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摘要:弗里茨·科布勒是一位维也纳裔的精神病学家和神经学家。为逃避奥地利纳粹分子的迫害,他于1938年来到中国,并在此生活了14年。2001年,他在美国去世,享年90岁。本文试图再现科布勒在中国的生活情形,以及他在中国为发展精神病学和精神分析所做的工作。本文详述了他对一位著名传教士及其妻子的治疗,以及一例中国男性受困于与文化相关联的缩阳症的个案史。本文还审视了科布勒与另一位同在中国的精神病学家范妮·哈尔彭的工作之重合关系,后者在上海发起了精神健康方面的社会改革运动。
摘要:费德恩是奥地利精神分析学家,也是弗洛伊德理论的早期追随者和坚定支持者之一。他在解释和修正弗洛伊德基本概念的基础上,结合自己的临床经验,从现象学的视角对自我进行了研究。他将自我等同于自我感,假定自我是连续的整体,其核心被自我边界包围,从而提供了研究自我的新方向。
摘要:唐纳德·梅尔泽是后克莱因学派的精神分析学家,他在弗洛伊德、克莱因以及拜昂等人梦理论的基础之上提出了自己的梦理论。他认为,梦的理论应包括梦的语言与梦的分析,梦的语言是潜意识思维的表现形式,而梦的分析则是对梦的临床分析。梅尔泽梦理论的提出展现了后克莱因学派的新视角,对精神分析学家在未来梦理论的研究与实践来说具有重要的借鉴意义。
摘要:纳森·阿克曼是俄国精神分析学家,社会文化学派早期的代表人物之一。他将社会文化学派的社会文化观和系统论融入到自己的精神分析理论中,提出了家庭心理动力学理论,还将其家庭心理动力学理论运用于精神分析的治疗实践,开创了的精神分析的家庭治疗之先河。自20世纪世纪中叶至今,阿克曼所创办的阿克曼家庭治疗研究所在纽约为诸多家庭提供心理治疗服务。
摘要:安娜·弗洛伊德是儿童精神分析的先驱和自我心理学形成的过渡性人物。在精神分析理论方面,她继承和发展了弗洛伊德后期的自我心理学思想,赋予自我合法地位。她认为,自我是了解伊底和超我的媒介,对自我的分析是解决所有精神分析问题的起点。此外,安娜还系统总结和扩展了弗洛伊德的自我防御机制研究。在临床实践方面,她将精神分析方法用于儿童心理治疗,提出了发展线索概念。然而,安娜始终在冲突的领域中讨论自我,没有使自我从伊底的束缚中彻底解放出来。
摘要:消失文本范式是一种考察读者在阅读过程中文本视觉信息获取时间的眼动研究验范式,该范式通过操纵注视词(词n)或预视词(词n+1)的呈现时间,限制读者在首次注视的开始阶段对单词的视觉信息进行编码的机会,从而探讨读者在阅读过程中获取文本视觉信息所需的时间。该范式为研究者们考察读者文本视觉信息获取时间,验证和完善阅读的眼动控制模型提供了一条切实可行的途径。该文介绍了消失文本范式的基本概况、相关研究以及其在中文阅读中的应用前景,并且总结了运用该范式时应该注意的几个问题。
摘要:进化心理学是当代西方心理学出现的新取向之一。它的发展经历了三个阶段,即习性学、社会生物学和进化心理学。虽然进化心理学已经成为心理学研究的热点之一,但迄今为止,进化心理学仍然没有统一的概念和系统的理论。关于进化心理学的争议主要集中在两个方面:人类的心理是否是自然选择的结果,心理机制是否由大量的模块组成。进化心理学的未来发展需要形成自己独特的研究方法,重视文化对进化的意义及吸收认知神经科学的研究成果。
摘要:为了探讨工作记忆的位置和刺激意义信息对SNARC效应的影响。本研究将工作记忆范式与go/no-go技术相结合,考察工作记忆的提取和保持两种情况下识记项目的位置和意义信息对SNARC效应和序列位置效应产生何种影响。结果发现,工作记忆的保持和提取条件下均出现了SNARC效应,序列位置效应均未出现,但在提取情况下工作记忆位置信息对目标反应产生线性趋势影响。结果说明,SNARC是长时记忆表征受到激活的结果,序列位置效应是在线加工过程中建立起来的。
摘要:本文主要探讨了仁慈领导对乡镇公务员工作绩效的影响作用,同时检验了建言行为的中介作用和组织支持感的调节作用。通过对722名乡镇公务员的调查分析发现:仁慈领导对乡镇公务员工作绩效具有积极影响作用;仁慈领导通过建言行为的中介作用影响乡镇公务员的工作绩效;组织支持感对仁慈领导与建言行为之间的关系具有调节效应;仁慈领导、工作绩效、建言行为、组织支持感之间的关系可以进一步表现为有中介的调节作用模型。
摘要:为更好地融入城市,许多农民工选择创业的方式来适应城市生活。为避免太大的风险,同时满足生活更高层次的需要,兼职创业成为一种新的选择。本研究基于EGR理论,通过对403名农民工进行问卷调查,采用层次回归等数据处理方法。结果发现:农民工工作安全感对其兼职创业意向具有显著的正向影响;农民工工作安全感对其全职创业意向具有显著的负向影响;农民工核心自我评价负向调节其工作安全感与兼职创业意向之间的关系,当核心自我评价低时,二者之间的正向关系更明显;农民工核心自我评价负向调节其工作安全感与全职创业意向之间的关系,当核心自我评价高时,二者之间的负向关系更明显。
摘要:本研究以某看守所暴力犯罪的60名在押人员为被试,其中未成年人15名,成年人45名,采用IAT测验对暴力犯罪的未成年在押人员的内隐攻击性进行研究,考察其内隐攻击性、外显攻击性及其两者之间的关系。研究显示:未成年在押人员与成年在押人员都存在内隐攻击性,且两类群体外显攻击性与内隐攻击性不存在显著相关;未成年在押人员与成年在押人员的内隐攻击性不存在显著差异;未成年在押人员与成年在押人员的外显攻击性不存在显著差异。
摘要:研究采用儿童自恋人格问卷、网络欺负行为量表和社会地位不安全感问卷,通过对890名中美青少年的问卷调查,探讨了青少年自恋与网络欺负行为的关系以及社会地位不确定感的中介效应。结果发现:(1)中美两国青少年在社会地位不安全感上存在显著差异;(2)自恋、社会地位不安全感和网络欺负行为两两之间均显著正相关;(3)青少年自恋可以正向预测网络欺负行为,同时社会地位不安全感在自恋和网络欺负行为之间起中介作用;(4)中美两国样本社会地位不安全中介模型均可接受,但在部分路径上存在显著差异。
摘要:父母控制是养育方式的核心成分,也是儿童社会化的重要途径。父母对儿童外在行为的监督和约束能够减少儿童成长过程中的越轨等行为问题发生的风险,也能增强儿童的社交能力。以爱的撤回等方式使儿童产生内疚感,从而达到对儿童心理上的控制是中国父母更多采用的一种养育行为,尽管这种心理控制在西方儿童身上表现出了消极的适应意义,但却在中国儿童中出现了比较矛盾的结果。在梳理中西方研究成果的基础上,文章指出了父母的行为控制与心理控制在儿童社会适应行为中的意义以及文化差异,并试图用现有的理论进行了解释,以期为后续实证研究和干预指导提供建议。
摘要:探讨农村中小学教师心理资本在情绪调节策略与压力困扰之间的中介作用。采用情绪调节策略量表、心理资本量表和压力困扰量表对444名农村中小学教师进行调查。结果发现:(1)认知重评、表达抑制与心理资本呈显著正相关;(2)认知重评、心理资本与压力困扰均呈显著负相关;(3)心理资本在认知重评与压力困扰之间起完全中介作用。
摘要:素质教育作为我国教育改革和发展的重要内容,其重要性在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中被多次强调,如《纲要》明确提出:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题"。