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摘要:阅读是小学语文的重要组成部分,是提高小学语文教学质量的突破口。而引导式自主阅读,会让阅读变得更具有科学性、高效性。我们要给学生创造一个积极的、优质的阅读氛围,让每一个学生都能最终提高自主阅读的意识和能力。
摘要:语文学科的特点是工具性与人文性的统一。在语文学科的教学中,最终目标是培养学生使用语言文字的技能,而对学生的人文教育也是提高综合素质的重要条件。
摘要:高职计算机教学中,教师要将计算机进行充分的利用,让计算机作为互联网终端设备的作用发挥到极致,把大量网络资源引入到教学之中,借此使教学得到全面的优化。这是提高学生计算机操作技能的有效方法,同时还可以使学生的理论素养得到极为显著的提高。
摘要:高中数学对于学生来说是非常重要的。在教学改革过程中,对这一学科有了更高的要求,作为一名高中数学教 师,应该如何开展高中数学概念的教学呢?这正是本文主旨之所在。
摘要:英语是高中阶段十分重要的一门课程,在高考中占据较大的分数比重,对学生未来的学习和生活都有着重要的影响,是与外界沟通,打开异域文化的钥匙。当今时代瞬息万变,英语教学也应该紧随时代步伐,对教学方法进行改革和创新。以提高学生学习效率,培养符合时代需要的人才。
摘要:在现代化信息技术的快速发展下,多媒体技术成为了课堂教学的重要形式。在小学英语教学中,多媒体教学发挥着重要的作用,这与英语学科特征和小学生群体特征有着紧密的关联。本文重点探析多媒体技术在小学英语中的应用,为多媒体应用于小学英语教学的实践提供相关的建议。
摘要:新课程改革的实施,对学生的综合素质发展越来越重视。体育,作为综合素质的重要方面,其对于高中生的成长与发展而言至关重要。因此,高中体育教学对于学生的体育锻炼、身体素质的提高,具有重要的指导意义。本文在新课程改革理念的基础上对高中体育教学实现创新,以期为高中体育教学开拓新的局面。
摘要:当下的初中数学课堂教学质量虽然较之于传统教学有了很大的提升,然而在实际的教学中,依然存在一些影响课堂教学有效性的问题。本文首先对目前存在于初中数学课堂教学中的问题进行分析,提出有效的应对措施,进而有效提高初中数学课堂教学质量。
摘要:随着互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,“翻转课堂式”教学模式已经变得越来越可行。本文结合高职院校大学英语的教学现状以及高职院校学生的特点,把该模式运用到高职高专大学英语教学中,为进一步提高学生的语言学习能力进行探索。
摘要:所谓开放式教学是指在教学中以学生为主体,从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发.以激活学生主动地去发现、去想象、去探索.形成科学品质、创新意识和实践能力为目标的一种教学实践。如何充分利用课堂,通过实施开放题求解来更好地培养学生创新能力是值得探讨的。
摘要:初中阶段学生要进行更加深入的英语学科学习,它作为主科之一,在整个中学阶段发挥着至关重要的作用。因此,如何引导学生更好的适应初中阶段的英语学习,值得每一位初中英语教师深思。本文就如何引导初中学生更快的适应初中阶段的英语学习展开论述。
摘要:英语学科成绩差的成因及对策分析,包括:一、问题的提出、二、问题的分析、三、问题的解决。
摘要:听力、阅读、写作这三种语言技能是高中英语教学的重中之重,这三部分是高考英语考查的重点知识,对于这三部分技能的培训是高中阶段英语教师教学需要着重考虑的事情。
摘要:培养学生的创新意识,是对传统思维模式的突破,是实现思维创造想象的必要前提。由于小学生的年龄特点,他们正处在思维发展的关键阶段,教师应该高度重视小学生创新意识的培养,不断挖掘他们的潜能,充分发挥他们的创造想象,这对小学生今后创新思维的发展具有重要的意义。
摘要:阅读是人类特有的一种复杂心智活动,是语言和思维相互作用的过程。在基础教育尤其是高中语文教学中,提高学生的阅读能力成为教学重点,也是学生综合语文能力的体现,更是学习理解其他科目的基础。
摘要:高中阶段的数学学习对学生十分重要,不管是教师在教学的过程中,还是学生在学习的过程中,都要引起高度重视。本人首先对影响高中数学课堂教学有效性的问题进行分析,在此基础上提出有助于提升高中数学课堂教学有效性的策略。
摘要:时展的浪潮给社会生活的方方面面都带来了巨大的变革,人们的衣食住行正发生着翻天覆地的变化,作为社会组成部分的学校也是如此,时代的发展为学校教育和学生学习提出了新的机遇和挑战。信息化时代对语文教育的影响尤其明显,高中语文的学习需要充分利用网络资源,以新方式、新途径培养新时代的优秀人才。
摘要:小学阶段是学生进行语文学习的关键时期,而目前小学语文课堂教学中还存在一些影响课堂教学有效性的因素。本文对影响小学语文课堂教学有效性的因素进行分析,并提出有效的应对措施。