多媒体环境中课堂教学效果影响因素识别与分析
作者：于梦君; 张熹
摘要：为提高多媒体环境中课堂教学效果,首先从传播学角度构建多媒体环境中课堂教学效果影响因素体系,然后运用DEMATEL方法对所有可能因素进行关联性分析。根据综合影响指数排名,识别影响课堂教学效果的主要因素,并据此提出相关建议,以期提高教学效果,为课堂教学整合、优化和持续发展等提供借鉴。
分类：
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关键词：
- 多媒体环境
- 课堂教学效果
- 影响因素
- dematel
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