摘要：对话式周记,鼓励学生以自然、自由、真实的语言记录生活的本真,以朋友、知己的角色看待周记的反馈方;强调教师反馈方式的鼓励性、新颖性、生活性,用贴近学生视觉、态度的方式,真实有效地与学生交流、沟通。对话式周记能在双方平等的对话中,提升周记的写作水平。1.鼓励性的反馈方式。鼓励性的反馈方式,强调站在学生立场,以对话的方式.