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摘要:金秋八月的高原,是盛装披挂的福地。今年,恰逢西藏自治区成立四十周年,在临近大庆欢乐而祥和的日子里,来自教育部民族教育司的有关领导、全国25所承担内地办学任务的学校代表、自治区和教育厅的相关领导、干部欢聚一堂,共同回顾内地西藏班(校)走过的20年的风雨历程,一起展望教育援藏工作的美好愿景,这的确是一件让人高兴的大事、是一件令人鼓舞的好事!
摘要:今天,我们在这里欢聚一堂,畅谈内地西藏班(校)办学20年来取得的成就、展望教育援藏和内地办学的美好未来。在此,我代表西藏自治区教工委、教育厅,向莅临会议的各位领导、同志们表示热烈的欢迎,向教育部及承担办学任务的各省、市对本次内地西藏班(校)系列庆祝活动所给予的重视和支持表示衷心的感谢。
摘要:我校创办于1987年,2001年1月被评为广东省一级学校。现有47个教学班,学生3071人,其中高中18个班,1187人,初中29个班,1747人。教职工191人,专任教师170人,其中特级教师2人,高级教师25人,一级教师97人;研究生学历现有1人,即将毕业1人,本科学历123人,专科学历40人,达标率100%。校长和书记都是特级教师。
摘要:我校是最年轻的内地西藏中学。建校初期,我们确定的办学基本目标就是办一所让西藏人民满意的内地西藏学校。在各级党委、政府的关心、支持下,我们在较高的起点上实现了跨越发展:1999年共青团中央、国家民委、全国青联授予我校青年教工“全国各族全青年团结进步模范集体”的光荣称号;2001年评为江苏省三星级重点高中;中、高考连年取得优秀成绩,2004年度被西藏自治区教育厅授予“质量优胜学校”;学校连续多年被评为南通市教育先进集体,2005年,经南通市人民政府教育督导室督导评估,定为“全面质量管理4A级优秀学校”。
摘要:“云挽千山生锦绣,泉响万壑唱灵音”,在钟灵毓秀的歌乐山上,矗立着一所现代化的民族教育窗口学校——重庆西藏中学。重庆西藏中学是重庆市唯一一所以援藏教育为主要任务的民族中学,担负着为西藏现代化建设培养合格人才的特殊使命。校园里佳木繁阴、绿树葱茏、池台亭榭、小桥流水,是读书求学的理想环境。
摘要:1995年,我校接受了创办内地西藏初中班这项光荣而艰巨的政治任务。十年来,在各级党委、政府和教育行政部门的大力支持和亲切关怀下,我们发扬奉献精神,精心培育藏族学生,为西藏现代化建设做出了应有的贡献。
摘要:一九八五年,上海市政府接受了党中央、国务院智力援藏任务,在上海市回民中学开办了内地西藏班。而今,在各级政府的关心下,西藏班取得了很大成绩,回民中学获得了“全国民族团结进步先进集体”等荣誉称号。
摘要:浙江省绍兴县西藏民族中学,坐落在江南水乡名城绍兴柯岩风景Ⅸ旁。学校占地近60亩,建筑面积19540平方米,总投资计人民币3800万元。学校建有行政楼、教学楼、实验楼、图书馆、微机室、学生公寓、食堂,室内运动场及200米塑胶跑道田径场;寝室内配有卫生间,装有电话,是一所教学设备先进,生活环境优雅,功能设施完善的一所现代化学校。
摘要:三明市列东中学是一所乘着教育体制改革的春风崛起、腾飞的省级初中示范学校。学校坐落于风光秀丽的麒麟山麓,校园占地36616平方米,建筑面积20646平方米,拥有先进的教学设施和优越的办学条件。全校现有48个教学班,在校生2千3百多人,教职员工175人,其中高级教师39人,一级教师49人,专任教师中本科以上学历达55%。近年来,学校遵守“为学生的可持续发展负责,为学生展示才华搭建舞台”的教育理念,
摘要:1985年,按照中共中央、国务院指示精神,落实教育部、国家计委《关于在内地为西藏办学培养人才指示的通知》的要求,采取集中办班方式,河北师范大学附属民族学院开始了为西藏培养初中毕业生的任务。
摘要:1985年,沐浴着改革开放的春风,承载着党中央、国务院“智力援藏”的重任,在富饶美丽的江南常州,诞生了一所专门为西藏培养建设人才的江苏省重点中学——常州西藏民族中学。光阴荏苒,一批批雪域雏鹰展翅蓝天,一个个高原学子从这里学成归去。常州西藏民族中学以赤诚的爱心,辛勤的汗水谱写了一曲民族大团结的崭新篇章。经历20个春秋的打造,学校已成为常州市民族团结进步先进集体、文明单位标兵、
摘要:天津市红光中学始建于1949年10月1日,与共和国同龄,它是原中国人民解放军总参谋长杨成武将军亲手创建的一所部队子弟学校,为抗美援朝战争做出了卓越贡献。在建校40周年之际,年逾古稀的杨成武将军亲临我校并题写了校训“团结、勤奋、求实、进取”。1985年,红光中学积极响应党中央教育援藏的号召,成为全国最早的16所内地初中西藏校之一,
摘要:合肥市第三十五中学,是一所市属完全中学,位于合六路110号,始建于1958年。地理环境优美,交通便利,2001年初夏,在省市政府及教育行政部门的高度重视下,经慎重考虑,决定将原在六中开办的西藏班调整到三十五中学。办班四年来,该校本着“务实、探求、发展”的积极态度,扎实做好民族教育的各项工作。
摘要:中央第三次西藏工作会议座谈会上提出了“教育援藏,继续办好内地西藏班(校)”的号召,党中央、国务院下达了扩大内地西藏班招生规模的指示。从1995年10月开始,佛山一中被定为开办内地西藏班的中学之一,现有在校学生221人(其中21个高中生).至今已有七届藏族学生共计382人(其中7位高三毕业生)从我校毕业升入高一级学校学习。开办以来,在省教育厅、
摘要:营口市第四高中是在原首批部级重点中专——营口市经济技术学校的基础上,于2002年经市政府批准,正式挂牌成立的新型重点高中,学校地理位置优越,是一所环境优美的花园式学校。1989年,受国家教育部的委托,承担了辽宁省教育援藏任务,创办了西藏中专班。十几年来,为完成这一具有战略意义的任务,学校在省、市各级政府的关怀、支持下,不断抓机遇、促改革,扎实进取,走特色化办学之路。至今共招收了12届西藏中专班,为西藏培养了400多名拥有各种专业技能的中等专业人才,
摘要:郑州市第四中学是位于黄河之滨的一所中州名校,历史悠久,人才辈出,是智慧的沃土,英才的摇篮。当你漫步在环境优雅、高楼林立的校园时,有时你诧异于会遇到一些身着“奇装异服”的学生,热情的四中人会自豪地告诉你:这是远道求学而来的西藏学子。
摘要:接任西藏班班主任工作以来,身上肩负的不仅是以往“教书育人”的教育天职,还增添了”教育援藏”神圣使命。在学校各级领导的直接管理下,我坚持把德育教育放在首位,把全面实施素质教育,努力提高全体西藏学生的全面素质作为班主任工作的重点。第一次担任西藏班教育教学,尤其是第一次担任西藏班班主任工作,我恪守上海市行政管理学校“智力援藏”中“严、爱、细”的三字方针,大胆实践,积极探索,调动各方面的积极因素,在学校各级领导的大力支持下,