摘要：核心素养这一教学概念的提出,是符合当今时展规律的。随着科技与文化的发展,社会对劳动力的要求越来越高,英语应用能力对于高中生来说也是十分重要的。因此,关于高中英语教学如何能够提升学生核心素养的探讨也越来越广泛。要达到新课改提出的标准,培育学生的核心素养,就必须在技巧上和理念上都进行更新,加深对于核心素养这一概念的理解。本文分析了核心素养这一概念在高中生本课堂中的体现和意义,为如何建构培育高中生核心素养的英语课堂提出了建议。