信息化背景下课程教学空间建设探究--以五年制高职“电工技术基础”课程为例
作者：孙希
摘要：在信息化高速发展的大趋势下,"互联网+教育"的理念逐渐渗透于教学实践中。本文结合课堂教学,借助超星泛雅教学平台对五年制高职"电工技术基础"课程进行了教学思路的整理、教学环节的设计及教学资源的开发,研究建立了"电工技术基础"课程的教学空间,并在教学实践中取得了较好的教学效果。
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关键词：
- 高职教育
- 信息化
- 电工技术基础
- 教学空间建设
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