“全面二孩”政策对学前教育影响研究

作者:黄新苹

摘要:学前教育是我国教育层次的薄弱环节,学前教育资源本来就不充足,“全面二孩”政策实施后,将会给学前教育带来巨大的压力和挑战。早期教育市场化无法解决学前教育发展的问题,从教育供给侧的角度看,这些需求为学前教育的发展带来前所未有的机遇。保证早期教育的质量和实现早期教育的公平是政府的责任和义务。为保障“全面二孩”政策有效落实,国家在幼儿抚养和学前教育方面应高度重视,明确学前教育事业的发展目标和方向,从国家层面对学前教育立法,并逐步完善各项政策法规,完善学前教育管理体制,建立以政府为主体的学前教育财政分担机制,构建学前教育质量评价体系,最终建立高质量的公共教育服务体系,确保所有儿童都能接受有质量保证的早期保育和教育。

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收录:
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  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 学前教育
  • 教育公平
  • 政策杠杆

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期刊名称:教育探索

期刊级别:省级期刊

期刊人气:38448

杂志介绍:
主管单位:黑龙江教师发展学院
主办单位:黑龙江教师发展学院
出版地方:黑龙江
快捷分类:教育
国际刊号:1002-0845
国内刊号:23-1134/G4
邮发代号:14-261
创刊时间:1981
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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