摘要：《新英语课程标准》特别强调要关注每个学生的情感,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养。那么积极开发和合理有效充分地利用课程资源,并进行适当的整合变化，拓宽学生的文化视野，是否能为学生快乐学英语锦上添花呢？我做了以下尝试。