摘要:初中化学是学生必修的一门课程,也是学生为高中化学奠定的坚实基础,是培养初中生化学核心素养的关键环节。融合式教学在初中化学课堂上的应用,能够有效激发初中生的化学学习兴趣,提高化学整体教学质量和效率,优化初中化学课堂的教学效果。文章就融合式教学在初中化学中的渗透,依据大量的实践案例研究,总结出最佳教学方法。
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期刊名称:明日
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