南北桥杂志 省级期刊

南北桥 2009年第11期杂志 文档列表

南北桥杂志经济

对企业财务分析体系的研究1-1

摘要：随着信息时代的到来，企业发展瞬息万变，日新月异，企业利益相关者对信息需求提出了更高的要求。因此，充实和完善适应现代经济发展需求的企业财务分析指标体系就显现出紧迫性和必要性。

当下深入解决我国民生问题的思考2-2

摘要：全球金融危机的严峻形势下，如何深入解决我国民生问题，成为关系乎亿万人民切身利益与经济社会持续发展的亟待解决的时代课题。

对农村金融创新的调查与思考3-3

摘要：金融产品创新是农村金融机构提高服务“三农”质量的关键。如何改进、开发金融产品使其既符合“多层次、广覆盖、可持续”的农村金融体系的目标要求，又符合地区金融市场需求是农村金融机构产品创新之纲。本文以内蒙古包头市南郊农村信用联社、郊区农村信用联社（以下简称两郊联社）新型信贷产品为例，分析其在地区经济发展中的作用与效果及农村金融创新的不足与发展建议。

收入差距过大对居民消费需求的影响及对策研究4-5

摘要：收入差距过大不仅导致社会整体的消费倾向下降，制约消费需求的扩大，而且造成供给不足，制约消费需求的扩大。同时，收入差距过大还会影响不同社会群体的消费预期和政府扩张政策的制定与实施，使消费需求难以扩大。因此必须认真采取相应对策，适当缩小收入差距。

浅析新疆与俄罗斯进出口贸易中的问题6-6

摘要：俄罗斯在新疆边贸中占有重要地位，近年来新疆与俄罗斯边贸呈现直线上升趋势，但是仍然存在不少问题。文章主要分析其贸易商品结构问题、国家政策变动问题和经贸合作环境问题，并提出相应的解决对策。

浅谈国企改革过程中职工安置政策的把握7-8

摘要：军工企业的改革脱困是国企改革的重点和难点，也是事关国防建设、国民经济持续健康发展的一件大事。要实现跨越式发展，关停处理一批没有出路的民品生产企业是必由之路，其中，人员安置是维系社会稳定、科学发展的重要环节。

南北桥杂志教育

浅谈小学生英语学习习惯的培养9-9

摘要：小学阶段作为英语学习的启蒙阶段，良好的学习习惯的培养尤为重要。在教学上要采用灵活多样多样的教学方法与手段，多给学生一些新鲜的东西，激发他们的求知欲，培养英语的学习习惯。

如何促进班主任专业化发展10-10

摘要：随着教育改革的不断深化和发展，班主任专业化发展已成为共识。班主任的专业化就是指班主任的内在专业精神，专业知识，专业能力不断更新、演进和丰富的过程。学校要建设一支具有良好的政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。

用爱上好音乐实习课11-11

摘要：“爱”的教育观念，很容易被音乐实习老师忽略，对于一个即将迈入实习阶段的音乐系师范生来说，首先要钻研“爱”的教育这门“课程”，用宽容来教学。

初中物理新课程探究式教学初探12-13

摘要：探究式学习是对原来物理教学方式的一个补充，不是完全取代，它强调科学概念、科学方法、科学态度三者的综合，本文以教学为例，论述了初中物理新课程探究式教学的方法和设想。

在语文课堂中放飞情感13-13

摘要：在语文教学中进行情感教育有着不可多得的先天性优势，现行的中学语文教材都是文质兼美、形神俱备的佳作，贮藏着大量的情感因素。这里有对祖国的爱，对人民的忠，对事业的追求，对信念的挚着；这里有赤子之心、莫逆之交、男女之情，手足之谊……为语文教师进行情感教育提供了得天独厚的条件，这是其他学科所难以企及的。

高中数学课堂“学案导学”教学模式的应用研究14-15

摘要：高中数学新课程改革，“关注学生”是新课程的核心。有效转变学生的学习方式，提高学生的学习能力，成为教育改革的重要课题。实施素质教育，培养创新人才，课堂教学始终是主渠道。，在高中数学课堂中引入学案的“学案导学”是一种很值得关注和研究的课堂教学模式。这种教学模式符合建构主义学习理论，体现了高中数学课堂教学中师为主导、学为主体的教学原则。教师课堂教有教案，学生学有学案。课堂建立起学与教的桥梁，有效地改进教学过程中的师生互动模式，还学生数学课堂的“主体地位”。引导学生正确地确立学习目标和和适合自己的学习策略，增强学生学习的主动性和积极性，培养学生的主动探索精神和自主学习能力，真正让数学课堂动起来并能最终提高学习效率和教学效果。

新时期高校学生干部培养工作的有效途径小议16-16

摘要：高校学生干部是指在高校学生群体或组织中义务地业余地负责一些工作的学生。学生干部是高校中的特殊群体，他们活跃在党团组织、学生会、学生社团以及各个班级中，在数量上占到了全体大学生的三分之一以上，在高校学生工作中起着十分重要的作用。然而在实际工作中，很多学生干部还存在着思想作风、道德修养和政治理论素质不够，理论水平低，能力欠佳等突出情况。本文在认真分析总结的基础上，提出了几点学生干部的培养途径，以达到学生干部自身认识的加强、能力的提高和素质的增强。

民办高校大学生情感实现与研究17-17

摘要：针对民办高校大学生思想发展的新特点，提出了在重视教师情感的感化作用、强化学生美育的陶冶作用和拓展大学生情感教育的新途径等方面加强高校情感教育的构想。

浅谈音乐欣赏教学中学生情感体验的培养18-18

摘要：音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。对于所有听众，感情体验都是在进行音乐欣赏时不可缺少的一种心理要素。

素质教育下的语文基础教学19-19

摘要：随着素质教育的深入发展，基础教育课程改革也在不断的摸索前进着，如何进行创新教育，培养学生创造能力，更成了困惑在语文老师心头久而不散的疑云。

高职计算机程序设计课程实践教学探讨20-20

摘要：程序设计课程是高校计算机专业及其相关专业的核心课程，通过程序设计课程的教学，不仅要让学生掌握一门或者多门程序设计语言，还要让学生奠定分析问题，解决问题的基本能力，并且加深对计算机系统结构的理解。

高职非英语专业教师的作用21-21

摘要：高职非英语专业学生在英语学习上主动性较差，因此教师应注重培养学生的自信心，帮助学生找到适合自己的学习方法，培养学生自主学习意识，保持学生学习的可持续性发展。