摘要:文章提出了《网页设计》这门课在教学中存在的一些问题,并且有针对性地提出了一些改革建议,目的是激发学生学习这门课的兴趣,真正做到学有所成、学以致用。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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