地方院校地理科学（师范教育）专业人才培养方案的优化研究——以六盘水师范学院为例
摘要：随着经济社会的发展,地理科学（师范教育）专业人才培养应发生改变。基于此,通过分析六盘水师范学院现有专业人才培养模式,从人才培养目标出发,通过构建平台化的课程体系,探讨制定科学合理的人才培养方案。有关高校课堂教学质量的个案研究
摘要：运用个案研究的方法,对大学生心理健康教育、学前课程论、英语、教育学、学前艺术教育五门课程,采用课堂观察法、教师访谈法和文献检索法,进行课堂教学质量的研究,了解目前的现状,探寻存在的问题,提出应对的策略。基于“卓越计划”的新建应用型本科院校人才培养模式探究
摘要：＂卓越工程师教育培养计划＂是我国工程教育发展的重大举措,其开展为新建应用型本科院校在提升办学层次、提高办学质量以及促进学科专业及课程体系的发展带来了新的机遇;但同时又在教育理念、培养模式、师资队伍以及管理体制等方面给该类院校提出了全新的挑战。鉴于此,以上述现状研究为基础,从分层教学、完善校企合作、开拓创新培养模式、卓越管理体制等几个方面,提出了新建应用型本科院校优化人才培养模式的方法。材料化学专业实验教学改革探究
摘要：在分析新形势下材料化学专业的发展趋势的基础上,从材料化学专业实验教学的内容、方式及实验考查的评价体系等方面探讨了如何进行材料化学专业实验的改革,以期达到真正培养人才的目的。卓越工程师培养理念指导下的汽车保险与理赔课程群建设
摘要：汽车保险与理赔系列课程是汽车专业类中车辆评估与事故处理技术方向的核心课程,是人才培养的关键技术。在＂卓越工程师＂教育培养计划的实施中,汽车保险与理赔课程群建设已成为培养优秀汽车专业类人才的重要课题。基于此,根据＂卓越工程师＂教育培养计划要求,对当前高校系列课程教学现状进行分析,从课程体系改革、校企合作、实践教学、师资队伍的建设、完善教学资源等方面,对汽车保险与理赔课程群的建设进行了全方位的阐述,以期通过教学改革提高学生的专业能力与专业素养。汽车服务企业管理课程教学改革研究
摘要：基于汽车服务企业管理课程的教学改革,介绍汽车服务企业管理这门课程包含的主要内容、教学现状及存在的问题、教学内容与教学方法的改进等,以期通过本课程的教学改革,学生能够更加全面地掌握理论知识,在学习课程的过程中,将理论与实践有机地结合起来,增强课程的实用性。特殊教育专业校校合作人才培养模式下教法课程体系探究
摘要：随着特殊教育专业内涵建设的深入推进,教法课程体系受到各高职院校的普遍关注。在特殊教育专业教学中,教学法是基础学科、工具学科,同时教学法又与个别教育法、康复法相互联系。教法课程体系是基础理论和技能训练课程体系的综合,在校校合作人才培养模式下构建完善的、科学的教法课程体系,明晰教法课程目标、易于实施的完整教学策略,对于特殊教育专业的发展,培养高质量的特教人才具有重要意义。情景模拟教学法在旅游政策法规课程教学中的应用
摘要：情景模拟教学法是一种极具实践性和可操作性的教学方法,在旅游政策法规课程教学中应用情景模拟教学法能够提高学生的实践能力与解决实际问题的能力。它在旅游政策法规课程中的运用有四个步骤：课前准备、情景创设、情景模拟和评价总结。通过情景模拟教学,可以提升学生的实践能力、自学能力和学习兴趣,加深师生间的了解,促进教学水平的提高。高职学前教育学课程项目化教学设计
摘要：项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。实施项目化教学,有助于培养高职院校学生发现问题、解决问题的能力,以及动手操作和实践运用能力。在学前教育学课程教学中实施项目化教学,旨在改革传统教学过重倾向于研究学前教育理论的现象,切实提高学前教育专业学生的教育实践能力。基于此,对该课程实施项目化教学的课程设计予以阐述,以期进一步提高课程教学质量。现代文学教学与基础教育改革的研究与实践
摘要：基础教育改革要求语文教师要具备独立的思想、开放的理念、广博的知识、丰富的情感、探究的意识、创新的精神。现代文学课是高校汉语言文学专业的主干课程,因此现代文学课只有适应基础教育改革的需要,才能培养出优秀的语文教师。针对目前现代文学课存在的问题,应该改变＂一言堂＂的教学模式,运用灵活多样的教学方法,适应基础教育改革趋势,积极地进行现代文学教学改革,以期进一步提高人才培养水平。少教多学优化文言文教学过程——《烛之武退秦师》教学案例
摘要：文言文教学在高中语文教学中具有举足轻重的地位,无论是新教材还是新读本,文言文都占有较大的比重。基于此,以苏教版高中语文必修三《烛之武退秦师》一课为案例,具体阐述如何优化文言文教学过程,以期促进学生在积极主动的学习中获得和谐发展。建设有中职特色的语文课程——项目教学法在综合实践活动中的应用
摘要：项目教学法加强了教学内容与社会生活、职业生活以及专业课程的联系,创设了与职业工作相近的情境,是努力营造民主、和谐的学习氛围的一种教学模式。基于此,尝试在中职语文综合实践活动中应用项目教学法,以期建设有中职特色的语文课程。中专语文教学存在的问题及对策
摘要：语文学科在我国的课程设置中属于一门基础性学科,是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。但中专语文教学普遍得不到学生的重视,学生认为语文可有可无,甚至上课不认真听讲。事实上,只有具备扎实的语文功底,才能更好地学习理论知识、专业知识,更好地提高动手能力,实现高质量的就业。基于此,就当前中专语文教学存在的问题及对策进行简要论述,以期深化语文教学改革,进一步提高教学质量。强化语音训练意识 纠正洋腔洋调
摘要：外国学生在用汉语进行口头表达的过程中所表现出来的各种各样的语音语调错误,称之为洋腔洋调,这种现象在对外外语教学中普遍存在。实践证明,在教学中采取多种方法,强化语音训练意识,可以纠正洋腔洋调。从劳伦斯的《木马赢家》谈精神财富
摘要：小说《木马赢家》中男孩保罗渴望得到母爱,但母亲把所有注意力都放在了追逐金钱上。保罗想在金钱上帮助母亲,得到母亲的爱。他骑上木马,让木马带他到一个＂幸运的＂地方去。他骑木马达到疯狂状态时,能够预知下一场赛马比赛中哪一匹马获胜。他用这个方法赢了很多钱,在最后一次成功预测后,他从木马上摔下来,不久死去。作品告诉人们,金钱并没有那么重要,内心的充实和丰富才是最大的财富。《红楼梦》与《傲慢与偏见》婚恋观之比较
摘要：《红楼梦》与《傲慢与偏见》都是描写男女婚恋题材的文学作品,它们都取得了巨大的文学成就,受到世界各国读者的喜爱。由于两部作品所处的时代背景、阶级立场与思想观念等方面存在着巨大的差异,导致了两部同为婚恋题材的小说所表达出的婚恋观有所不同。鉴于此,对两部作品体现出的不同婚恋观进行分析,以期能为读者深入了解此问题有所帮助。论海明威作品中的女性人物形象
摘要：在美国文坛上,海明威作为＂迷惘的一代＂的代表具有重要的地位,并对世界文学做出了卓越的贡献。其作品成功地塑造了很多＂硬汉＂的形象。但学术界对他作品里的女性形象却褒贬不一。鉴于此,通过对其女性作品进行全面解读和深入挖掘,可以发现海明威以强烈的女性意识,在其作品中塑造了完美的、反叛的、中性化的、升华的等众多女性形象,从而真实地记录了那个时代女性的生存状况和精神状态。《简·爱》中的女权主义色彩
摘要：《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特的一部现实批判主义作品,也是一部具有自传色彩的作品。女权主义一直是这部作品的研究热点,作品中的主人公简·爱是一位有着反抗意识的女性形象,她用自己的勇敢与执着,最终捍卫了自己的地位与尊严。
