摘要：目的:调庆市社区老年教育的现状、存在问题、发展前景,探索社区老年教育的优化战略,为社区老年教育的发展出谋划策。方法:通过问卷调查、队列研究、定性和定量研究相结合的方法,建立重庆主城、“一圈”和“两翼”3个队列,从3个队列中各抽取2个社区(合计6个社区)。对入选社区的596名社区居民进行了问卷调查,开展了3次现场调研、访谈和分组讨论,对重庆市社区老年教育的内容、需求及前景等问题进行分析。结果:重庆各地对社区老年教育的知晓率存在差异,主城略高(67.5%)。居民喜好的课程主要为生活技能类(烹饪、养生保健)等,占82.72%;社区老年教育有着方便快捷、利于邻里交流等优势,但劣势在于活动场地、资金、师资有限;政策细化、资金师资丰富、社区实地联合远程教育更有利于社区老年教育的发展。结论:重庆地区社区老年教育有着广大的社会需求,细化社区老年教育章程规划、优化课程、多元化师资,社区实地融合线上远程教育,将更好地促进社区老年教育发展。