摘要：目的改善早期中期阿尔茨海默病的认知障碍并提高其日常生活能力。方法对76位早期和中期的阿尔茨海默病患者进行任职培训,持续半年,该过程主要包括了心理护理和记忆障碍智力的护理等。干预前后使用住院病人的护士观量表以及简明精神状态量表对患者的精神情况进行确定。结果对于之后住院患者的病人通过护士观量表得到了明显的改变,简明精神装填量变则没有统计学意义的得分差异。结论对早期中期阿尔茨海默病进行有效的认知障碍护理干预可以有效地提高患者日常生活能力进而延缓病情。