摘要：随着现代学徒制人才培养模式的推广,各高职院校在学生管理方面面临着学生管理主体的多元化、学生角色的多元化、学生学习环境的多元化、学校育人环境的多元化、教学内容的多元化等诸多新的挑战。面对这诸多挑战,现代学徒制模式下高职学生管理的研究就显得尤为重要。本文以日照职业技术学院现代汽车学院汽车检测与维修技术专业为例,分析在现代学徒制人才培养模式下,高职学生管理工作所面临的挑战与模式探索。