创新中职语文课堂的导入形式
作者：吴小英
摘要：作为中职语文教师,只有根据具体的教学内容,针对中职学生的年龄、心理、性格、爱好等特点及中职教育的要求,精心设计,灵活运用,做到简洁、有趣而富于启发性,才能从每节课一开始就激起学生浓厚的学习兴趣,进而提高课堂教学效率,做到事半功倍。
分类：
- 期刊
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- 经济与管理科学
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- 科学研究管理
收录：
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 导入
- 疑问
- 诗词
- 典故
- 媒体
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