对小学数学问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究 — —以本班学生为例
作者：梁聪聪
摘要：问题解决能力是小学数学教学中培养的关键性能力。本文简要论述了小学数学问题解决能力的重要性,并且 通过个案研究,探究了问题解决能力较弱的学习困难学生的转化策略。
分类：
- 期刊
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- 人文社会科学
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- 社会科学II
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- 教育综合
收录：
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 小学数学
- 问题解决能力
- 学习困难
- 个案研究
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