利用问题式学习有效促进“关键能力”的渗透
作者：李玉霞
摘要：本文结合当前职业教育中信息技术基础课程的教学现状。界定职校学生的关键能力范畴，分析问题式学习的内涵和对关键能力的促进作用，结合问题式学习的教学案例，总结教学设计与实施的相关策略。
分类：
- 期刊
- >
- 自然科学与工程技术
- >
- 工程科技II
- >
- 综合科技B类综合
收录：
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 万方收录(中)
关键词：
- 问题式学习
- 关键能力
- 渗透
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
