汉语教师发展研究的“内核与投影”空间形态及实现
作者：郑艳群
摘要：汉语教师发展研究是与汉语教学研究密切相关的重要问题。本文基于汉语教师发展研究现状,指出汉语教师发展研究内容的复杂性,研究任务的艰巨性,以及已有研究方法的局限性,在此基础上构建了汉语教师发展研究“内核与投影”空间形态,并阐述了大数据视角下汉语教师研究的意义和基本思路。
分类：
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关键词：
- 教师发展
- 研究内容
- 研究方法
- 大数据视角
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