因教师而生 为教师而存——《徐州教育科研》的办刊思路

作者:郑少华

摘要:徐州是江苏省的人口和教育大市,基础教育阶段学生有180万人.教职工有10万5千人,均为江苏省基础教育之最。《徐州教育科研》作为该市中小学教师唯一的发表与交流园地,责无旁贷地承担起促进徐州教育发展应有的责任。为此我们对杂志的功能目标、特色作用进行了认真的研究和梳理、定位。

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
  • >
  • 教育理论与教育管理
收录:
  • 维普收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 中小学教师
  • 教育科研
  • 徐州
  • 办刊思路
  • 基础教育阶段
  • 教育发展
  • 功能目标
  • 江苏省

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:江苏教育宣传

期刊级别:省级期刊

期刊人气:1087

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:
国内刊号:
邮发代号:
创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
综合影响因子:0.03