基于合作学习模式的高中体育教学有效性探析

作者:马妮

摘要:随着课程改革的不断推进与深入,教学活动结构模式已发生了巨大转变,原有简单、枯燥的教学模式早已不符合现今教育教学,并逐渐被广大教师所淘汰。而小组合作学习模式作为现阶段教育界广为推崇的一种行之有效的教学手段,已被广泛地运用到具体的教学实践中。在高中体育教学中,运用小组合作学习模式进行教学,能够有效缓解学生在体育活动中的学习压力以及教师的教学压力。此外,将这种教学模式运用到高中体育教学中,不仅有助于提升学生的学习效果,还能够有效地锻炼学生的学习意志。为了确保合作学习模式在高中体育教学中有效展开,本文从以下几个方面进行了简要探讨。

分类:
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 教育理论与教育管理
收录:
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 合作学习
  • 高中体育
  • 课堂教学
  • 有效性探讨

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:考试周刊

期刊级别:省级期刊

期刊人气:13358

杂志介绍:
主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
邮发代号:
创刊时间:2007
发行周期:周二刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.25
综合影响因子:0.04