摘要：实施双语教学是适应我国高等教育国际化和全球经济一体化的发展趋势，然而，在实际实施双语教学过程中却普遍存在着教师授课难，学生学刁难等问题。本文详细地探讨了双语教学模式，提出了新的教学思路和方法，旨在让学生在双语教学中真正获得语言优势、思维优势、专业优势，使双语教学成为学生竞争优势的来源。