摘要：对“现代学徒制是什么”和“怎样建立现代学徒制”两个基本问题的回答不同,会导致不一样的政策建议。本文通过考察学徒制的理论争议和实践探索,并结合当前我国职业教育面临的实际情况,认为现代学徒制的建立不仅仅要有政策支持,更为重要的是要将现代学徒制上升为国家制度,通过立法等手段建立起现代学徒制度,形成法律和政策之间的配套支撑体系。