摘要：辅导员承担着学生学业的指导员、人生导师和职业规划师、心理疏导员、生活管理员等多重角色。辅导员应注重知识结构调整和更新,从工作理念、工作手段等方面调整工作方法与方式,与时俱进、不断创新。文章从班级专业文化建设、心理辅导、职业生涯规划指导四个方面展开辅导员工作创新实践的探索与思考。