摘要：由于我国职业院校招生规模不断扩大,管理者需要创新学生管理工作模式,发挥学生干部的重要优势,结合更加完善的管理理念提高学生干部的综合素养,创造良好的校园环境。本文主要围绕激励理论的相关概述、目前我国高职高专院校学生干部工作现状进行分析,探讨利用管理学激励理论完善高职高专学生干部管理工作的有效途径,从而为相关教育者提供一定的理论参考。