摘要:数学作为一门文化基础课,在高等职业学校教学中意义重大。然而,在目前的高等职业学校数学教学中,存在着不少问题,现状不容乐观。本文通过对这些现状和问题进行探讨,发掘其产生的原因,并根据实际情况提出合理化建议,促进数学教育在高等职业学校中的顺利开展和其作用的充分发挥。
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期刊名称:科学技术创新
期刊级别:省级期刊
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