《中国教育学刊》杂志的电子期刊主要通过中国知网、维普、万方等学术数据库提供下载,其电子版格式通常为PDF或CAJ。有任何相关疑问都可咨询在线客服。
以下是具体信息:
(1)PDF格式
适用于通用阅读,可在电脑、平板或手机上使用Adobe Reader等PDF阅读器打开。
(2)AJ格式
中国知网(CNKI)的专用格式,需使用CAJViewer阅读器打开。
(3)其他可能格式
部分平台可能提供HTML在线阅读,但不一定支持完整版下载。
订阅或下载时需注意:
(1)个人用户可能需要购买单篇或订阅服务。
(2)机构用户(如高校、研究所)通常可通过图书馆数据库访问全文。
《中国教育学刊》杂志核心信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学会
国际刊号(ISSN):1002-4808
国内刊号(CN):11-2606/G4
出版周期:月刊
影响因子:复合影响因子1.44,综合影响因子2.5。
《中国教育学刊》杂志在全国影响力巨大,创刊于1980年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究等。
《中国教育学刊》围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。主要栏目:教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育、法制与教育、教学理论与实践、信息技术教育。
该杂志作为一本具有较高学术价值的教育类期刊,被多个权威数据库收录。如CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些收录情况充分体现了《中国教育学刊》杂志在学术界的影响力和认可度。