创新实验器材 优化实验设计——《空气的性质》一课中的实验创新
作者：李文慧
摘要：在小学科学教学中,学生获取知识的最主要途径就是探究活动。而实验就是最常用、最有效的一种探究方式。
分类：
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关键词：
- 小学科学教学
- 实验
- 探究方式
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