摘要：本研究采用大学生学习倦怠量表对四所高职院校的492名学生进行了测评，主要分析了高职学生的学习倦怠现状。研究结果表明：高职生的学习倦怠状况不容乐观，处于中等偏上的程度。其中，男生的学习倦怠程度要高于女生，一年级学生的学习倦怠现象最为明显，理科生的学习倦怠程度要高于文科生。