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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2012年第09期杂志 文档列表

长春教育学院学报杂志长春市教师进修院校系统教师教育研讨会获奖论文选登

科学组织教师培训促进教师专业发展——高中数学教师培训需求调查分析和培训建议

摘要:本文通过对长春市高中数学骨干教师以及部分高中数学教师关于数学课堂教学和教师培训需求等有关内容的调研。了解到高中数学教师的一些困惑以及课堂教学中存在的问题,对此进行了分析和研究,为更好地提高教师培训质量提出了自己的建议。
7-8

高中数学教师培训需求调查报告

摘要:教育在发展,教师的教育理念和教学方法要不断更新,教师的专业化水平也要不断提高,而这些变化都离不开教师培训活动。培训部门一定要根据教师的需求,选择适宜的培训内容、培训形式,切实做好教师的培训工作。本文针对这些问题的调查进行了分析.并提出了一些相应的参考意见。
9-11

关于农村美术教师有效培训的思考

摘要:长期以来,农村美术教师培训存在师资差、水平低、重视程度不高、培训形式落后等现象,严重影响了我市农村美术基础教育改革的发展。只有转变培训观念和方式,培养具有农村美术教学经验的专业领域的教师队伍,进一步开发适合农村美术教师特点的培训资源,加大对农村美术教师培训的力度,才能实现农村美术教师培训的有效发展。
14-15

新形势下教师培训模式探索与研究

摘要:使每一所学校发展,使每一位学生成功是新课改的基本理念,而实现这两个目标的关键就是使每一位教师成功,教师培训成为了教育发展的重要支撑。本文以适合个性化发展的DIY教师培训模式为途径,探究如何激发中小学教师参加继续教育的兴趣,使教师培训取得良好的效果.从而为社会培养出更多的人才。
16-17

英语教师英语演讲能力专项培训的有效措施

摘要:英语新课程改革能否成功。教师自身的素质是关键。作为一名英语教师,演讲能力是必备的一项素质,从教师职业长远发展的角度。可以采取专项培训的办法协助教师提高其演讲能力,有益于教师自身的业务能力及素质提高。
18-19

“试、评、行、结”四环节研修模式

摘要:“试、评、行、结”四环节研修模式,是笔者在研修实践中提炼出来的。这一模式与传统研修模式不同之处:一是研修方式不同,由“过于强调接受式学习”的研修方式转变为交流互动式;二是研修过程不同,改变了研修中认识和实践脱节的现象。参与研修的教师在研修中经历一个实践、认识、再实践、再认识的完整过程;三是研修实效不同,参与研修的教师在提高认识的同时,技能有所长进。
20-21

“做中学”培训的实践与思考——“课例研究”与“主题辩课”培训回顾

摘要:参与式培训是目前国际上普遍倡导的一类培训方法,“做中学”培训是其中重要的一种。它力图使所有在场的人都投入到学习活动中,都有表达和交流的机会,在对话中产生新的思想和认识,丰富个人体验,参与集体决策,进而提高自己改变现状的能力和信心。“课例研究”和“主题辩课”是两节“做中学”培训课,除了“专业学习”和“专题辅导”等少有少时的集中讲座外,其余更多的时间都用于所有学员对培训学习的介入。培训效果良好。
22-23

探索教育科研培训途径提升教师教育科研素养

摘要:科研培训可以引导教师确立自我定位与角色担当——由传统意义的“教书匠”向现代意义的学者型教师转变。教师需求的多元化决定了教师培训途径的多样性。探索多渠道的科研培训途径,对于促进区域教师队伍自主发展,繁荣学校教育科研具有重要意义。
24-25

抓培训促教研打造高素质教师队伍

摘要:九台市教师进修学校中学教研部本着“面向全员、分类指导、突出重点、按需施培”的培训思路,以实用性、有效性、可行性、最优化为原则,采取菜单式、专家辅导式、网络交流式、骨干示范式、听评带动式、活动促学式、教研助学式、集中培训式、专题讲座式等灵活多样的形式对广大基层教师开展了分类指导、多元引领的培训活动,提高培训工作的针对性和实效性。
26-27
长春教育学院学报杂志教师教育

制约教师培训实效的因素及应对策略研究——长春市初中数学教师培训需求报告

摘要:进入新世纪以来,教育的改革与发展对教师队伍建设和素质提升的要求空前提高,教师培训工作既有巨大的社会需求,又面临着极大的挑战。吉林省初中数学课程改革从2003年开始。经过几年的实施取得了一定的成绩,但由于多方面的原因,推行过程中暴露的问题也不少。而关于初中数学教师在实施新课程过程中的困惑及应对策略的实验研究却不够广泛。因此,以解决广大一线教师教育教学实际问题为目标的培训课程是时代的需求。势在必行。
28-29

关于进一步提高农村教师对新课程改革的适应性问题研究

摘要:新课程改革在吉林省实施已有7年。它体现了国家的意志和时代的要求。它的贯彻实施对于我省广大农村教师而言不仅仅意味着教育理念和教学方式的转变.更给他们带来了前所未有的机遇和挑战。农村教师作为农村基础教育课程改革有力的执行者和积极的建设者,必须在透彻领悟新课程理念的基础上学会联系实际,不断提高对新课程改革的适应性。这是农村教师真正走进新课程的重要标志,也是确保新课程改革在我国农村顺利推进的关键所在。
30-32

“实习支教——置换研修”教师专业发展的有效模式

摘要:“实习支教——置换研修”既包括选派高年级师范专业的学生到农村中小学进行为期一个学期的教育教学活动,顶替该学校部分教师的工作岗位;同时。也包括让这些被顶替和置换出来的农村中小学教师到高等师范院校进行为期将近一个学期的换岗研修。“实习支教——置换研修”是职前、职后教师专业发展的有效模式。
32-34

“研究型”教师培训模式探究

摘要:“科研兴教”、“科研兴校”是我国教师培训发展的必经之路。只有教师科研素质提高了,课改才能获得新的生机,素质教育也才能真正落实到教育发展中。但就目前的教师培训来看,培训模式单一和培训目标缺失让培训悬空。文章以此为基础,对教师培训的目标追求和研究型教师培训的特点进行分析.并对研究型培训的实施作简要分析。
35-36

基于专业阅读与专业写作的教师专业发展之路

摘要:新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。没有教师的专业发展,学生的成长便步履维艰,学校的发展更成了空中楼阁,新课程改革也会浅尝辄止。所以,专任教师应该正确把握自身的发展阶段,积极学习,广泛阅读积累知识,创造性开展工作,通过专业写作将教育案例上升为经验,逐渐形成具有鲜明特色的个人的教育思想,成为真正的骨干教师。
37-38

小学教师应具备的综合素质调查研究

摘要:本研究采用方便取样和随机取样的方式,对葫芦岛地区3所小学的800名小学生进行问卷调查,了解学生心目中的教师应该具备什么素质。调查统计结果显示,小学教师应该在思想、文化、能力、身心等几个方面加强修养,以适应新时代小学教育教学要求。
39-40

影响民族音乐校本课程开发的教师因素分析——以新疆伊犁州直县市中小学为例

摘要:当前,校本课程开发已成为民族音乐在学校教育中传承的重要途径,有效地弥补了国家课程中地方音乐文化内容的缺乏。本文在调查中发现,新疆伊犁州直县市中小学的民族音乐校本课程开发普遍滞后,影响对本土民族音乐文化的学习和传承。而其中的主要原因之一在于教师。文章用数据描述、全面分析了影响民族音乐校本课程开发的教师因素,在此基础上提出完善职前教师教育内容和有效地开展在职提高学习的两点建议。
41-42

创新型教师考评的弊端与解决办法

摘要:创新教师考评应从教育学、心理学、人才学及职业教育理论出发,以创新型教师的思想品德理论等通识课考评、学科专业课、教育技能课及教育实践等方面作为教师专业化水平的考核范畴。创新型教师专业化人才考评内容应是多元化的综合结构,包括知识的综合性测验、能力的整体性考查、个性的综合化测评、教育实习、实践能力的鉴定等。
43-44

论职业指导人员职业素养

摘要:随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展,各种新兴职业不断涌现,社会对职业指导工作愈加重视,对职业指导人员的素质要求也越来越高。为此,本文就职业指导和职业指导人员的内涵、开展职业指导的意义以及职业指导人员职业素养的相关问题作初步探讨。
45-46
长春教育学院学报杂志教育论坛

王国维近代教育观研究

摘要:王国维独树一帜的教育思想和理念,使之成为中国近代教育的开创者之一。王国维早年热心于当时中国的教育改革,主编当时教育领域影响最大的杂志《教育世界》,其一生的主要实践活动也都与教育相关。这使得他对教育的宗旨、学科设置、学制设置、教学方法和教育管理等主要教育问题都形成了自己独特的观点。王国维的某些观点虽然不可避免的受到了时代的限制,但是他对教育根本问题的思考和研究方法对我们今天的教育改革仍有借鉴意义。
47-48

研究生学术道德失范与教育研究

摘要:学术道德是研究生道德教育的重要内容之一。近年来,研究生学术道德失范问题不断曝光并日益严重,对高校学术风气和学术环境造成了严重影响。研究生学术道德失范行为的原因是多方面和复杂的。我们要加强研究生学术道德失范问题的研究.从加强学术道德教育、发挥导师的模范示范作用、规范评价体系与管理体系几个方面入手,防范研究生学术道德失范行为的蔓延。
49-50

研究生学习倦怠现象及原因探析

摘要:学习倦怠作为一种消极心理,是制约研究生自主学习和创新思维发展的重要因素。研究生学习倦怠主要表现为情绪不稳、行为不当和成就感不足。它出现的根源从总体上看有客观和主观两个方面,而引导学生以积极乐观的态度主动学习是导师和辅导员义不容辞的责任。
51-52

高校学生干部胜任力问卷编制与调查

摘要:文章详细阐述了高校学生干部胜任力问卷的编制过程,并对问卷调查结果进行了简要分析,将胜任力研究引入教育领域,构建高校学生干部的胜任力模型。为高校从事学生工作的教师选拔、培训和考核学生干部提供一个客观的依据。
53-53

基于问卷调查的河南省大学生自主创业问题研究

摘要:随着社会的发展和时代的变迁,大学生自主创业的时代正在到来。本文从理论分析和实证研究两个层面对河南省大学生自主创业问题进行全面而深入的探讨,进而归纳出河南省大学生自主创业概况,在对其进行SWOT分析的基础上,提出河南省大学生自主创业的一些思路和建议。
54-55

琼南民族地区中学生厌学问题探析

摘要:琼南民族地区教育发展缓慢的因素之一是学生厌学。通过调查发现学生厌学除了主观因素之外.他们的生长环境和家庭教育也是导致他们厌学的重要原因之一。要解决学生的厌学问题,就要注重培养学生的学习兴趣,要加强学校与家长的联系。
56-57

浅谈亲子阅读对幼儿心理发展的益处

摘要:亲子阅读是满足幼儿与父母的依恋心理、培养良好亲子关系的良好方式,同时也是增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径。对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。本文介绍了什么是亲子阅读,亲子阕读时幼儿心理发展的益处以及在开展亲子阅读过程中应该注意的几个问题.全面阐述了亲子阅读和儿童心理发展之间的密切关系。
58-59

吉林省青少年短跑运动员选材探析

摘要:分析吉林省青少年短跑运动员选材现状、选材的依据、方法以及评价,针对问题提出合理化建议,有助于促进吉林省青少年短跑运动员选材的科学化水平,提高田径运动后备人才的培养。
60-61

独立学院大学生独立思考能力评价与培养研究

摘要:在当前以人为本的高等教育发展理念背景下,独立学院大学生作为独立学院中具有目的性、总结性和检验性的主体群体.他们在能力方面的独立性往往标榜了独立学院“独立性”建设的方向。本文从独立学院未来发展切入,以大学生独立思考能力作为研究对象,结合独立学院及其大学生特殊性质和教学特点,旨在构筑独立学院大学生独立思考能力的评价机制以科学合理地推进人才培养。
62-63

重视主题班会建设打造高校德育新阵地

摘要:目前高校主题班会活动的开展存在诸多不足。如何搞好主题班会活动并以此作为高校德育的有效裁体值得我们深入探讨。本文通过分析高校主题班会现状、主题班会在高校德育中的作用,提出重视主题班会建设、打造高校德育工作新阵地的措施和方法。
64-64
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

选择性激励:走出集体行动困境之路径选择

摘要:在集体行动的实现上,奥尔森分析了集团利益作为普遍性激励在推动理性个体采取一致行动中作用的有限性,从而提出选择性激励作为破解集体行动困境的路径选择。选择性激励消解了个体理性与集体理性之间的张力。选择性激励的实施依赖于组织权力。
65-66

透析《金色笔记》中的女性主义色彩

摘要:女性主义是一个热门的话题,女性主义观念随着时间的推移不断发生着变化。继女性主义泰斗波伏瓦之后的另一位关注女性命运的作家莱辛在其《金色笔记》中塑造了两个角色——安娜和莫莉,她们追求思想独立、经济独立、爱情自由、政治平等的两性关系,其生活方式、思想状态已明显打上了新女性的标记。她们为着“自由”而奋进的精神将引领更多女性一路向前。
67-68

旅游地理中园林景观欣赏的视角研究

摘要:人教版高中旅游地理模块的课程标准注重对学生过程与方法知识的考查,这既是对学生学习水平的要求,也对教师的知识水平提出了更高的要求。旅游景观的欣赏方法及视角选择对大多数地理教师来说是较少介入的知识领域,具体到每种观赏视角或方法,也都是介绍性的说明居多,深入分析其如何运用的情况较少。本文通过对园林景观欣赏的视角的研究,帮助教师扩充本体性知识,使教师能够在旅游地理教学中准确地把握课标的要求,掌握景观欣赏的常见视角,并达成有效教学。
69-71

旅游英语中的翻译标准

摘要:随着到中国参现旅游的外国游客日益增多,我国旅游景点的相关文化内容的翻译越来越引人注意,而随着中国国际地位的提高,关于翻译的策略不断显示出东西方的差异。本文作者试图从翻译理论出发,解析旅游英语中的翻译策略。
72-73

论农村土地承包经营权流转制度的完善

摘要:农村土地承包经营权健康有序地流转,对化解我国人地矛盾、优化土地资源,促进农业适度规模经营,实现农业现代化有着重大意义。但从目前情况看,土地流转市场化程度低,流转程序不够规范,配套社会保障制度不够健全这些问题严重影响农村土地承包经营权的流转。本文针对这些问题进行探讨与研究并提出完善建议。
74-75

银行信贷与房地产价格关系的研究

摘要:近年来,我国房地产市场迅速发展,对推动国民经济的进步起到了重要作用,对居民消费也存在重要影响。银行信贷作为货币政策的重要方面,同时也是房地产开发投资资金的重要来源。在相关理论研究的基础上.采用向量误差修正模型和面板数据模型对银行信贷与房地产价格的关系进行实证分析具有可操作性和现实意义。
76-76

论区域创新系统中科技中介的功能与体系构建

摘要:完善科技中介体系对于区域创新系统结构的优化和效能的提高具有非常重要的意义。本文从区域创新体系的构成要素及其功能、科技中介服务的概念和分类入手,探讨了科技中介在区域创新系统中的作用,并对我国科技中介服务体系目前存在的问题进行了分析。在此基础之上,提出了一些应对问题的对策建议。
77-78

基于波特五力模型的宁德港口物流竞争战略研究

摘要:利用波特五力模型,对宁德港口物流的潜在进入者、供方、客户、替代品、同业竞争者等五种竞争力进行分析,明确宁德港口物流发展所处的竞争环境。提出适应于宁德市情的港口物流发展的战略重点和措施,从而提高港口竞争力,实现宁德跨越式崛起。
79-80
长春教育学院学报杂志高校教学

高师院校创业教育课程体系建设初探

摘要:高等师范院校开设的创业教育课程有利于缓解高师院校的就业压力,并为高师院校创立了一片新的发展空间。高师院校的创业教育要在课程目标、课程的类型和内容以及课程的评价方式上体现高师院校的特色。在高师院校真正实施创业教育课程需要人才培养方案、师资队伍以及学校与企业配合等多方面的条件。
81-82

第二语言教学中的语码转换研究

摘要:语码转换在课堂教学中的应用研究于二十世纪七十年代兴起。至今已得到了广泛关注。本文通过梳理第二语言教学中语码转换研究的现状、特征、模式后指出,在二语教学过程中适当地采用语码转换策略将有效地提升学生的认知能力,充分调动学生的学习积极性。高效地完成课堂教学,但也不容忽视其消极影响。
83-84

计算机网络环境下的大学英语自主学习模式探究

摘要:随着我国大学英语教学改革的不断深入,越来越多的高校掀起了大学英语自主学习的热潮。本文对大学英语自主学习模式进行了探讨,并由此提出了计算机网络环境下自主学习与多媒体课堂教学相结合的大学英语教学新模式。
85-85

TPR与CA教学法在大学英语个性化教学中的应用——以山东工商学院大一新生训练营为例

摘要:本文以山东工商学院大一新生训练营的课程设计和教学活动为例,介绍了TPK与CA教学法在外语个性化教学中的应用。从理论依据、在课程中的具体应用以及应注意的问题等方面进行了论述。
86-87

《中国日报》英语社论的文体特征及阅读策略

摘要:对于英语学习者来说,阅读英语报刊是学习英语、了解社会的重要途径。英语报刊的新闻写作按体裁主要分为新闻、特写和社论三大类。其中,新闻和特写主要为读者提供信息,报道事实,而社论就针对报道的事实进行解读剖析,发表观点。本文以《中国日报》中英语社论为语料,从词汇、句法、修辞、语篇等层面探讨《中国日报》中英语社论的文体特征,并结合学习者的阅读障碍,给英语学习者提供一些有效的阅读英语社论的策略。
88-89

大学生英语写作内容及教师的反馈——人文式心理交流试探

摘要:在大学英语的写作教学中,教师应设法巧妙地把人文心理交流的方法应用于写作内容和教师的反馈中。为此需要教师根据学生的思想情绪问题,依照教材中的相关话题,为学生布置相关写作题材,以便更有效地激发学生的写作积极性,使学生的写作水平得以提高。同时教师还要根据不同学生的特点对学生的写作做出以心理沟通为基础的反馈,使学生不但能够得到写作上的改进,更能够实现心理上的成长。
89-90

基于综合能力培养的大学英语课堂设计思路分析

摘要:本文旨在通过分析大学英语课堂中培养学生综合能力的课堂设计思路,一方面为丰富大学英语教学设计思路和理念,另一方面也为构建新时期高效的英语课堂提供基础。
91-91

试论日语教学中跨文化交际能力的培养

摘要:日语教学的目的是培养学习者掌握一门新的语言进行对日交流。跨文化交际能力是语言教学的高级目标.具有跨文化交际能力的人才已经成为当今各种急需人才之一。本文通过对中日间跨文化交际意识和交际能力的分析。探讨日语教学过程中跨文化交际能力的培养方式和途径。
92-94

中亚留学生汉语单字调习得偏误的声学研究

摘要:在对外汉语教学中,语音教学一直是一个重要的环节。由于受俄语影响,中亚留学生在学习汉语语音、语调时出现了很多偏误。本文采用实验语音学的研究方法,对中亚留学生的录音材料进行实验分析,以此对他们的汉语声调偏误情况进行深入分析。
95-96

关于大学语文教学改革的几点思考

摘要:大学语文是高等教育阶段的母语学习,大学语文课堂是对学生实施素质教育的主阵地,是大学生精神成人的指引者。大学语文教学改革要明确学科定位,培养高素质的教师队伍,完善考试制度,运用现代化的教学手段。
97-98

关于实变函数课程的教学探讨

摘要:从几个方面探讨适合工科院校数学系学生实变函数课程的教学方法,并进行了有益的教学尝试,为实变函数课程的进一步改革和实践提供了参考。
99-100

基于计算机辅助构成教学的实践研究

摘要:在信息技术高速发展的当代。计算机辅助构成教学作为一种全新的构成教学理念走进了神圣的人才培养殿堂。计算机强大的图像处理能力在构成教学中得到了广泛应用。分析计算机辅助构成教学的特点,结合平面构成教学和立体构成教学实例。有助于研究计算机辅助设计在构成教学中的实践研究与应用。
101-102

高校非计算机专业计算机教学改革研究与方案

摘要:当前普通高校的非计算机专业计算机教育现状已不能满足社会的人才需求。针对此问题结合问卷调查。探讨高校非计算机专业计算机教育的问题,有助于从教学制度和考核制度两方面提出改革方案,深入探讨改革方案具体实施的保障措施和手段。
103-104

工程训练数控实践教学的设置及方法探索

摘要:本文通过研究工程训练数控实践的设置与安排、教学方法的运用和实践,提出怎样在教学过程中进行课程安排。怎样通过关联对比、启发引导、互动等教学方法激发学生的学习兴趣,引导学生的创新思维。
105-106

奥尔夫音乐教学法在高师学前教育专业钢琴小组课中的应用

摘要:奥尔夫教学体系是当今世界上流传最广的著名音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育的基本理念可以概括为综合性、即兴性、参与性、广泛性、本土化。在奥尔夫音乐教育理念的指导下。文章对高师学前教育专业钢琴小组课教学做了一些积极的尝试与探索。
107-108

应用物理专业实验教学研究与探索

摘要:结合我校的具体条件,对我校新开应用物理专业实验教学进行了初步研究,建立了基础性实验与综合性实验相结合的教学体系。在优化教学体系、严格教学环节的考核制度,合理分组,充分利用资源三个方面进行了研究并实施。
109-109

高等学校会计实训教学及改革探索

摘要:目前,会计学科的应用型属性已被广泛认可,会计实践在专业教育中的重要性越来越强。但是,由于会计岗位的特殊性,企业很难为会计专业学生提供适当的实习岗位。实训成了校外实习重要的替代方式。本文本着替代校外实习的思路,探讨了会计校内实训教学的必要性和存在的问题。并提出了改进实训教学的相应对策。
110-111

高校物流管理专业教学改革创新研究

摘要:物流管理作为一门新兴的边缘性交又学科,具有实践应用性、多元复合性争科技创新性三大特点。目前,国内高校的物流管理专业招生数量猛增导致教学质量下滑,因此,要积极探索改革创新物流管理专业教学的有效措施,以提高教学水平。为社会培养合格的物流人才。
112-113

房地产经营管理专业实践能力培养策略

摘要:本文探讨的核心问题是我国房地产经营管理专业实践能力的培养。围绕这个问题,首先探讨实践能力及房地产经营管理专业学生的实践能力的概念.然后对我国房地产经营管理专业实践能力现状分析,找出我国房地产经营管理专业实践能力培养方面存在的主要问题;并通过对主要问题的分析,提出了关于我国房地产经营管理专业实践能力培养策略的构建对策。
114-115
长春教育学院学报杂志职业教育

基于动机理论的高职院校学风调查研究

摘要:以学习动机理论为指导设计调查问卷与访谈内容,对湖南铁道职业技术学院30名在校生进行调查。研究了高职生学习动机与学生性别、成长地、独生子女、年级、订单生及入校渠道的关系,并深入分析产生问题的根源所在。建议高职院校在日常管理中从提高学生的学习动机角度加强校园学风建设。
116-117

基于就业能力提升的高职学生社团可持续发展探索

摘要:学生社团是高校对大学生进行思想政治教育的重要载体。在大力提倡工学结合的高职院校,进一步加强和改进高职学生就业工作的重要途径之一就是要不断提升在校学生的就业能力。高职学生社团就是锻炼学生各项能力的一个重要平台,对就业能力的提升有一定的促进作用。同时提升就业能力也成为社团活动的宗旨之一。
118-119

新疆高职院校和谐校园文化建设研究

摘要:和谐校园文化建设的目的就是要通过文化建设让师生获得一种独特的精神特质。在潜移默化的过程中以文化养人、文化遣人,并将此种和谐校因文化的烙印带入职业发展中。本文针对新疆的地域特色。提出新疆职业院校和谐校园文化建设要突出先进性、地域性、职业性和企业性,并就建设方式展开论述。
120-121

高职高专英语翻译人才培养模式的探索与实践——以肇庆工商职业技术学院应用英语专业(翻译方向)为例

摘要:多层次对外开放对多层次翻译人才的需求。促使高职院校涉足翻译人才的培养。本文以肇庆工商职业技术学院的办学实践为例,从培养目标、课程体系、学生能力培养与评估、校企合作等四个方面对高职高专英语翻译人才培养的模式进行探讨。
122-123

利用问题式学习有效促进“关键能力”的渗透

摘要:本文结合当前职业教育中信息技术基础课程的教学现状。界定职校学生的关键能力范畴,分析问题式学习的内涵和对关键能力的促进作用,结合问题式学习的教学案例,总结教学设计与实施的相关策略。
124-125

高职院校财务会计课程教学的思考

摘要:财务会计课程作为一门新型的且实用性和可操作性较强的课程,其以辅助学生全面把握财务会计的基本理论、基本知识、基本方法,增强学生正确分析和解决会计问题的能力为目标。现阶段,我国高职院校财务会计课程教学面临着两难的状况,本文从教学内容和教学方法两个方面分析了问题所在。并结合我国高职财务会计课程教学的实际情况。提出改进高职财务会计课程教学的方法。以及推进高职财务会计课程教学改革的措施。
126-127

体育教学中废旧轮胎的利用

摘要:本文论述了度旧轮胎在体育教学中的运用,主要从“山羊”、“踏板”、“平衡桥”等方面怎么运用进行了详细论述。另外。又从自行车内胎在体育教学中的应用等方面进行了阐述,以期最大限度地开发和利用乡土资源,为学生们提供更多的体育器材。
128-129
长春教育学院学报杂志学校管理

教育学院图书馆深化信息服务工作的思考

摘要:教育学院图书馆承栽着为本地基础教育提供信息服务的重任。在当今网络化、数字化的时代条件下,如何更好地为本地基础教育从业人员提供信息服务,是教育学院图书馆必须面对的重大考验。研究当前教育学院图书馆信息服务面临的问题,进而提出行之有效的解决方法。对教育学院图书馆今后深化信息服务工作具有重要的参考价值。
130-131

信息咨询平台运用于图书馆管理探究

摘要:信息咨询平台的构建在现代图书馆管理中显得尤为重要,本文在正确探究信息咨询平台、建设平台环境、怎么样从细处运用信息咨询平台等方面进行了深入研究。
131-132

云服务在低碳型教育信息化建设中的应用探究

摘要:作为一项新型的计算模型,云计算在教育领域中的应用将带来教育信息化环境建设、资源建设及教学应用等的全面变革。为低碳型教育信息化的发展提供技术支持和全新思路。基于云服务的低碳型教育信息化建设包括硬件建设、软件建设及教育资源建设;云服务在低碳型教育信息化实践中主要应用于网络学习、教师培训、远程教育及创建无纸化教学管理与科研平台。
133-134

农村校园安全事故发生的成因及预防对策

摘要:中小学生人身安全问题,是指由于意外事故造成的人身伤害,如运动损伤、溺水、烧伤、触电等,这些安全问题在我国中小学生中发生的频率很高;此外还有人为因素造成的人身伤害,如学生之间的打架斗殴、学校食堂的食物中毒、偶发的大面积的传染病等,这些问题对学校和社会的安定,学生的健康成长具有较大的影响。因此,中小学校园安全问题是不容忽视的问题。
135-135
长春教育学院学报杂志中小学教研教改

小学语文阅读命题常见问题与对策

摘要:阅读是学生搜集信息、处理信息、发展思维、认识世界以及获得审美体验的重要途径。在小学语文教学中。阅读教学所占课时量最多、教学分量最重,而目前在小学语文命题中,存在问题最多的就是阅读题。因此,我们有必要找出这些问题。研究出相、应的对策,提高教师的命题水平,以适应新课程改革的需要。
136-138

如何将多媒体运用于中学语文专题教学

摘要:“专题”学习,是苏教版义务教育课程标准初中语文实验教科书一项创造性的设计,它将读写听说融于一炉,既体现了书本学习与语文实践活动的紧密结合,又体现了跨学科领域、跨文化学习的课程目标,也体现了语文学习资源的充分开发和利用,从而实现了学生学习方式的转变。经过一段时间的研究与实践,我感觉到多媒体与专题教学相结合具有很大的优越性。
139-139

从两节“同课异构”课的对比看数学教学中的发现过程

摘要:《中学数学课程标准》在数学教学中强调学生自主发现,构建知识结构。本文以两节“同课异构”课为例,分析对比不同教师对同一内容设计的发现过程。总结教学设计中发现过程对于教学效果的影响.从而得到一点教学启示。
140-141

打造高中毕业班高效数学课堂的策略及反思

摘要:作为高中毕业班的任课教师,面对新一届毕业生,我们需要思考:如果还采用以前的旧教学模式,将积累下来的“宝贵经验”一遍遍灌输给学生,这些毕业生真正能吸收多少?课堂效率会如何呢?如何上好复习课才能更好地贯彻有效教学?上述问题应该是我们“高效数学”课题研究的重要内容。
142-142

小学数学游戏教学之我见

摘要:数学与生活有着密切的联系,数学来源于生活并指导生活。数学游戏应该成为数学与生活联系的一座桥梁,数学游戏也应该成为数学知识指导生活的实验场。本文就游戏活动激发学生的学习兴趣、培养学生的数感、观固运用知识、开发学生智力等方面的做法作了阐述。
143-144

高中英语学困生阅读策略训练的实证研究

摘要:阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分。然而面对范围日益扩大的高中英语学困生,阅读教学成为了高中英语教学的巨大挑战。本文以定量研究为基础,以一所普通高中的两组学生为对象,对实验组进行了为期8周的显性阅读策略培训,通过研究者对前测后测成绩的数据分析,希望探索出能提高高中英语学困生阅读能力的阅读策略。
144-145

南通地区初中生英语元音发音问题的标注分析

摘要:中国学生英语发音问题一直受普遍关注,本文报告了对南通地区31位初中学生语音分析的结果。研究发现,学生元音发音问题主要为:常将需弱读的功能性词生读,在爆破音后加/a/,将/ia/读成/εa/等。产生原因可能有:母语负迁移,对弱读现象的忽视.对某些语音规律不了解以及省力需求等。
146-147

提高小学英语课堂效率的主要途径

摘要:小学阶段是学习英语的黄金期。小学英语学时相对少,受重视的程度不够高。因此提高小学英语课堂效率显得尤为重要。要提高小学英语课堂效率,可以从以下四个方面着手:不断提高教师个人素质;灵活运用教材;采取多种教学形式,提高课堂效率;加强家校合作,形成教育合力。
148-148

结合课标(2011版)谈小学英语教学现状——以郑州市为例

摘要:在课标(实验稿)实施十年之际,国家教育部又对其内容进行了调整和完善,并颁布了《义务教育英语课程标准(2011年版)》。本文以郑州市为例,通过调查,了解当前小学英语课程中在学生学习和教师教学两个方面存在的问题,结合课标2011版的相关要求分析造成这种现状的原因并提出解决策略。本文也是对即将实施的课标的一次针对性解读。
149-150

发挥实验在物理教学中的作用

摘要:实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础。物理是以实验为基础的学科,物理概念的建立和物理规律的发现都是以实验事实为依据的,要学好物理就必须重视实验这一教学环节。通过实验可以开发学生智力、激发学习兴趣、培养学生的观察能力和实际动手操作能力,是提高物理教学质量的有效途径。
151-152

论高中音乐欣赏教学的人文理念

摘要:在高中音乐欣赏中,单纯地教给学生一些音实常识、介绍一些音乐作品已不能满足音乐教育的要求,更多的是要在欣赏课中去关注学生的个体发展、注重情感熏陶、让欣赏课贴近生活、富有鲜明的时代特色,从而突出音乐课程的人文性。简而言之,人文理念已成了高中音乐欣赏课教学不可或缺的培养目标,也是时代、教育发展和音乐课改革的需要。
153-154

思想政治教学中参与式教学法的实践探讨

摘要:一、参与式教学法简介参与式教学法是一种合作式或协作式的教学法。这种方法以学习者为中心,充分利用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,成为其中的积极成分,加强教学者与学习者之间以及学习者之间的信息交流与反馈,使学习者能深刻的领会和掌握所学知识并能将这种知识运用到实践中去。参与式课堂教学突出学生发展的主体性,体现“一切为了人的发展”的教学理念,以有限的资源,特定的环境,最大限度、有效地达成培养目标,实现师生双方主体角色的“交往”变化。
154-155

美术教学激励的有效途径与基本原则

摘要:本文论述了美术教学中激励的有效途径与基本原则,提出美术教师应以尊重学生为基础,通过信任、情感、竞争、画展、言辞、行为、创新等激励途径,并掌握好适当、适时、适量且个性化的原则,激发学生美术学习与创作的原动力与热情.增强其信
156-157

如何提高初中女同学对篮球运动的兴趣

摘要:篮球运动是容娱乐、健身、竞技为一体的同场竞技的一项体育运动。在平时的日常教学中,我们会发现,打篮球好像只是男孩子的专利,女生很少参与篮球运动,她们大多数是在当观众,看男生打。即使有个别女生参与篮球运动,也只简单地拍拍球、投投篮,对篮球的兴趣不高,或根本就不喜欢。本人就如何提高初中女生对篮球的学习兴趣谈几点策略。
158-158

残疾学生如何上好体育课

摘要:《中小学生心理健康教育指导纲要》指出:“要面向全体学生,关注个别差异,根据不同学生的不同需要,开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平,尊重学生,以学生为主体,充分启发调动学生的积极性……。”许多学校,健康学生和残疾学生是混班学习的,常态体育课中,这部分残疾学生很少,往往没有引起体育教师的重视,教师通常会把他们同“见习生”放在一起,而忽略了对他们的情感和身心的教育。残疾学生同样享有受教育的权利,
159-159

智慧导入开启灵动课堂的钥匙

摘要:导入是思维的起点,好的导入可以激发学生的学习兴趣、动机,调动学生学习的积极性,关系着学生学习的效果。笔者根据新课程教学理念,结合教学实践经验,将初中英语教学中常见的导入方式进行了归纳,并列举了很多实用的案例,以使读者体会智慧、合理的导入在课堂教学中所起的重要作用。
160-160

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