影响因子:0.250
期刊级别: 国家级期刊
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金融教育研究期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 经济与管理科学 > 金融
金融教育研究期刊级别: 国家级期刊
产品参数:
主管单位:中国人民银行总行
主办单位:江西金融职工大学
出版地方:江西
快捷分类:金融
国际刊号:1672-5557
国内刊号:36-1232/F
邮发代号:
创刊时间:1988
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内

金融教育研究杂志简介

《金融教育研究》(双月刊)创刊于1988年,原名为《江西金融职工大学学报》,原由中国人民银行总行主管、江西金融职工大学主办。2003年江西金融职工大学成建制并入江西师范大学,《江西金融职工大学学报》于2010年经国家新闻出版总署批准(新出审字[2010]483号),更名为《金融教育研究》,由江西师范大学主管主办,江西师范大学学报杂志社编辑出版。

《金融教育研究》立足于解放思想、勇于创新、依法办刊、追求卓越的办刊理念,坚守传导金融政策、探讨金融理论、体察金融生活、聚焦金融教育的办刊宗旨,着眼于体现先进性、科学性、实用性和可读性,大力开展学术争鸣、繁荣学术交流、促进学术发展,力求办出特色、办出亮点、办出品位,努力把刊物打造成高水平、高质量、有特色的金融教育学术交流园地。

金融教育研究杂志社要求

(1)论文要求:理论联系实际,论点新颖,论证充分,结论可靠,条理分明,行文简练,逻辑严密,具有一定的学术价值或应用价值,用字规范,文中引用的数据及观点,务请作者仔细验证,力求准确无误,并以实引注明出处。

(2)论文格式:来稿需包括中英文论文题目、作者姓名、工作单位、所在城市、1--300字左右的中英文内容摘要、3-8个中英文关键词,正文、参考文献。篇幅以6000--20000字为宜(含英文翻译),上交电子文件(word格式)。

(3)来稿务必注明作者单位(全称,所在城市、邮编)、作者简介(姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、学历、职称、学位、研究方向)和联系方式(通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱)。

(4)来稿须为未经公开发表的学术论著,本刊反对一稿多投,切勿抄袭,文责自负。所投论文经本刊编辑部审阅通过后,将在《金融教育研究》杂志上公开发表。根据著权法的有关规定,编辑部对来稿有权做文字性和技术性的修改、删减。如有特殊情况请在稿件附言中注明。论文一经本刊发表,赠送当期期刊,以便使用。若在3个月内作者未收到投稿的书面或电话采用通知,可另行处理。

(5)为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,您的稿件一经本刊录用,将会被多家数据库收录,同时将向多家国内有影响的文摘类期刊推荐本刊所刊登的优质稿件,以扩大文章的学术影响。如您不同意文章被收录或推荐,请在投稿时注明,本刊将做适当处理。

金融教育研究杂志期刊评价报告

评价数据

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文 献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

一级领域分析
学术成果年代分布统计
年度被引次数报告

2008 2009 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2008年的被引次数

14 63 38 24 10 2

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0927 0.5099 0.7616 0.9205 0.9868 1

本刊文章年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2009年的被引次数

19 71 57 41 25 2 1

被本刊自己引用的次数

6 10 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.088 0.4167 0.6806 0.8704 0.9861 0.9954 1

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2011年的被引次数

12 80 59 48 39 23 16 3 1

被本刊自己引用的次数

3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0427 0.3274 0.5374 0.7082 0.847 0.9288 0.9858 0.9964 1

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

10 34 70 52 45 39 24 21 3

被本刊自己引用的次数

1 4 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0336 0.1477 0.3826 0.557 0.7081 0.8389 0.9195 0.9899 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

7 50 57 69 74 45 46 29 13 3

被本刊自己引用的次数

0 2 0 2 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0177 0.1443 0.2886 0.4633 0.6506 0.7646 0.881 0.9544 0.9873 0.9949

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

10 34 40 30 42 42 38 28 16 14

被本刊自己引用的次数

1 2 1 2 1 0 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0337 0.1481 0.2828 0.3838 0.5253 0.6667 0.7946 0.8889 0.9428 0.9899

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

16 39 53 31 46 49 33 33 31 12

被本刊自己引用的次数

1 2 5 2 3 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0452 0.1554 0.3051 0.3927 0.5226 0.661 0.7542 0.8475 0.935 0.9689

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

10 29 61 28 38 29 37 17 20 22

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 1 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.033 0.1287 0.33 0.4224 0.5479 0.6436 0.7657 0.8218 0.8878 0.9604

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

9 44 29 30 24 22 26 31 14 23

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0317 0.1866 0.2887 0.3944 0.4789 0.5563 0.6479 0.757 0.8063 0.8873

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

11 50 47 15 31 27 12 12 21 13

被本刊自己引用的次数

5 2 2 0 0 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0391 0.2171 0.3843 0.4377 0.548 0.6441 0.6868 0.7295 0.8043 0.8505

金融教育研究杂志文章摘录

  • 风险平价策略在我国资本市场中的应用研究

    在详细介绍风险平价策略的基础上,采用2013年至2017年股债组合、股票风格组合及行业组合的周数据进行分析后发现:无论是哪种组合,风险平价策略所构造的投资组合的风险和收益均介于等权重策略及最小方差策略之间;但是除股债组合外,最小方差策略会导致收益率下降过快,从而导致收益风险比的降低,而风险平价策略虽然也会导致收益降低,但是其收益风险...

    作者:周亮; 万磊 期刊:《金融教育研究》 2018年第02期

  • 关于我国商业银行新定价基准利率选择的思考

    随着利率市场化逐步推进,中国人民银行即将停止发布存贷款基准利率。对我国商业银行而言,需要寻找新的定价基准利率。通过对典型性国家和地区商业银行的定价基准利率进行梳理后看出,不同国家的商业银行定价基准利率选择并不相同,这种选择是综合考虑经济制度体制、商业银行经营环境、资产负债特点、竞争位势等众多因素后做出的,经营环境不同,基准...

    作者:范亚舟 期刊:《金融教育研究》 2018年第02期

  • 金融知识、风险承受能力与退休养老规划选择

    本研究运用2012年中国城市居民消费金融调查数据,研究金融知识、风险承受能力与家庭退休养老规划的相关性。研究发现,金融知识的积累会推动家庭风险承受能力的提高。当家庭没有足够的知识去预估某项金融决策的结果时,人们更倾向于维持现状,风险承受能力也随之变得较低。相反,金融知识掌握的越多,家庭对于金融决策的结果越了解,风险承受能力越高,...

    作者:施喜容; 孟德锋 期刊:《金融教育研究》 2018年第02期

  • 中小投资者权益保护视野下上市公司私有化的监管进路

    上市公司私有化是上市公司至关重要的重组交易活动,在私有化交易中,由于控股股东处于优势地位,私有化交易往往会发生诸如操纵信息披露、操纵现金流、操控财务状况等法律禁止的行为,导致处于弱势地位的中小投资者权益受损。在我国,由于中小投资者缺乏对私有化交易的参与、私有化中控股股东的不当定价以及私有化中信息披露环节的混乱所导致的中小...

    作者:潘一豪 期刊:《金融教育研究》 2018年第02期

  • 东盟国家的基础设施投资效率对比与分析——基于DEA模型的Malmquist指数分析法

    文章从基础设施的六个代表性领域,基于DEA模型的Malmquist指数分析法对东盟十国做了一个基础设施投资效率分析。研究结果表明:技术进步和外部环境变化是基础设施投资效率的重要影响因素,综合技术效益不为负的情况下,可加大在技术进步和外部环境优越的国家进行基础设施投资;规模效益与纯技术效益应相互匹配,规模扩张的同时应提高技术效益;在投资...

    作者:罗玮燃; 郭晴 期刊:《金融教育研究》 2018年第02期

  • 并购重组中谁在为不达标的业绩补偿承诺买单?——以掌趣科技为例

    业绩补偿承诺作为一种创新的并购契约形式,已经是并购重组的“标准配置”。业绩承诺设计的初衷是将并购重组之后标的公司的经营风险在投资公司与标的公司的原股东之间进行风险分配。但在标的公司承诺的业绩未达标的情况下,补偿机制真的保护了中小投资者的利益吗?实际上为未达标的业绩补偿承诺买单的依然是处在市场弱势地位的中小投资者。由此,为...

    作者:刘娟; 黄小勇 期刊:《金融教育研究》 2018年第02期

  • 企业法治文化建设之困境与出路

    企业法治文化是企业市场竞争力和软实力的重要组成部分,也是依法治国方略在企业的实现形式。在实践中,由于对企业法治文化建设的必要性和重要性认识不足,导致企业法治文化建设薄弱,严重影响了企业的可持续发展。要通过树立正确的法治理念;建立总法律顾问在法律风险防范、控制中的关键作用;重视企业合同法律风险防控;加强法律知识培训,全面提高企...

    作者:周海燕; 易花萍 期刊:《金融教育研究》 2018年第02期

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金融教育研究杂志网友评论

hujusnd** 的评论:

金融教育研究杂志编辑部的编辑很负责,很认真,对于文章的各个细节部分的修改,帮助很大。交流也很方便。审稿10天后通知修改,上传修改稿后三天回复,要求修改参考文献格式和仔细修改摘要,随即录用。

2020-03-19 16:11:10
wenjian** 的评论:

金融教育研究杂志速度还是很快的,外审几天就回来了,给的意见也很好。从投到录用20天。第一篇很给力,有什么问题可以给编辑部发消息,工作日还是会很快回复的。

2019-11-08 10:56:32
huangsi** 的评论:

金融教育研究杂志是我最爱的专业杂志,内容前沿,全面,实用,杂志服务很到位,在校样稿中发现编辑做了很多有益的细节修改,很是难得。审稿专家和编辑部老师都很负责,效率比较高。很不错的杂志,一次非常愉快的经历,值得投递。

2019-09-05 09:08:04
maojuji** 的评论:

金融教育研究杂志对于文章的创新性要求不是很高,对于文章的写作逻辑和语言要求的比较高,审稿人提的问题也比较细致、多,只要耐心仔细逐条回答,还是比较快接受的。希望能帮助到大家,祝好运!

2019-07-25 15:35:58
nzbxcr_** 的评论:

感觉还是比较容易的,当然文章质量要有保证,投稿前要严格按照期刊要求修改文章格式。金融教育研究编辑人非常好,每次邮件联系时都很客气而且很耐心,对文章里的一些小问题也会细致地用红色字体给标出来。总体感觉这本杂志还是挺不错的,建议投稿。

2018-01-10 15:38:38
naqwui_** 的评论:

比较好中的一个杂志,这是第二次投了,第一次投稿后1个月就被录用,审稿周期大概半个多月。还是比较快的。金融教育研究性价比高,值得小伙伴投递。

2017-12-10 08:37:26
lzjhgc_** 的评论:

编辑态度特别好,很有耐心,退修都是复杂的格式问题,所以退修好几次,审稿有明确的时间,基本都在时间内完成,相对好发,如果还有机会投稿,金融教育研究将是我的第一选择。

2017-11-07 15:14:14
eshznl_** 的评论:

读一本书,进入一段故事,与优秀的人对话,让自己得到各方面的提升,真好。谢谢好书。杂志质量一直不错,非常不错的书哟。书好,可读性强,学到了很多东西。而且价格优惠,送货也超级快!

2017-08-31 15:25:39
yuantia** 的评论:

金融教育研究是我最喜欢的书之一,一直伴随着我走了很远,走了很久,杂志很便宜,很喜欢,内容很充实,态度非常好。希望能够准时的收到杂志!!

2017-07-19 15:37:08
甜甜** 的评论:

上个月23号投的稿件,投稿后会有邮件自动回复,所以亲们不用担心稿件会不会投递错误。在今天收到录用通知,而且安排在当月刊出,速度超快,前后不到半个月的时间。直接录用,发邮件询问是否原创、是否一稿多投。很好的一个杂志,审稿非常快。

2017-06-15 10:36:47
cash** 的评论:

金融教育研究的工作效率是不错的。审稿人对语言错误以及内容质量意见较大,还要对文章语言进行仔细修改。14天后发邮件提醒提交修改稿。期刊编辑非常认真、高效,在此感谢!祝期刊越办越好,希望对大家有帮助。

2017-05-08 11:15:40
huda** 的评论:

金融教育研究杂志的审稿速度还是值得肯定的,此刊老师非常好,很负责。审稿速度很快,审稿老师对文章的不足之处提出了很有建设性的意见,让我受益匪浅。

2017-04-12 15:25:58
daifu** 的评论:

金融教育研究应该是同领域中非常不错的刊物了。投了一篇有关基层调查术的文章,大概一个月就回复了,审稿人还给了几篇参考文献,挺不错的,修改了十几天,再审了一下就录了。速度很快了,效率挺高的。多多支持。

2016-06-24 16:25:27
  • nvxi**: 审稿老师给出的意见都很中肯,对问题分析得面面俱到。
    2016-11-02 09:16:36
  • haoge**: 我觉得以后我的文章就在这里投了
    2016-08-08 16:56:23
jimili** 的评论:

投稿后,编辑预审三四天就有消息,然后缴纳审稿费,送外审,一般两个外审专家,大概一个多月,不到两个月收到审稿意见,因没有负面审稿意见,所以没有送复审,直接修改了格式排版。

2015-10-10 10:39:04
  • hebian**: 个人感觉此期刊的编辑部老师很认真负责,工作效率很高。
    2017-01-24 09:29:42
ownf** 的评论:

1月份投的,2月中旬返回意见,一个大修一个小修。修改后已经录用。金融教育研究杂志编辑很认真,审稿人的意见也很中肯,杂志效率很高。很好的一个杂志。

2015-02-24 15:05:55
yugg** 的评论:

投稿时特地选择晚上下班时间,以便提交后检查修改一下,结果编辑很勤快地收稿了,窝火的经历由此开始。我两三次发邮件要求修改某些内容,编辑均以系统不提供此功能为由拒绝。在审稿费和打印稿寄到之后,我再次联系编辑,希望用修改稿送审,对方改口说,可以撤稿重投。。。

2014-12-30 15:58:56
terry** 的评论:

感觉还可以,就是审稿速度太慢。

2014-08-30 11:39:28

金融教育研究评论

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