南北桥杂志 省级期刊

南北桥 2019年第07期杂志 文档列表

南北桥杂志教育新知

浅谈多媒体技术在职院机电教学中的应用1-1

摘要：近年来,随着我国科学技术的不断发展,机电专业在我国职业教育中的地位越发重要,同时,各企事业单位对机电专业人才的要求越来越高。各职业院校为了培养能够适应社会发展需要的机电技术人才,在机电教育教学方面不断的进行改革创新,尤其是现代信息技术的广泛应用,可以充分激发学生对机电行业的兴趣,有助于学生掌握学习中的难点以及抽象的专业知识。本文是笔者根据自身多年教学经验,就多媒体技术在职业院校机电教学中的应用展开论述,希望能对职业院校的机电教学有所帮助,如有不足之处,还望同行指正。

论认知语言学在英语词汇教学中的应用2-2

摘要：认知语言学是以人们对世界的经验和人们对世界的感知、概念化和认知方式为基础来研究语言的。认知语言学的范畴化理论,隐喻和转喻理论对促进英语词汇教学有着重要的指导意义。

南北桥杂志学术争鸣

浅析小学记叙文批注式阅读教学策略3-3

摘要：阅读作为一种重要的教育途径,能够提高人们的理解能力和运用语言文字的能力,从而发展思维,获得相应的审美体验。课堂学习是有效提升学生阅读能力的最重要的手段——尤其是小学阶段,良好的阅读能力的形成和阅读习惯的培养有助于为学生终身阅读和学习打下坚实的基础。如何提高学生的阅读能力和学习能力,培养学生的语文素养,是语文教师们一直探索的问题。本文重点探讨了记叙文的批注式阅读教学,以供同仁参考。

多媒体在初中语文教学中的运用4-4

摘要：在教学中运用多媒体已经成为当前主流思想之一,这种变化的出现是传统教学对现代科技的接纳,也是现代科技对传统教学的发展。多媒体在教学中的运用是创造性的,是对学科特性和学生需求的较好平衡。但是如何运用好多媒体也是当前教师需要攻克的难点之一。

探讨小学语文课堂教学中如何培养小学生的自学能力5-5

摘要：培养语文自学能力是全面提高语文教学质量的关键所在,是学生语文素养的提高途径之一,传授学生学习方法、启发学生学习思维,让学生自主学习。这样培养的学生走出校门后才能够“自能听话,自能读书,自能成文”。

高中英语教学过程中如何营造良好的课堂气氛6-6

摘要：高中英语作为高考中的一大重要项目,所占据的分值大约是五分之一,这也就意味着学生们在学习时必须拿出十二分的努力来学习。并且高中英语所包含的知识点也非常的多。这不仅预示教师们的教学实力要够,并且学生们接受知识的能力也要够。只有双方都有足够的实力,才能够更好的教学英语。

探讨小学数学几何图形概念的教学措施7-7

摘要：对于小学生数学几何图形概念的教学不能急于求成,也不能一成不变,要从孩子们的自身特点出发,运用新颖的教学手段和方法,让小学生们在充满热情与兴趣的课堂上进行几何图形概念的剖析与认知,让他们在观察与思考中得到提升,让小学数学课堂收到更大的实效性,为孩子们抽象思维能力的培养奠定基础。

北师大版初中数学“图形与几何”教学问题探析8-8

摘要：随着我国新课改教育工作的不断发展,教学效率提升的同时教学方式也得到了极大程度的优化与创新。作为初中阶段数学的重点学习内容,“图形与几何”的学习意义重大,而结合实际教学工作的开展,加强教学方式的完善也是初中数学教学工作的必然选择。本文以北师大版初中数学教材为例,就“图形与几何”的相关教学内容展开探析。

初中物理教学中学生有效性学习的探讨9-9

摘要：随着新课标的不断改革,对于教师的素质能力等各方面有很高的要求。提高教学质量,不断改进教学方法提升学生的而学习能力是每个教师教学活动的根本目的。寻求有效的教学方法,顺应改革的潮流,教师需要不断完善自身的能力素质,在传统的教学方法中不断提炼,“取其精华”、“去其不适”。物理本身是非常有趣神奇的,但前提是要对学生进行正确引导,稍有偏颇就会使学生感到物理枯燥乏味,很多学生偏科不愿意学习物理就在这儿,不能正确的认识物理学科。本文将针对在初中物理教学中学生有效学习的方法进行研究探索。

有关初中物理实验教学的几点思考10-10

摘要：物理,作为初中实验科学之一,是培养学生科学探究能力的重要途径之一,而实验是科学探究中不可或缺的一环。教师在物理教学中,要充分意识到物理实验的重要性,通过多种方式,培养学生的科学探究能力,为“工业强国,科技兴国”目标的实现储备人才,指引学生成为新时代的有用人才。

初中数学教学中利用生活化培养学生的数学思维之我见11-11

摘要：当前,我们正在面临着教育的不断改革。在改革的浪潮下,我们也要改变以往的教学方式,从自身出发,转为新的教学理念。尤其在我们平时的教学中,通过对生活实际的联系与连接,学生能够在学习中找到方向,学习更加扎实。

新课程背景下提高初中物理有效性的策略研究12-12

摘要：物理是学生进入初中后接触的新的学科,为了遵循循序渐进的原则,可想而知,初中物理所需要学习的知识点并不会很难。所以只要掌握了基础的学习方法,培养了良好的学习习惯就能攻坚克难,让每一次的物理课堂教学都能达到最大的有效性。

探究高中政治教学中分层教学的应用13-13

摘要：素质教育着重强调与要求的是学生综合素质的全面发展,作为现代素质教育下一名优秀的人民教师更应当主动摒弃传统的教学模式,在高中政治课堂教学中采用分层教学进行教学,以满足不同学生的学习需求,促进全体学生的共同进步与发展。

提高高中生物课堂教学有效性的探究14-14

摘要：高中生物的学习时间相对于课程来说比较紧凑,而且生物这门课程的内容也非常多,所以教师就要考虑在有效的教学时间里,尽量利用好教学时间,让学生在课堂上就可以对知识有所掌握,以此减轻他们课下的学习负担。

如何有效引领高考英语复习15-15

摘要：高考是学生步入更高学府的必经之路,也是大部分普通阶层子女向上层社会涌进的敲门砖,可以说对大部分人的一生起着至关重要的作用。而我们高中英语在高考中也占了很大一部分的比重,鉴于部分学生高一高二英语水平一般,甚至少部分学生在高一高二英语学习时熬天混日,却又怀有考上大学的愿望,我在此文中提出部分高效引领高考英语复习的办法,仅供老师和学生们的参考。

浅谈初中语文提高阅读教学有效性的措施16-16

摘要：从目前初中语文阅读教学实际情况来看,阅读教学之中存在诸多问题,致使教学效果不佳,不利于提高学生的阅读能力。究其原因,与初中语文阅读教学有效性较低有很大关系。为了避免此种情况的持续发生,本人建议教师及时更新观念,创新教学方式和手段、关注学生的个体差异,及时调整教学方法及进度、开展阅读相关的课外实践活动,强化学生的阅读能力,以此来提高初中语文阅读教学的有效性,良好的教育和培养学生,促进学生全面化发展。

探讨如何在新课程理念下建立合理的高中化学教学结构17-17

摘要：新课程理念要求:高中化学老师在教学的过程中能够培养学生们的学习主动性,能够在最短的化学教学时间内可以进行最为有效的教学,同时还应该要注重培养学生们的化学实践能力,减轻学生们的学习负担,让学生们的高中化学学习成为一个快乐的过程。

课堂导入在小学数学教学中的运用18-18

摘要：课堂导入是近几年一种新兴的教学方法,对于现在的教学效果很好,因此也受到了现在教师们的广泛推崇。因为在教学中,常常存在着学生们兴趣不高、注意力不集中的现象,导致学生不会认真听课,教师也就没有办法上好课,也就导致目前的教学效率不高。但是若是采用课堂导入,就可以有效地提高教学效率。