论中西方颜色词反映的文化差异
摘要：颜色词是人类语言不可或缺的一部分,人们对颜色的感受、理解、表达以及运用都表现出了鲜明的民族文化特征。本文从颜色词所体现的不同文化内涵,对比论述中西方颜色词反映的文化差异以及产生的原因,以增强人们对汉语和英语的实际运用能力。农村教育的一颗明珠——柳河县孤山子镇明德小学
MOOC学习者流失成因的分析与对策——以Coursera平台《怪诞行为学》课程为例
摘要：MOOC是一种兴起于2012年的新型在线教育模式,但学生参与MOOC课程往往很难坚持到最后。学生的严重流失制约了MOOC的发展。本研究以Coursera平台《怪诞行为学》课程为例,对学生流失的情况进行了调查,探讨了影响MOOC学习完成率的一些因素,从学习者自身和课程管理两个角度提出改进的建议。心理语言学视角下的英语会话交往主体分析
摘要：本文运用心理语言学的知识和观点,研究说话者在会话交往时的认知心理过程、心理机制以及心理因素,从而克服其心理障碍,提高口语水平,以达到用英语进行会话交往的目的。中国画教学中书法课程的教学思考与分析
摘要：中国画与书法都是重要的中华传统文化精华,两者有着共同的艺术源泉,书法课程为中国画教学奠定必要的功力基础,书法的用笔技巧直接影响中国画的绘画线描等效果。本文针对中国画教学中书法课程的教学现状,展开相应的思考和分析,以期寻找到合理的改进策略。大学生传承伦理道德文化的现状研究
摘要：本文通过对当代大学生伦理道德文化传承情况的分析,探讨了新时期加强大学生伦理道德文化教育的必要性,提出高校应结合时代特征和大学生特点,积极引导当代大学生传承优秀的伦理道德文化。高中学生动手能力培养的途径研究
摘要：高中是学生最为关键的阶段,是对学生动手能力培养的最佳时机。本文从提升学生整体素质和各方面的能力的视角,论述高中阶段对学生的动手能力培养,提高学生实践能力和创新能力的意义。高中美术教学中融入情感教育的策略研究
摘要：情感教育在高中美术教学中具有重要作用。本文研究提出了通过融入情感教育,促进形成和谐的教学的气氛,彰显美术教学功能,加强高中学生关于艺术的理解等教学策略。高中英语新课改教学模式初探
摘要：新的高中英语课程对高中生的英语学习提出了新的标准.本文根据高中学生的认知特点和学习能力,调研分析了立足于新课改下高中英语教学中存在的问题,提出自己的解决方案。谈高中体育教学中学生终身体育意识培养
摘要：积极培养学生的终身体育意识,不仅是教学改革的需要,更是学生全面发展的需要。本文在概述终身体育的基础上,提出终身体育意识培养策略。高中政治课堂走出合作学习的误区
摘要：本文分析总结了高中政治课堂开展合作学习中容易出现的问题,提出克服教学改革中的盲目性的有效策略。高中美术教学中情感教育的策略研究
摘要：情感教育是关注学生思想发展的一种教育理念,情感教育的开展在一定程度上提高了高中美术的课堂效率。本文研究了高中美术教学中情感教育的主要策略。高中英语分层作业的策略研究
摘要：本文论述了高中英语分层作业的背景、实施策略和教学效果,证明分层作业在充分调动不同层次学生学习英语的主动性和积极性,增强学生学习英语的自信心方面的作用。探析高中物理向心加速度教学思路
摘要：本文以高中物理向心加速度教学为例,探究理论结合实践的高中物理教学新模式,以提升高中物理教学质量,提升高中生物理学习水平。如何提高初中生数学函数素养
摘要：函数是中学数学的重要内容,在学生的数学学习过程中有着重要的意义和作用。由于函数在中学数学中最具复杂性,学生对函数的学习往往不是一帆风顺的,因此函数的教与学是一个需要认真研究的课题。也谈学校体育在素质教育中发挥的作用
摘要：本文论述了体育教学和体育锻炼在实施素质教育,培养学生的心理素质、道德素质、创新精神和实践动手能力等方面的作用与意义。交际性语言测试对中学英语教学的引导作用研究
摘要：英语是中学教学的主要课程,主要教学目标是为了实现学生运用英语的综合能力。本文从提高学生运用英语进行交际的能力的视角,提出在课改更新和教学方式转化的过程中,英语教学由从前的以教师为中心逐渐转变为以学生为中心的教学模式。弹去浮华 还课堂以真实
摘要：本文针对教学公开课中存在的问题,从真实性、实效性、求知性等方面,提出思考与建议。
